2.3.4 .Thực trạng về trỡnh độ đào tạo, trỡnh độ chuyờn mụn
3.2. Biện phỏp quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn khoa NN&VH Phỏp –
3.2.2. Xõy dựng quy hoạch phỏt triển đội ngũ giảng viờn
Quy hoạch hiểu theo nghĩa chung nhất là: sự trự tớnh một cỏch cụ thể cụng việc sẽ tiến hành để đạt được kết quả tốt nhất. Đú là sự hoạch định, bố trớ, sắp xếp đội ngũ giảng viờn theo một trỡnh tự hợp lý, được thực hiện trong một khụng gian, thời gian nhất định là cơ sở cho việc xỏc lập kế hoạch, dự ỏn.
a/ Mục đớch của biện phỏp
Xõy dựng được một đội ngũ giảng viờn, cỏn bộ quản lý, nhõn viờn đủ về số lượng, loại hỡnh, đồng bộ và cõn đối về cơ cấu, đảm bảo chất lượng theo tiờu chuẩn để đủ sức thực hiện nội dung chương trỡnh và kế hoạch đào tạo, nghiờn cứu khoa học và chuyển giao cụng nghệ. Đồng thời thực hiện kế hoạch chuẩn hoỏ đội ngũ theo quy định của Bộ, của Ngành.
b/ Nội dung của biện phỏp
Căn cứ vào văn bản phỏp quy của Nhà nước, Bộ Giỏo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội về định biờn cho trường, căn cứ vào nội dung, kế hoạch đào tạo và thực tiễn nhà trường, ban chủ nhiệm Khoa chịu trỏch nhiệm
- Xõy dựng quy hoạch tổng thể là một trong những nhiệm vụ quan trọng của Khoa. Phải tiến hành xõy dựng quy hoạch vừa đảm bảo nhiệm vụ trước mắt vừa đảm bảo tớnh kế thừa và nhiệm vụ lõu dài để đảm bảo số lượng, chất lượng, cơ cấu loại hỡnh. Cú những quy hoạch ngắn (một vài năm) cú quy hoạch từ 5 đến 10 năm hoặc 20 năm.
- Xõy dựng quy hoạch theo tổ bộ mụn, theo trỡnh độ đào tạo, theo thõm niờn nghề nghiệp, độ tuổi, nam nữ, đảng viờn, đoàn viờn, người cú điều kiện cụng tỏc lõu năm, cú đủ đội ngũ giảng viờn cốt cỏn cho khoa và từng bộ mụn.
- Xõy dựng quy hoạch về: cấu trỳc bộ mỏy, cơ chế tổ chức, phương phỏp quản lý, trỡnh độ quản lý, bồi dưỡng chuyờn mụn- nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức, bản lĩnh chớnh trị, ..
c/ Cỏch thực hiện biện phỏp
Khi xõy dựng quy hoạch phỏt triển ĐNGV của khoa NN&VH Phỏp – ĐHNN cần tiến hành như sau:
- Nghiờn cứu cơ sở lý luận của việc quy hoạch phỏt triển ĐNGV của Khoa. - Dựa trờn cỏc kết quả dự bỏo và quy hoạch của ĐHQGHN, cỏc ban ngành về đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn toàn trường và số lượng học sinh, sinh viờn trong giai đoạn tới và trong tương lai.
- Căn cứ vào định hướng phỏt triển giỏo dục và đào tạo của Ngành, của ĐHQGHN, của Nhà trường.
- Lập quy hoạch tổng thể về đội ngũ giảng viờn hiện cú và giảng viờn dự kiến, hoàn thiện cơ chế quản lý đội ngũ.
Trờn cơ sở đú triển khai thực hiện một số cụng việc cụ thể trong quy hoạch như: việc kế hoạch hoỏ cụng tỏc tuyển dụng, sàng lọc đội ngũ giảng viờn, bổ nhiệm, đề bạt cỏn bộ,…
+ Kế hoạch húa cụng tỏc tuyển dụng: kiờn quyết tuyển chọn những giảng viờn đó cú quỏ trỡnh đào tạo cơ bản và phải qua khảo sỏt chuyờn mụn của tổ chuyờn mụn sõu, hẹp trong khoa. Cỏc đối tượng tuyển chọn phải là
những giảng viờn cú khả năng giảng dạy, cú năng lực sư phạm, cú ngoại hỡnh cõn đối. Nếu là sinh viờn mới tốt nghiệp phải đỳng chuyờn ngành và tốt nghiệp vào loại giỏi.
Kế hoạch tuyển dụng phải được cụng khai về chỉ tiờu tuyển dụng, tiờu chuẩn tuyển dụng. Thành lập cỏc hội đồng tuyển dụng, quy chế làm việc và những quy định cú liờn quan. Nguồn tuyển dụng cú thể trong trường, ngoài trường. Sau khi tuyển dụng phải cú kế hoạch thử việc tập sự trong một thời gian nhất định, phải cú đỏnh giỏ sau thời gian tập sự, thử việc. Những giảng viờn đạt chuẩn mới tuyển chớnh thức.
Ngoài đội ngũ giảng viờn cơ hữu, cần cú đội ngũ giảng viờn hợp đồng ngắn hạn hoặc dài hạn, với mục đớch bổ sung những giảng viờn giỏi, khi cần cú thể loại những giảng viờn chưa đạt yờu cầu.
Đội ngũ giảng viờn tuyển chọn phải được bồi dưỡng về chuyờn mụn- nghiệp vụ, nhất là nghiệp vụ sư phạm, lý luận ngành nghề.
+ Sàng lọc đội ngũ giảng viờn: là một trong cỏc yờu cầu xõy dựng quy hoạch đội ngũ giảng viờn. Đõy là vấn đề nhạy cảm, việc làm cần thiết vỡ nú ảnh hưởng trực tiếp tới uy tớn, chất lượng đào tạo, sự phỏt triển lõu dài của Khoa, của trường. Cần phải cú quy định cụ thể về sàng lọc đội ngũ giảng viờn, phải được cụng khai bàn bạc và trở thành quy định chớnh thức, thành văn bản cú tớnh phỏp quy trong nhà trường.
Nghị quyết 16/2000 của Chớnh Phủ quy định: đối với giảng viờn khụng đỏp ứng được yờu cầu giảng dạy, cần cú những hỡnh thức sàng lọc như sau: nếu yếu về chuyờn mụn thỡ phải được bồi dưỡng về chuyờn mụn, tạo điều kiện cho cỏc giảng viờn đú học tập, bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ; nếu khụng thể đi học được thỡ cú thể chuyển sang cụng việc khỏc hoặc đi đào tạo lại hoặc chuyển xuống giảng dạy ở một trỡnh độ thấp hơn; nếu quỏ yếu chuyờn mụn, thỡ giải quyết chế độ nghỉ hưu sớm.
+ Bổ nhiệm, đề bạt cỏn bộ: là khõu quan trọng trong xõy dựng và thực hiện quy hoạch đội ngũ giảng viờn. Những giảng viờn được bổ nhiệm, đề bạt
chứng tỏ cú năng lực chuyờn mụn và năng lực quản lý, họ đỏp ứng được yờu cầu, vị trớ cụng việc quản lý, tạo ra sức bật mới cho cơ sở đào tạo.
Bổ nhiệm, đề bạt cỏn bộ phải được quy định chặt chẽ theo điều lệ của Trường đại học, cao đẳng. Những cỏn bộ quản lý khụng hoàn thành nhiệm vụ hoặc mắc những sai lầm nghiờm trọng trong cụng tỏc quản lý cũng phải được miễn nhiệm, thụi chức, hoặc cỏch chức tựy theo mức độ vi phạm Điều lệ trường đại học, cao đẳng.