2.3.2 .Thực trạng bồi dƣỡng động cơ tự học cho sinhviên
2.3.6. Thực trạng quản lý cơ sở vật chất
Cơ sở vật chất là một trong những công cụ truyền tải các nội dung, thông điệp và thực hành kiến thức, rèn luyện kỹ năng và giá trị sinh viên. Cơ sở vật chất phục vụ cho việc học nếu đƣợc quản lý tốt chính là quản lý tốt yếu tố nguồn lực để hoạt động tự học đƣợc thực hiện đạt hiệu quả. Khảo sát đánh giá mức độ quản lý CSVC tại trƣờng Đại học Văn hoá Hà Nội cho thấy:
Bảng 2.18: Đánh giá mức độ các nội dung quản lý cơ sở vật chất phương tiện phục vụ tự học
Các nội dung quản lý Mức độ % TB
TT Yếu TB Khá Tốt
SL % SL % SL % SL %
1 Quản lý về hệ thống sách, 10 7.1 50 35.7 30 21.4 10 7.1 2.4 giáo trình, báo chí…cho
sinh viên tự học
2 Quản lý các công cụ, 15 10.7 70 50 15 10.7 0 0 2.0 phƣơng tiện hỗ trợ cho sinh
viên tự học nhƣ máy tính, internet...v..v
3 Quản lý việc xây dựng môi 0 0 20 14.2 70 50 10 7.1 2.9 trƣờng phù hợp cho sinh
viên tự học nhƣ: cabin/ bàn học/điện/khơng khí ..v..v
Điểm trung bình từ 2.0 - 2.9 điểm có thể thấy rằng các nội dung quản lý đang mở mức độ thấp, điều đó thể hiện nhƣ sau: Có tới 50% sinh viên trả lời nội dung quản lý các công cụ, phƣơng tiện hỗ trợ cho sinh viên tự học nhƣ máy tính, internet…. ở mức độ trung bình, trong khi đó nội dung quản lý việc xây dựng môi trƣờng phù hợp cho sinh viên tự học nhƣ: cabin/bàn học/ điện/ khơng khí…v.v. có đến 50% đánh giá ở mức độ khá. Điều đó chứng tỏ rằng nhà trƣờng đã có sự quan tâm. Quản lý CSVC phƣơng tiện phục vụ cho HĐTH chính là quản lý yếu tố nguồn lực để đảm bảo cho HĐTH diễn ra đúng theo quy định. Nhà trƣờng đã đầu tƣ nhiều tỉ đồng để trở thành đơn vị đào tạo, nghiên cứu có CSVC khang trang hiện đại với hệ thống giảng đƣờng, ký túc xá…Tuy nhiên công tác quản lý CSVC của nhà trƣờng cịn có những hạn chế: Một số hạng mục, CSVC đƣợc trang bị từ lâu đã xuống cấp. Phân tích cho thấy thiết bị phục vụ cho việc dạy học chƣa đƣợc đầu tƣ đồng bộ. Kết quả khảo sát đánh giá mức độ các nội dung quản lý CSVC phƣơng tiện phục vụ tự học cho thấy ở nội dung quản lý về hệ thống sách, giáo trình, báo chí…cho sinh viên tự học mức độ trung bình chiếm 50%, trong khi đó nội dung quản lý việc xây dựng môi trƣờng phù hợp cho sinh viên tự học nhƣ: cabin/ bàn học/điện/khơng khí mức độ khá chiếm 70%, còn mức độ tốt ở 3 nội dung đƣợc đánh giá thấp chỉ chiếm 10%.