III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định:
2. Phép chia phân số Làm ?
chia ở tiểu học, tính:
HS: Lên bảng trình bày
So sánh:
GV: Em có nhận xét gì về hai phân số và
HS: Là hai số nghịch đảo của nhau.
GV: Từ việc so sánh trên, muốn chia phân số
cho phân số em làm như thế nào?
HS: Ta nhân phân số với số nghịch đảo của là
GV: Từ đó em hãy phát biểu qui tắc chia
phân số?.
HS: Đọc qui tắc SGK.
GV: Ghi:
a :
(Ghi qui tắc vào giấy dán lên bảng)
GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài ?5, cho HS
lên bảng trình bày.
HS: Lên bảng trình bày.
=> Giúp cho HS biết cách trình bày phép chia phân số.
+ Các em đã biết chia một số nguyên cho một phân số, còn phép chia một phân số cho một số nguyên như thế nào ta qua nhận xét
2. Phép chia phân số. - Làm ?4 - Làm ?4 + Qui tắc: (SGK) a : - Làm ?5
GV: Cho HS thực hiện phép chia
Hướng dẫn: Viết số nguyên dưới dạng phân
số có mẫu bằng 1.
HS:
GV: Ghi:
Từ kết quả Em cho biết: Muốn chia một phân số cho một số nguyên (khác 0) ta làm như thế nào? HS: Trả lời như SGK. GV: Ghi dạng tổng quát: HS: Đọc nhận xét SGK. GV: Cho HS hoạt động nhóm làm ?6. HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
a) ; b) ; c)
*Củng cố:
Câu a: Áp dụng qui tắc chia một phân số cho một phân số.
Câu b: Qui tắc chia một số nguyên cho một phân số.
Câu c: Chia một phân số cho một số nguyên.
+ Nhận xét: (SGK)
4. Củng cố:
+ Cho HS nhắc lại:
- Thế nào là hai số nghịch đảo của nhau? - Nêu qui tắc chia phân số?
- Muốn chia một phân số cho một số nguyên khác 0 ta làm như thế nào?.
+ Làm bài 84 (a, c, h) /43 SGK. a) ; c) 10 ; h) + Bài 86/43 SGK:
a) x = ; b) x = + Bài 87/43 SGK:
a) ; b) ; c)
+ So sánh số chia với 1:
a) 1 = 1 ; b) ; + Mọi phân số chia cho 1 thì bằng chính nó.
- Nếu phân số chia nhỏ hơn 1 thì thương lớn hơn số bị chia.
- Nếu phân số chia lớn hơn 1 thì thưpng tìm được bé hơn số bị chia.
5. Hướng dẫn về nhà:
+ Nắm vững định nghĩa số nghịch đảo. + Qui tắc chia hai phân số.
+ Làm bài tập 84 (b, d, e, g) ; 85; 88; 89; 90; 91; 92; 93/43 + 44 SGK + Tiết sau luyện tập.
=========***=========Ngày soạn: Ngày soạn: ngày dạy: Tiết 92: LUYỆN TẬP ============= I. MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức đã học về phép chia phân số . - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập .
- Bổ sung những lỗi phổ biến mà HS thường mắc phải để uốn nắn.
II. CHUẨN BỊ:
- SGK, SBT, phấn màu, bảng phụ ghi sẵn đề bài ? SGK, bài tập củng cố.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phát biểu qui tắc chia hai phân số? - Làm bài 84 (b, d, e, g) / 43 SGK HS2: Làm bài 89 / 43 SGK
Hoạt động của Thầy và trò Phần ghi bảng
Bài 89 / 43 SGK:
GV: Áp dụng qui tắc đã học về phép chia
phân số để làm bài tập trên.
Bài 90 / 43 SGK:
GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài.
- Yêu cầu HS lên bảng trình bày câu a, c - Câu d, e, g cho HS hoạt động nhóm.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV. Lên
bảng trình bày và nêu các bước thực hiện.
GV: Gợi ý: Tìm thành phần chưa biết trong
các phép tính; chú ý thực hiện thứ tự phép tính.
Câu d: là số bị trừ chưa biết -> x là
thừa số chưa biết.
Câu e: là số trừ chưa biết -> x là thừa số chưa biết.
Câu g: là số hạng chưa biết -> x là số chia chưa biết.
Bài 92 / 44 SGK:
GV: Treo đề bài ghi sẵn trên bảng phụ, yêu
cầu HS đọc và tóm tắt đề. Bài 89 / 43 SGK: 8’ a) b) 24 : c) Bài 90 / 43 SGK: Tìm x biết: 8’ a) b) c) d) e) f) Bài 92 / 44 SGK: 8’
Hỏi: Bài toán này thuộc dạng nào em đã học?
HS: Dạng toán chuyển động.
GV: Toán chuyển động gồm những đại
lượng nào?
HS: Gồm 3 đại lượng: Quãng đường (S) ;
Vận tốc (v) ; Thời gian (t).
GV: Hãy viết công thức biểu thị mối quan
hệ giữa các đại lượng trên.
HS: S = v . t
GV: Muốn tính thời gian Minh đi từ trường
về nhà với vận tốc 12km/h trước hết ta cần tính gì?
HS: Tính qng đường từ nhà đến trường sau
đó tính thời gian từ trường về nhà.
GV: Em hãy lên bảng trình bày. Bài 93 / 44 SGK:
GV: Nêu thứ tự thực hiện phép tính? HS: Ngoặc trịn -> phép chia.
GV: Nhắc lại các qui tắc cộng, trừ, nhân,
chia phân số
HS: Trả lời.
tới trường là: 10 . = 2 (km)
Thời gian Minh đi từ trường về nhà là: 2 : 12 = 2 . (giờ) Bài 93 / 44 SGK: 8’ a) = = b) = = 1 - 4. Củng cố: Từng phần. - Làm các bài tập: 96, 97, 98, 99, 100, 108/ 19, 10, 21 SBT 5. Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại các bài tập đã giải.
- Ơn lại 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số. - Xem bài hỗn số, số thập phân, phần trăm tiết sau học
-------------------***-----------------------
Ngày soạn: ngày dạy:
Tiết 93: HỖN SỐ - SỐ THẬP PHÂN - PHẦN TRĂM
============================================
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu được các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
- Có kỹ năng viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại; viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại; biết sử dụng ký hiệu phần trăm.
- Rèn luyện kĩ năng tính chính xác và cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ: