3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non trên địa
3.2.3. Tổ chức thực hiện các hoạt động tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giáo
viên mầm non hợp lý
3.2.3.1. Mục tiêu biện pháp
Tuyển chọn sẽ giúp cho nhà trường khắc phục và bổ sung kịp thời tình trạng thiếu về số lượng, yếu về chất lượng và chưa đồng bộ về cơ cấu đảm
bảo sự cân đối, đồng đều và tuyển chọn được những giáo viên đầy đủ phẩm chất và năng lực phục vụ cho sự nghiệp giáo dục mầm non.
Sử dụng giáo viên phù hợp với năng lực sẽ làm cho họ phát huy hết khả năng, sức mạnh, luôn cảm thấy thoải mái, tự tin, phấn khởi, khơi dậy tính tích cực chủ động sáng tạo nhờ đó đem lại hiệu quả cao trong các hoạt động của nhà trường.
3.2.3.2. Nội dung và cách thực hiện
- Muốn có được đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp và nhiệm vụ mới của sự nghiệp phát triển giáo dục đất nước, nên có kế hoạch tuyển chọn, sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên mầm non trong nhà trường. cán bộ quản lý quán triệt sâu sắc cho giáo viên hiểu rõ về mục đích, ý nghĩa của hoạt động tuyển chọn, sử dụng giáo viên để bản thân họ có trách nhiệm và chủ động hơn trong các hoạt động của bản thân.
- Đối với tuyển dụng giáo viên:
Căn cứ vào nhu cầu thực tế của nhà trường và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, căn cứ vào kết quả của công tác dự báo để xây dựng kế hoạch tuyển chọn, xác định số lượng, trình độ giáo viên cần tuyển chọn để đáp ứng yêu cầu.
Xây dựng kế hoạch tuyển chọn giáo viên một cách khoa học, nguyên tắc và song song với việc thực hiện các chức năng quản lý. Kế hoạch được công khai, phổ biến rộng rãi để thu hút được những giáo viên có năng lực, trình độ tham gia.
Xây dựng quy trình tuyển chọn giáo viên khoa học, chi tiết và phù hợp với thực tiễn:
+ Thông báo kế hoạch tuyển dụng giáo viên + Thành lập ban tuyển dụng giáo viên
+ Tiếp nhận hồ sơ ứng viên và tiến hành phỏng vấn sơ bộ (nếu cần) + Sàng lọc hồ sơ (lựa chọn những hồ sơ đảm bảo yêu cầu)
+ Tổ chức tuyển chọn giáo viên (thi tuyển/ Xét tuyển)
+ Ra quyết định và thông báo tuyển dụng tới những giáo viên được tuyển chọn.
Tuyển dụng đảm bảo đúng quy trình, quy chế, cơng khai, minh bạch, cơng bằng. Kết quả tuyển dụng được thơng báo rõ ràng theo nhiều hình thức, tổ chức hướng dẫn, quán triệt mục tiêu, sứ mệnh, chiến lược phát triển nhà trường để những giáo viên được tuyển chọn nắm bắt, hiểu rõ và xác định trách nhiệm cho bản thân đối với nhà trường.
- Đối với sử dụng giáo viên:
Bên cạnh việc tuyển dụng đủ số lượng giáo viên để đáp ứng yêu cầu cơng việc, thì nhà trường bố trí, sắp xếp phù hợp với vị trí tuyển dụng, vào vị trí họ có thế mạnh để họ có điều kiện cống hiến, phát huy tối đa năng lực, trình độ bản thân, khuyến khích họ chủ động, sáng tạo trong giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường.
Việc phân công, sử dụng đội ngũ giáo viên phải chú ý các yêu cầu sau: + Phân công giảng dạy đảm bảo được định mức lao động theo quy định. + Phân công giáo viên khá/ giỏi; già/ trẻ; kinh nghiệm/ ít kinh nghiệm ...
+ Phân cơng đúng trình độ, chun mơn đào tạo; đồng thời chú trọng đến tâm tư, nguyện vọng của họ.
Sử dụng giáo viên bao gồm: phân công, sắp xếp, điều động, luân chuyển ... một cách phù hợp các giáo viên để họ đảm bảo thực hiện hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ được giao. Việc bố trí, sử dụng giáo viên phù hợp với chun mơn, sát với tình hình thực tiễn và phù hợp với năng lực, sở trường của giáo viên sẽ phát huy được năng lực của họ. Việc nhà trường quan tâm, chú ý tới điều kiện hoàn cảnh cụ thể, nguyện vọng của mỗi giáo viên sẽ vừa đảm bảo công việc của nhà trường và tạo tâm lý thoải mái cho mọi người.
Mạnh dạn trong việc phân công công việc cho những giáo viên trẻ hay những giáo viên có đam mê và lịng u cơng việc, ln tạo cho giáo viên cơ hội được học hỏi và tham gia cơng việc hết mình.
Muốn làm tốt công tác sử dụng đội ngũ giáo viên, nhà trường cần làm tốt công tác đánh giá giáo viên: xác định điểm mạnh, điểm yếu, sở trường, năng lực, tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh ...
3.2.3.3. Điều kiện thực hiện
- Để tuyển dụng, sử dụng giáo viên hiệu quả thì nên tổ chức tốt cơng tác đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên.
- Việc tuyển chọn, sử dụng tuân thủ các quy định của pháp luật: Luật Giáo dục, Luật Viên chức ...
- Cán bộ quản lý xây dựng kế hoạch, cùng các chỉ tiêu, tiêu chí cụ thể, rõ ràng và phù hợp với thực tế của nhà trường, của ngành và địa phương.
- Chuẩn bị đầy đủ các giấy tờ, cơ sở vật chất, trang thiết bị cho việc tuyển dụng, cũng như sử dụng giáo viên.