Chƣơng 1 : CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
2.2.3. Tư liệu khảo sát
* SGK Ngữ văn 11, tập 1 và Ngữ văn 11 nâng cao, tập 1 - Phan Trọng Luận (Chủ biên), NXB Giáo dục Việt Nam, 2010.
* SGV Ngữ văn 11, tập 1 và Ngữ văn 11 nâng cao, tập 1 - Trần Đình Sử (Chủ biên), NXB Giáo dục Việt Nam, 2010.
* Sách tham khảo, sách thiết kế bài giảng:
- Phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường - Phan Trọng Luận, NXB Giáo dục, H, 1997.
- Phân tích bình giảng tác phẩm văn học lớp 11 - Nguyễn Đăng Mạnh (Chủ biên), NXB Giáo dục, H, 1999.
- Phân tích tác phẩm Nam Cao trong nhà trường - Nguyễn Văn Tùng, NXB Giáo dục, H, 2005.
- Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11, tập 1 - Nguyễn Văn Đường (Chủ
biên), NXB Hà Nội, 2006.
- Thiết kế bài học Ngữ văn 11, tập 1 - Phan Trọng Luận (Chủ biên), NXB Giáo dục, H, 2008.
* Giáo án soạn giảng của một số giáo viên trực tiếp giảng dạy truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao. Chủ yếu những giáo án này dựa vào các sách hướng dẫn, sách thiết kế bài giảng của GS. Phan Trọng Luận và TS. Nguyễn Văn Đường; giáo án chưa có sự sáng tạo, hầu như khơng có những phát hiện gì mới và năm nào cũng vậy.
* Vở ghi môn Ngữ văn của học sinh * Phiếu điều tra và câu hỏi phát vấn:
- Đối với những giáo viên trực tiếp giảng dạy truyện ngắn “Chí Phèo”, chúng tơi khảo nghiệm với một số câu hỏi sau:
(1) Trong q trình dạy học tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao, thầy (cô) đã sử dụng những phương pháp dạy học nào là chủ yếu? Khai thác tác phẩm theo hướng nào? Vì sao khơng tổ chức hoạt động hợp tác theo 3 con đường phân tích tác phẩm?
(2) Truyện ngắn “Chí Phèo” được phân phối chương trình là 2 tiết dạy trên lớp, thầy (cô) đã tập trung khai thác những vấn đề gì?
(3) Những thuận lợi và khó khăn gặp phải khi dạy học truyện ngắn này?
- Đối với học sinh, chúng tôi tiến hành khảo nghiệm bằng phiếu điều tra có ghi các câu hỏi:
(1) Em có thích tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao khơng? Ấn tượng sâu sắc của em về truyện ngắn là gì?
(2) Giai đoạn nào trong cuộc đời Chí Phèo làm em xúc động nhất? Vì sao?
(3) Qua tác phẩm “Chí Phèo”, nhà văn Nam Cao muốn nói gì với người đọc hơm nay và mai sau?
* Những đề tập làm văn:
- Hãy phân tích và bình luận một chi tiết (hình ảnh) trong tác phẩm “Chí Phèo” mà em thích nhất? Em thử đặt một cái tên khác cho truyện ngắn?
- Phân tích hình tượng nhân vật Chí Phèo để làm nổi bật bi kịch của một con người bị từ chối quyền làm người.
- Từ hình tượng Chí Phèo của Nam Cao, hãy nêu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm.