2 Sƣ phạm 10-16 3 Kỹ thuật 1-
3.2.6. Nõng cao trỏch nhiệm và tớnh chủ động của cỏc khoa, trung tõm
3.2.6.1. Mục đớch của biện phỏp
Cỏc khoa là nơi trực tiếp quản lý mọi mặt đội ngũ giảng viờn trẻ, vỡ vậy đề cao trỏch nhiệm của cỏc khoa trong việc nõng cao chất lượng tuyển chọn và bồi dưỡng lực lượng giảng viờn trẻ là giải phỏp cơ bản. Thực tế cho thấy, sự trưởng thành của lực lượng giảng viờn phần lớn do hoạt động quản lý, bồi dưỡng, rốn luyện của tập thể giảng viờn mà trước hết là vai trũ trỏch nhiệm của cấp ủy, chi bộ, tập thể giảng viờn trong khoa.
3.2.6.2. Nội dung của biện phỏp
Viện Đại học Mở Hà Nội khuyến khớch cỏc đơn vị trực thuộc trong việc hoàn thiện cụng tỏc tuyển chọn, bồi dưỡng lực lượng giảng viờn trẻ. Hằng năm cú tổng kết, khen thưởng xứng đỏng đối với những cỏ nhõn và cỏc đơn vị cú nhiều thành tớch trong cụng tỏc bồi dưỡng giảng viờn, cú nhiều đúng gúp về giảng dạy và nghiờn cứu khoa học cho Viện.
3.2.6.3. Cỏc bước tiến hành
Để khụng ngừng nõng cao chất lượng cụng tỏc tuyển chọn, bồi dưỡng giảng viờn trẻ, cỏc khoa, trung tõm nghiờn cứu nắm chắc mọi nghị quyết, chỉ thị, hướng dẫn của cấp trờn, quản lý chặt chẽ tỡnh hỡnh mọi mặt của đội ngũ giảng viờn trong đơn vị, chủ động tham mưu, đề xuất với đảng uỷ, ban giỏm hiệu những nội dung, biện phỏp nhằm nõng cao chất lượng bồi dưỡng lực lượng giảng viờn trẻ, trước hết là nõng cao đạo đức, lối sống, hoàn thiện tỏc phong, chuyờn mụn sư phạm. Cỏc khoa, trung tõm tớch cực, chủ động tiến hành và khụng ngừng nõng cao chất lượng cụng tỏc tuyển chọn giảng viờn, bồi dưỡng tỡnh cảm, định hướng cỏc hành vi đạo đức tốt đẹp cho giảng viờn
trẻ. Luụn bỏm sỏt thực tiễn, nắm chắc cơ sở, kịp thời phỏt hiện những diễn biến chớnh trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống mới nảy sinh, bỏo cỏo với đảng uỷ, ban giỏm hiệu để cú biện phỏp lónh đạo, quản lý phự hợp.
Đội ngũ cỏn bộ lónh đạo cỏc khoa, trung tõm nờu cao tinh thần trỏch nhiệm trong xõy dựng cơ quan, chủ động và tớch cực đấu tranh với những biểu hiện của chủ nghĩa cỏ nhõn, lối sống thực dụng, những hiện tượng tiờu cực. Cỏn bộ khoa luụn chăm lo, giữ gỡn mối quan hệ đoàn kết gắn bú với tập thể, vấn đề liờn quan đến nhiệm vụ và hoạt động của đơn vị mỡnh, chia sẻ giỳp đỡ nhau trong cuộc sống và cụng tỏc. Khi cú những vấn đề vướng mắc cỏn bộ khoa, trung tõm cần chủ động và cú thiện chớ trong giải quyết những bất hoà, tạo ra sự đồng thuận trong đơn vị.