III. Tiến trình dạy học: 1.Ôn định lớp:
Tiết 10 1: TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ I Mục tiêu
I. Mục tiêu
Học sinh hiểu được tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
2. Kĩ năng:
Học sinh vận dụng các quy tắc để tìm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
3. Thái độ:
Chú ý nghe giảng và làm các yêu cầu của giáo viên đưa ra. Tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị 1.Giáo viên: SGK, Bảng phụ. 2. Học sinh: SGK, Bảng nhóm.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học1.ổn định tổ chức 1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra học sinh làm cá bài tập còn lại.
3.Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1. Tỉ số của hai số.
*GV : Thực hiện phép tính sau : 1,5 : 5 ; ; 4 :9 ; ; 0,5 : 0. *HS : Một học sinh tại chỗ thực hiện. *GV : Nhận xét và giới thiệu :
Thương của phép chia 1,5 : 5 ; ; 4 :9 ; gọi là những tỉ số.
Vậy tỉ số là gì ?.
*HS: Chú ý và trả lời.
*GV: Nhận xét và khẳng định:
Thương trong phép chia số a cho số b (b ) gọi là tỉ số của a và b.
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài và
lấy các ví dụ. *GV: Khi nói tỉ số thì a và b có thế là các số gì ?. 1. Tỉ số của hai số. Ví dụ : 1,5 : 5 ; ; 4 :9 ; ; 0,5 : 0. Vậy :
Thương trong phép chia số a cho số b (b ) gọi là tỉ số của a và b.
Chú ý:
* Khi nói tỉ số thì a và b có thế là các số ngun, phân số, hỗn số …
* Hai đại lượng cùng loại và cùng đơn vị đo.
*HS: Trả lời.
*GV: Yêu cầu học sinh quan sát ví
dụ trong SGK- trang 56. *HS : Thực hiện. Hoạt động 2. Tỉ số phần trăm. *GV : Tìm tỉ số của hai số : 78,1 và 25. *HS : Tỉ số của 78,1 và 25 là: (1)
*GV: Viết tỉ số trên dưới dạng phần
trăm ?.
*HS:
3,124 = 3,124.100. = 312,4%.(2)
*GV: Từ (1) và (2) ta cso thể tìm
được tỉ số phần trăm của hai số 78,1 và 25 không ?
*HS: Trả lời.
*GV: Nhận xét và khẳng định :
Số 312,4% gọi là tỉ số phần trăm của hai số 78,1 và 25.
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.
*GV: Muốn tìm tỉ số của hai số a và
b ta làm như thế nào ?.
*HS : Trả lời.
*GV : Nhận xét và giới thiệu
quy tắc :
Muốn tìm tỉ số của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả :
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài.
*GV: Yêu cầu học sinh làm ?1.
Tìm tỉ số phần trăm của :
a, 5 và 8 ; b, 25Kg và tạ.
*HS : Hai học sinh lên bảng thực
hiện. a, Tỉ số phần trăm của 5 và 8 là: 2. Tỉ số phần trăm. Ví dụ: Tìm tỉ số của hai số : 78,1 và 25. Ta có : Tỉ số phần trăm của 78,1 và 25 là: Quy tắc:
Muốn tìm tỉ số của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả :
?1.
a, Tỉ số phần trăm của 5 và 8 là:
b,Tỉ số phần trăm của 25Kg và tạ. Đổi: tạ = 30 Kg.
b, Tỉ số phần trăm của 25Kg và tạ.
Đổi: tạ = 30 Kg.
*GV: - Yêu cầu học sinh dưới lớp
nhận xét.
- Nhận xét
4.Củng cố
Củng cố từng phần
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà
Về nhà làm các bài tâpk trong SGK
Ngày soạn: ngày dạy: