Chƣơng 2 ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.4. Thiết kế nghiên cứu
Quy trình nghiên cứu, chúng tơi gặp mặt Ban giám hiệu của nhà trường để giới thiệu về nghiên cứu và xin phép được tiến hành điều tra trên phụ huynh thông qua buổi họp phụ huynh tiến hành lựa chọn lớp vànhẫu nhiên 6 lớp 10,11 và 12. Tiếp theo, thông qua giáo viên chúng tôi nghiên cứu gửi thư giới thiệu về mục đích nghiên cứu đến cha mẹ học sinh. Những cha mẹ nào đồng ý tham gia nghiên cứu sẽ được gửi thông báo lịch gặp mặt ở buổi họp phụ huynh hoặc thời gian phù hợp của cha mẹ tới cha mẹ qua học sinh hoặc số điện thoại liên lạc.
Trước khi phát phiếu, chúng tơi giới thiệu qua về mục đích nghiên cứu. Sau đó phát phiếu khảo sát và phiếu phỏng vấn và giải thích một số thuật ngữ liên quan để cho cha mẹ hiểu rõ hơn. Sau đó, cha mẹ đặt ra những câu hỏi còn thắc mắc. Tiếp đến cha mẹ sẽ trả lời các câu 1 đến câu 4. Trước khi làm câu 5, chúng tôi giới thiếu một ứng dụng “Tư vấn tâm lý học đường” của tác giả Trần Văn Công và Nguyễn Thị Phương. Cha mẹ trải nghiệm một trong 2 ứng dụng đó để hình dung ra cách thức hoạt động của hoạt động đánh giá, tư vấn tâm lý trên nền tảng internet. Cuối cùng cha mẹ hồn thiện các câu cịn lại của bảng hỏi.
Sau khi hồn thiện Bảng hỏi chúng tơi tiến hành Phỏng vấn những cha mẹ có thể dành thêm thời gian tham gia (15 người).
Phiếu phát ra là 151 phiếu dành cho cha mẹ. Sau khi loại bỏ số phiếu khơng hợp lệ: thiếu thơng tin, bỏ sót từ 3 mục trở lên… chúng tôi thu được tổng cộng 123 bảng hỏi đáp ứng đủ độ tin cậy để đưa vào xử lý sau các thao tác làm sạch dữ liệu.Những thông tin thu được từ các Bảng hỏi và Phỏng vấn được sử dụng làm dữ liệu để phân tích và trình bày trong luận văn.
2.4.2. Xử lý số liệu
Chúng tôi sử dụng phần mềm thống kê SPSS 22 để xử lý số liệu thu thập được. Các thông số và phép toán thống kê được sử dụng trong nghiên cứu là: Phân tích sử dụng thống kê mơ tả và phân tích tương quan.
Tiểu kết chƣơng 2
Nghiên cứu được tiến hành theo một quy trình chặt chẽ và có tổ chức, từ nghiên cứu lý luận để xác lập cơ sở lý thuyết và xây dựng giả thuyết nghiên cứu đến việc khảo sát thực tế về nhận thức của cha mẹ đối với ứng dụng chăm sóc SKTT trên nền tảng internet cho trẻ và nhu cầu sử dụng các ứng dụng đó của họ.
Trong đề tài nghiên cứu có sự kết hợp nhiều phương pháp khác nhau nhưng phương pháp chính được sử dụng là phương pháp thiết kế bảng hỏi để thu thập số liệu phục vụ cho đề tài nghiên cứu. Các phương pháp khác như : phương pháp phân tích tài liệu, thống kê toán học hỗ trợ cho nhau trong nghiên cứu nhằm đưa ra con số thống kê chính xác, có độ tin cậy đủ làm cơ sở cho những kết quả nghiên cứu có tính khách quan.