8. Cấu trúc luận văn
2.1. Khái quát về quá trình khảo sát
2.1.1. Mục tiêu khảo sát
Nhận định, đánh giá thực trạng về công tác quản lý hoạt động giáo dục phịng ngừa xâm hại tình dục cho trẻ tại các trường Mẫu giáo trên địa bàn Thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam. Là căn cứ đề xuất các biện pháp quản lý có tính khả thi.
2.1.2. Nội dung khảo sát
- Thực trạng nhận thức về tầm quan trọng của cơng tác giáo dục phịng ngừa xâm hại tình dục trẻ em;
- Thực trạng quản lý chương trình, phương pháp, hình thức và cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục phịng ngừa xâm hại tình dục trẻ em.
2.1.3. Quy trình khảo sát
* Đối tượng, địa bàn khảo sát: Để có cơ sở thực tế trong việc xác định thực trạng cơng tác giáo dục phịng ngừa xâm hại tình dục trẻ em và quản lý công tác giáo dục phịng ngừa xâm hại tình dục trẻ em, chúng tơi tiến hành khảo sát 04 đối tượng: CBQL của Phòng GD& ĐT, cán bộ quản lí và giáo viên, nhân viên ở 05 trường mẫu giáo ở thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam: Điện Ngọc, Điện Thắng Bắc, Điện Dương, Điện Phương, Điện Nam Bắc.
* Mẫu khảo sát: Số lượng cán bộ quản lí là 84 người, số lượng giáo viên,
nhân viên là 125 người;
* Thời gian khảo sát: Quá trình khảo sát diễn ra trong thời gian hơn một tháng, từ ngày 20/6/2020 đến ngày 30/7/2020.
2.1.4. Phương pháp khảo sát
- Phỏng vấn trực tiếp, phỏng vấn sâu. - Phỏng vấn gián tiếp bằng bảng hỏi - ankét - Sử dụng phương pháp toán thống kê.
2.1.5. Cách xử lý số liệu khảo sát:
Dựa trên cơ sở thực trạng về công tác quản lý hoạt động giáo dục phịng ngừa xâm hại tình dục trẻ em các trường mẫu giáo để tính các tỉ lệ phần trăm, hệ số tương quan.