3.2. Cỏc giải phỏp phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn tại Trường Trung cấp Kinh
3.2.5. Xõy dựng mụi trường thuận lợi thõn thiện hợp tỏc cho sự phỏt triển
cơ chế chớnh sỏch hợp lý và sự chỉ đạo thống nhất, đồng bộ tạo động lực mạnh mẽ, đẩy mạnh và nõng cao hiệu quả cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng.
3.2.4. Đổi mới cụng tỏc sử dụng đội ngũ cỏn bộ quản lý và giỏo viờn
3.2.4.1. Mục đớch, ý nghĩa
Trọng dụng nhõn tài, phỏt huy được hết khả năng, năng lực, điểm mạnh của từng cỏn bộ giảng dạy, cỏn bộ quản lý cỏc khoa, tổ bộ mụn.
Bố trớ chuyờn mụn cho giỏo viờn phải đỳng với chuyờn ngành được đào tạo; đảm bảo việc thực hiện đỳng chế độ, chớnh sỏch đối với cỏc trường hợp lao động vượt định mức.
3.2.4.2. Nội dung, yờu cầu
Căn cứ vào tỡnh hỡnh nhiệm vụ và kế hoạch năm học của nhà trường, trờn cơ sở số lớp, số chuyờn ngành đào tạo, số giỏo viờn hiện cú để lập phương ỏn bố trớ, phõn cụng giảng dạy cho cỏn bộ giảng dạy sao cho hợp lý nhất. Việc phõn cụng bao gồm một số nội dung sau:
- Mở rộng đội ngũ giỏo viờn chuyờn ngành thỉnh giảng. - Phõn cụng giỏo viờn tham gia giảng dạy.
- Phõn cụng giỏo viờn tham gia cụng tỏc chủ nhiệm lớp.
- Phõn cụng giỏo viờn tham gia cụng tỏc hướng dẫn, chỉ đạo thực tập tốt nghiệp cho học sinh sinh viờn.
Sắp xếp nhõn lực hợp lý, đỳng người, đỳng việc sẽ dẫn tới cụng việc của trường đạt hiệu quả tốt. Phõn cụng giỏo viờn cần đảm bảo tớnh kế thừa
3.2.4.3. Điều kiện thực hiện
Phải thống nhất được quan điểm và đạt được sự đồng thuận cao trong việc phõn cụng, bố trớ sử dụng, đói ngộ đội ngũ giỏo viờn trong tồn thể lónh đạo và hội đồng sư phạm nhà trường.
3.2.5. Xõy dựng mụi trường thuận lợi - thõn thiện - hợp tỏc cho sự phỏt triển đội ngũ giỏo viờn đội ngũ giỏo viờn
Biện phỏp này nhằm xõy dựng và duy trỡ mụi trường, điều kiện thuận lợi cho sự phỏt triển của đội ngũ giỏo viờn để đội ngũ giỏo viờn nhà trường ngày càng lớn mạnh, cú chất lượng cao đỏp ứng với yờu cầu của thời đại.
3.2.5.2. Nội dung yờu cầu
Tạo ra mụi trường phỏp lý trong quản lý nhà trường bằng cỏc biện phỏp giỏo dục ý thức thi hành phỏp luật về Giỏo dục - Đào tạo cho cỏn bộ giỏo viờn trong nhà trường, hướng mọi người vào việc thực hiện và làm theo phỏp luật; tiếp tục tạo hành lang phỏp lý trong quản lý hành chớnh, chuyờn mụn, nghiệp vụ của nhà trường bằng cỏc quy chế, quy định và cỏc văn bản hướng dẫn phự hợp với điều kiện thực tế của đơn vị; đồng thời tiếp tục thực hiện “Kỷ cương, tỡnh
thương, trỏch nhiệm” trong Giỏo dục- Đào tạo.
Tạo điều kiện thuận lợi về tõm lý, tinh thần, vật chất và tài chớnh cho đội ngũ, nhằm ổn định việc làm và cải thiện đời sống cho đội ngũ cỏn bộ giảng dạy. Đầu tư thớch đỏng cho việc đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn cú triển vọng thành cỏc giỏo viờn giỏi. Tạo điều kiện cho giỏo viờn được giao lưu học hỏi kinh nghiệm tiờn tiến trong và ngoài nước, tạo khụng khớ sụi nổi, cạnh tranh lành mạnh, trỏnh sự già cỗi, bảo thủ, giỳp giỏo viờn được mở mang trớ tuệ, cập nhật thụng tin. Khuyến khớch tự học tập, tự đào tạo, cú sỏng kiến mang lại hiệu quả thiết thực.
Xõy dựng và hoàn thiện chớnh sỏch, cơ chế quản lý, chế độ đói ngộ bảo đảm lợi ớch vật chất và động viờn tinh thần đối với giỏo viờn, tạo động lực để đội ngũ giỏo viờn an tõm, phấn khởi , cống hiến cụng tỏc. Đặc biệt phải tạo ra sự cụng bằng giữa cống hiến và hưởng thụ của cỏc loại cỏn bộ. Do vậy, phõn cụng trỏch nhiệm cần rừ ràng, hợp lý, cú định mức lao động cụ thể cho từng cỏn bộ giảng dạy.
Cú chớnh sỏch thu hỳt nhõn tài, khuyến khớch tài năng, xõy dựng chế độ đói ngộ thoả đỏng đối với những giỏo viờn giỏi (dựa vào chất lượng và hiệu quả hoạt động của giỏo viờn).
Đầu tư kinh phớ, tăng cường cỏc phương tiện, điều kiện làm việc cho đội ngũ giỏo viờn, xõy dựng mụi trường giỏo dục thõn thiện.
3.2.5.3. Điều kiện thực hiện
Phải cú sự lónh đạo, chỉ đạo thống nhất của Chi bộ, Ban giỏm hiệu, sự năng động linh hoạt, dỏm nghĩ dỏm làm của đội ngũ cỏn bộ lónh đạo nhà trường.
Cỏc tổ chức Cụng đồn, Đồn thanh niờn, Phụ nữ, cựu chiến binh cần nờu cao tinh thần trỏch nhiệm, phỏt huy vai trũ người đại diện và bảo vệ quyền lợi chớnh đỏng cho cỏn bộ viờn chức núi chung và đội ngũ giỏo viờn núi riờng.