III. Tiến trình dạy hoc
3. Biểu đồ phần trăm dạng hình quạt 13’
13’
60%35% 35%
5%
Yêu cầu học sinh làm bài 149 (SGK/61)
Treo bảng phụ hình 15 SGK Quan sát biểu đồ hình quạt đọc tỉ số phần trăm?
Hình trịn được chia thành 100 hình quạt bằng nhau, mỗi hình quạt tương ứng với 1%
Đưa biểu đồ hình vng u cầu học sinh đọc biểu đồ phần trăm này?
Đây là biểu đồ biểu thị tỉ số giữa số dân thành thị số dân ở nông thôn so với tổng số dân.
Yêu cầu học sinh làm bài 151 Muốn đổ bê tông người ta trộn 1 tạ ximăng, 2 tạ cát, 6 tạ sỏi.
a/ Tính tỉ số phần trăm của từng thành phần của bê tông.
b/ Dựng biểu đồ ô vuông biểu diễn các tỉ số phần trăm đó. Số HS đạt hạnh kiểm khá 35% Số HS đạt hạnh kiểm TB 5% Bài tập: (Bổ sung) 26,52 % Nông thôn 23,485% Thành thị Bài 151 (SGK/61)
a/ Khối lượng của bê tông là 1+2+ 6= 9 (tạ)
Tỉ số phần trăm của ximăng là
Tỉ số phần trăm của cát là
Tỉ số phần trăm của sỏi là
4.Củng cố:
Các kiến thức vừa chữa.
5. Hướng dẫn HS học bài và làm bài ở nhà
- Cần biết đọc các biểu đồ phần trăm dựa theo số liệu và ghi chú trên biểu đồ. - Bài tập 150 đến153 (SGK/ 61, 62)
Ngày soạn: ngày dạy:
Tiết 106: ÔN TẬP CHƯƠNG III I. Mục tiêu :
- Học sinh hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của phân số cà ứng dụng so sánh phân số.
- Các phép tính về phân số và tính chất.
- Rèn luyện kỹ năng rút gọn phân số, so sánh phân số, tính giá trị biểu thức, tìm x.
- Rèn luyện khả năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh. II.Chuẩn bị:
Giáo viên : Giáo án, bảng phụ.
Học sinh: học và làm bài tập đã cho, Ơn tập các câu hỏi ơn tập chương III III.tiến trình dạy hoc
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
(Kết hợp trong lúc ôn tập) 3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
GV: Thế nào là phân số? Cho ví dụ một phân số nhỏ hơn 0, một phấn số bằng 0, một phân số lớn hơn 0.
Y/c HS chữa bài 154(SGK/64)
Phát biểu tính chất cơ bản về phân số?
Nội dung kiến thức
I. Ôn tập khái niệm phân số tính chất cơ bản của phân số: (20/)