1.3.1. Vai trò và đặc điểm môn Tin học và Công nghệ ở trường Tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thơng mới theo chương trình giáo dục phổ thơng mới
Trong nhà trường phổ thơng, mơn Tin học có vị trí, vai trị và ý nghĩa hết sức quan trọng.
Thứ nhất, mơn Tin học góp phần phát triển tư duy, trí tuệ. Giúp cho HS kiến tạo những tri thức và rèn luyện kỹ năng tốn học cần thiết, mơn Tin học cịn có tác dụng góp phần phát triển trí tuệ; rèn luyện những tính cẩn thận, kỷ luật,chính xác, tính phê phán và bồi dưỡng óc thẩm mỹ.
Thứ hai, mơn Tin học cịn là công cụ giúp cho việc dạy và học các môn học khác, là công cụ giúp tiếp cận, nghiên cứu các môn học khác,.
Đối với mơn Tin học ở các trường Tiểu học có tính chất đặc thù riêng như:Thực hành trên máy tính kết hợp với bài giảng lí thuyết, nội dung kiến thức của bài học được diễn đạt thông qua các thao tác thực hành cụ thể trên máy tính, nội dung kiến thức môn học gắn liền với công nghệ thông tin, môn Tin học và Công nghệ là một môn mới nên việc áp dụng vào thực tế cho việc giảng dạy trong nhà trường gặp nhiều khó khăn.
Giáo viên dạy môn Tin học phải luôn luôn cập nhật kiến thức. Nhà trường cần tạo điều kiện cho các giáo viên học tập kinh nghiệm, nâng cao trình độ chun mơn.
1.3.2. Mục tiêu chung của môn Tin học và Công nghệ ở trường Tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thơng mới theo chương trình giáo dục phổ thơng mới
Căn cứ vào chương trình giáo dục của cấp học chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động giáo dục trong năm học, đáp ứng yêu cầu giảng dạy bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thơng của mơn Tin học, hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông của Bộ giáo dục.
Xác định mục tiêu là rất quan trọng và cần thiết đối với các nhà quản lí giáo dục. bởi vậy, việc dạy học môn tin học ở cấp tiểu học cần được đặt ra mục tiêu rõ ràng cho nhà quản lí, cho giáo viên và cho học sinh.
Về kĩ năng biết quan sát các quy luật, các hiện tượng và các q trình có liên quan đến tin học trong đời sống hàng ngày, biết thu thập thông tin cần thiết phục vụ cho việc học tập mơn tin học. Biết phân tích tổng hợp và xử lí thơng tin thu được một cách chính xác để ứng dụng vào trong cơng việc hàng ngày.
Về thái độ nhận thức được q trình phát triển của máy tính những ứng dụng của máy tính, rèn luyện tư duy khoa học, tính chính xác, cẩn thận trong cơng việc, Mạnh dạn tìm tịi nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
1.3.3. Cấu trúc, nội dung chương trình mơn Tin học và Cơng nghệ theo chương trình giáo dục phổ thơng mới. chương trình giáo dục phổ thơng mới.
1.3.3.1. Nội dung khái quát môn Tin học và Công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông mới
* Nội dung giáo dục Tiểu học cụ thể:
Chủ đề Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Chủ đề A. Máy tính và em Thơng tin và sử lí thơng tin Phần cứng và phần mềm Những việc em có thể làm nhờ máy tính Khám phá máy tính
Chủ đề Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5
Làm quen với cách gõ bàn phím
Lợi ích của việc gõ phím đúng cách
Chủ đề B. Mạng máy tính và Internet
Xem tin giải trí trên trang web
Thơng tin trên trang web
Tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề Chủ đề C. Tổ
chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thơng tin
Sắp xếp để dễ tìm Bước đầu tìm kiếm thơng tin trên Internet
Tìm kiếm thơng tin trong giải quyết vấn đề Làm quen với thư
mục lưu trữ thơng tin trong máy tính
Tổ chức cây thư mục lưu trữ thông tin trong máy tính
Cây thư mục và tìm tệp trên máy tính
Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trường số
Sử dụng thông tin cá nhân trong môi trường số một cách phù hợp
Bản quyền sử dụng phần mềm
Bản quyền nội dung thông tin
Chủ đề E. Ứng dụng tin học
Làm quen với bài trình chiếu đơn giản Tạo bài trình chiếu Thực hành soạn thảo văn bản Tập soạn thảo văn bản Chọn ít nhất 1 trong 2 chủ đề con sau đây
Chọn ít nhất 1 trong 2 chủ đề con sau đây
Chọn ít nhất 1 trong 2 chủ đề con sau đây
Chủ đề Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 - Sử dụng công cụ đa phương để tìm hiểu thế giới tự nhiên - Sử dụng công cụ đa phương tiện để tìm hiểu lịch sử, văn hóa - Sử dụng phần mềm đồ họa tạo sản phẩm số đơn giản
Chủ đề Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5
- Sử dụng phần mềm luyện tập thao tác với chuột máy tính
- Sử dụng phần mềm tập gõ phím
- Sử dụng công cụ đa phương tiện hỗ trợ tạo sản phẩm đơn giản Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính Thực hiện công việc theo các bước Làm quen với môi trường lập trình trực quan Chơi và khám phá trong mơi trường lập trình trực quan Nhiệm vụ của em và sự trợ giúp của máy tính * Kế hoạch dạy học Thời lƣợng
Khối 3 Khối 4 Khối 5
Số phút mỗi tiết 35 35 35
Số tiết mỗi tuần 2 2 2
Số tuần mỗi năm 35 35 35
Số tiết học mỗi năm 70 70 70
1.4. Nội dung quản trị hoạt động dạy học môn tin học và Công nghệ ở trƣờng Tiểu học theo chƣơng trình giáo dục phổ thơng mới