II. NB trong những năm 1929 – 1933.
3. Tìm hiểu kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai.
giới thứ hai.
- Sự thất bại hồn tồn của CN phát xít: Đức,I-ta-li-a,Nhật Bản.
- Gây hậu quả vô cùng nặng nề đối với nhân loại.
+ 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn tật
+ Thiệt hại về vật chất gấp 10 lần chiến tranh thế giới thứ nhất, bằng tất cả các cuộc chiến tranh trong 1000 năm trước cộng lại - Chiến tranh làm biến đổi căn bản tình hình thế giới
* Cuộc chiến tranh phi nghĩa
C. Hoạt động luyện tập:
?/ So sánh chiến tranh thế giới thứ nhất với cuộc chiến tranh thế giới thứ hai?
CHƯƠNG V: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KỈ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX
BÀI: 22 Ngày soạn: .../.../2019 TIẾT: Ngày dạy: .../..../2019
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KỈ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾGIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Học sinh nắm được những kiến thức sau:
- Những tiến bộ vượt bậc của khoa học-kỉ thuật thế giới nữa đầu thế kỉ XX - Sự hình thành và phát triển của một nền văn hóa mới - Văn hóa Xơ-viết
2. Tư tưởng:
- Khâm phục những thành tự KH-KT do con người phát minh ra và được sử dụng vì lợi ích con người. Giáo dục ý thức trân trọng và bảo vệ những giá trị của nền văn hóa Xơ viết và của nhân loại
3. Kĩ năng:
- Kĩ năng so sánh, đối chiếu, phát hiện, vận dụng kiến thức liên mơn.
4. Hình thành năng lực và phẩm chất cho học sinh:
- Năng lực: giao tiếp, hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo, tự chủ và tự học - Phẩm chất: trách nhiệm và chăm chỉ
B. Thiết bị - tài liệu:
- Ti vi, máy tính
C. Tiến trình dạy học :