2.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển
Trường Đại học Hà Nội (hay còn được biết đến là Trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội trước đây) được thành lập năm 1959. Ban đầu, trường có tên là Trường Bổ túc Ngoại ngữ, tới năm 1967, trường chính thức đổi tên thành trường Đại học Ngoại ngữ. So với tên gọi ban đầu, tên gọi Đại học Ngoại ngữ được biết đến rộng rãi hơn bởi cái tên này gắn bó với trường hơn 40 năm. Phát triển từ mục tiêu đầu tiên khi còn mang tên trường Bổ túc Ngoại ngữ là bồi dưỡng ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Nga), sau 8 năm thành lập và gần 40 năm phát triển, trường đã trở thành trường đại học chuyên về đào tạo và nghiên cứu ngoại ngữ với 10 chuyên ngành tiếng đào tạo cử nhân ngoại ngữ: Anh, Nhật, Trung, Pháp, Nga, Đức, Hàn, Italia, Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha và 4 chuyên ngành tiếng đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ.
Tuy nhiên, cùng với sự thay đổi nhanh chóng của nền kinh tế-xã hội thời kỳ hội nhập, nhà trường nhận ra ngoại ngữ giờ đây chỉ là một công cụ hỗ trợ cơng việc, nếu chỉ có một ngoại ngữ thì khơng đủ. Để bắt kịp nhu cầu của thị trường lao động, của xã hội, nhà trường đã mở thêm các ngành đào tạo mới như: quản trị kinh doanh, quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, kế tốn, tài chính ngân hàng, cơng nghệ thơng tin, quốc tế học. Tận dụng thế mạnh ngoại ngữ của mình, các chuyên ngành này đều được giảng dạy, thi, làm bài bằng tiếng Anh, sử dụng các giáo trình của nước ngồi, nhằm cập nhật những kiến thức mới nhất cho sinh viên. Bên cạnh đó, nhà trường cịn mở thêm đào tạo cử nhân ngành Việt Nam học cho người nước ngoài. Cùng với sự ra đời của các chuyên ngành mới, cái tên trường Đại học Ngoại ngữ khơng cịn phù hợp với mục tiêu đào tạo, không bao quát được hết tính chất của các khoa, các
ngành được đào tạo trong trường. Vì vậy, nhà trường quyết định thay tên bằng một cái tên mới phù hợp hơn với quy mô của trường. Vào năm 2006, Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định số 190/2006/QĐ-TT, cho phép đổi tên trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội thành Đại học Hà Nội. Sau khi đổi tên, nhà trường đã có nhiều thay đổi lớn về định hướng, mục tiêu đào tạo cũng như quy mơ tuyển sinh. Nhà trường đã chuyển mình từ một trường chuyên đào tạo ngoại ngữ thành trường đại học đa ngành.
Hiện tại, nhà trường được biết đến như một cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học có uy tín, chất lượng trong cả nước về ngoại ngữ và một số chuyên ngành thuộc khối ngành khoa học xã hội-nhân văn, kinh tế, công nghệ… dạy bằng tiếng nước ngồi ở trình độ đại học và sau đại học. Thực hiện chủ chương đổi mới của Đảng và Nhà nước, trường Đại học Hà Nội đã chủ động nghiên cứu, nắm bắt thời cơ, phát huy mọi thế mạnh, tiềm năng, tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo, tạo bước đột phá về chất lượng, định hướng các chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế.
2.1.2 Sứ mạng
Trường Đại học Hà Nội luôn đặt ra sứ mạng trở thành cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học có uy tín, chất lượng hàng đầu trong cả nước về ngoại ngữ và một số chuyên ngành thuộc khối ngành khoa học xã hội-nhân văn, kinh tế, cơng nghệ… dạy bằng tiếng nước ngồi ở trình độ đại học và sau đại học; đáp ứng mọi nhu cầu và đòi hỏi ngày càng cao của thị trường nhân lực giáo dục đại học trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế.
2.1.3 Chức năng, nhiệm vụ
Đào tạo nhân lực có phẩm chất chính trị, đạo đức, có kiến thức và năng lực tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khỏe, khả năng thích ứng với cơng việc, có khả năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, đáp ứng các yêu cầu của kinh tế-xã hội, xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Đào tạo cán bộ biên phiên dịch các thứ tiếng nước ngoài như Anh, Trung, Nhật, Hàn Quốc, biên phiên dịch các thứ tiếng hiếm dùng như Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Nga, Italia, v.v… đào tạo nguồn nhân lực cho các ngành Công nghệ thông tin, Quốc tế học, Quản trị kinh doanh, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, Kế tốn và Tài chính ngân hàng.
Tiến hành nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ, kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học. Trường Đại học Hà Nội đang phấn đấu trở thành trường đại học nghiên cứu ngang tầm các nước có nền giáo dục phát triển, được công nhận trong khu vực và trên thế giới. Nghiên cứu ứng dụng là trọng tâm nghiên cứu khoa học của nhà trường. Các đề tài khoa học được nghiệm thu đã khẳng định thế mạnh của trường về nghiên cứu khoa học ngoại ngữ, đặc biệt là về mảng phương pháp giảng dạy ngoại ngữ cho các trường chuyên ngữ, nghiên cứu giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành, đối chiếu ngơn ngữ, văn hóa, văn minh, v.v…
Tổ chức quy hoạch, phát triển nhà trường phù hợp với chiến lược về giáo dục quốc gia, với nhu cầu kinh tế-xã hội trong và ngoài nước.
Quản lý đội ngũ giảng viên, cán bộ, nhân viên, xây dựng đội ngũ giảng viên ngày một vững mạnh, cả về số lượng, chất lượng trên cơ sở cân đối về cơ cấu trình độ chun mơn, ngành nghề. Tổ chức bồi dưỡng giảng viên, cán bộ, nhân viên để đáp ứng ngày càng cao nhu cầu của kinh tế-xã hội.
Tổ chức tuyển sinh, đào tạo, cấn bằng và quản lý sinh viên theo đúng các quy chế, quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nhà nước.
Phối hợp với các tổ chức, cá nhân, gia đình và người học, đảm bảo thực hiện được mục tiêu giáo dục đã đề ra.