1 Hồ Chí Minh, Tồn tập,Tập 6, Nxb Chớnh trị Quốc gia, H 2002, tr
2.3.2. Vận dụng phương phỏp đồng đại trong nghiờn cứu, giảng dạy Lịch sử Đảng
Lịch sử Đảng
a- Nguyờn tắc vận dụng
Phải xem xột cỏc sự kiện, hiện tượng trong cựng thời điểm lịch sử
Lịch sử thường diễn biến phức tạp, tiến theo con đường vũng, ngoắt ngộo, thậm chớ cú lỳc thụt lựi. Do vậy, khi xem xột lịch sử khụng thể đơn giản, phải sử dụng nhiều phương phỏp và mỗi phương phỏp lại cú nguyờn tắc sử dụng riờng. Phương phỏp đồng đại cú đặc trưng nổi bật là xem xột cỏc sự vật, hiện tượng cựng niờn đại với nhau. Niờn đại ở đõy được hiểu theo phạm vi rộng như cựng năm thỏng, cựng thời kỳ, giai đoạn theo thời gian lịch sử. Nguyờn tắc này quy định cựng thời điểm lịch sử là điều kiện tiờn quyết, nhưng để đi đến kết quả chớnh xỏc cũn phải xem xột sự vật, hiện tượng trờn quan điểm, lập trường của chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, phải sử dụng cỏc phương phỏp phối hợp mới đạt được kết qủa nghiờn cứu.
Kết hợp nhuần nhuyễn phương phỏp đồng đại và phương phỏp phõn kỳ
Sự kết hợp này là tất yếu khỏch quan. Sở dĩ như vậy là vỡ khi sử dụng phương phỏp đồng đại lẽ tự nhiờn đưa đến sự phõn kỳ để rồi xem xột cỏc sự vật hiện tượng trong nhiều trường hợp phải phõn kỳ trong một thời kỳ, giai đoạn hoặc trong thời điểm lịch sử nhất định. Để làm rừ hơn nguyờn tắc này hóy trở lại đặc trưng nổi bật của phương phỏp đồng đại là phõn tớch, đỏnh giỏ nhiều sự kiện, hiện tượng lịch sử trong cựng thời điểm lịch sử. Do vậy, bản thõn đặc trưng đú là sự phõn kỳ tự nhiờn của phương phỏp đồng đại.
Trong phõn loại phương phỏp chuyờn ngành Lịch sử Đảng, phương phỏp so sỏnh khụng cựng nhúm với phương phỏp đồng đại nhưng trờn thực tế nghiờn cứu, trỡnh bày sử dụng phương phỏp đồng đại phải kốm theo phương phỏp so sỏnh. Vấn đề cú tớnh nguyờn tắc này xuất phỏt ở chỗ phương phỏp đồng đại phải làm rừ cỏc mối liờn hệ của nhiều sự kiện, hiện tượng lịch sử, phải làm nảy sinh những điểm chung và riờng của cỏc sự vật, hiện tượng v.v..Những yờu cầu đú chỉ cú thể cú được kết luận chớnh xỏc, đỳng đắn khi phương phỏp đồng đại kết hợp với phương phỏp so sỏnh làm nổi bật vấn đề nghiờn cứu, trỡnh bày.
Phương phỏp đồng đại kết hợp nhuần nhuyễn với phương phỏp phõn kỳ, phương phỏp so sỏnh mang tớnh nguyờn tắc phỏt sinh trong nội dung của phương phỏp đồng đại. Tất nhiờn, để nghiờn cứu, trỡnh bày cỏc sự kiện, hiện tượng phương phỏp đồng đại phải kết hợp với cỏc phương phỏp khỏc, tuỳ theo điều kiện và hoàn cảnh cụ thể.
b- Vận dụng trong nghiờn cứu, giảng dạy
Phương phỏp đồng đại trong nghiờn cứu, trỡnh bày bối cảnh lịch sử
Để làm rừ chủ trương của Đảng trong cỏc thời kỳ lịch sử thường phải bắt đầu từ trỡnh bày hoàn cảnh lịch sử lỳc xỏc lập đường lối, chủ trương của Đảng. Lịch sử hết sức phong phỳ, bởi vậy người trỡnh bày phải sắp xếp lựa chọn những đặc điểm tỡnh hỡnh sao cho nổi bật của một thời kỳ lịch sử cú liờn quan đến việc xỏc lập đường lối, chủ trương của Đảng nếu khụng sẽ rơi vào tỡnh trạng kể lại cỏc sự kiện. V.I.Lờnin cho rằng: "Thu thập những thớ dụ khụng tốn cụng gỡ, nhưng đú là một cụng việc khụng cú một chỳt ý nghĩa nào, hoặc chỉ cú ý nghĩa thuần tuý tiờu cực, vỡ mọi sự việc đều phụ thuộc vào hoàn cảnh lịch sử cụ thể của những trường hợp riờng biệt"1 khắc phục khuyết điểm nờu trờn cần sử dụng phương phỏp đồng đại vào trỡnh bày hoàn cảnh lịch sử. Sử dụng phương phỏp này cần thực hiện cỏc yờu cầu sau đõy:
- Xỏc định phạm vi thời kỳ định trỡnh bày là vấn đề đầu tiờn phải giải đỏp. Điều này hết sức quan trọng bởi xỏc định phạm vi thời kỳ là xỏc định
thời điểm bắt đầu và "lỏt cắt" ngang kết thỳc. Theo phương phỏp đồng đại đú là khoảng thời gian cựng niờn đại của cỏc sự kiện, quỏ trỡnh lịch sử.
Thu thập, tớch luỹ cỏc sự kiện, hiện tượng xuất hiện trong khoảng thời gian đó định. Trong vấn đề này thu thập càng nhiều càng tốt, nhưng quan trọng hơn cả là sự kiện, hiện tượng phản ỏnh được toàn diện của thời kỳ.
- Dựa vào phương phỏp đồng đại tiến hành sắp xếp, lựa chọn cỏc sự kiện, hiện tượng thành cỏc nhúm hoặc cỏc vấn đề. Trải qua sự sắp xếp đú người ta sẽ tỡm được một số đặc điểm, đặc trưng, tiờu biểu cho một thời kỳ lịch sử.
- Phõn tớch, đỏnh giỏ, làm rừ mối quan hệ giữa cỏc đặc điểm tỡnh hỡnh. Đến đõy cần vận dụng tổng hợp nhiều phương phỏp, nhưng cú hai phương phỏp phải kết hợp chặt chẽ là phương phỏp phõn kỳ và phương phỏp so sỏnh để làm rừ những đặc điểm cú liờn quan trực tiếp đến sự hỡnh thành chủ trương của Đảng trong thời kỳ này như thế nào.
Sự thành cụng đú phụ thuộc vào dẫn dắt và trỡnh bày tỡnh hỡnh nhưng để trỡnh bày nổi bật những nột điển hỡnh của tỡnh hỡnh lại phụ thuộc vào mức độ sử dụng nhuần nhuyễn phương phỏp đồng đại đến đõu. Như vậy, phương phỏp đồng đại chẳng những tạo thuận lợi cho việc làm rừ cỏc đặc điểm tỡnh hỡnh đó hỡnh thành mà cũn giỳp cho việc phỏt hiện những quy luật lịch sử thụng qua sự gắn liền trỡnh bày tỡnh hỡnh và chủ trương của Đảng.
Phương phỏp đồng đại trong nhận định, đỏnh giỏ cỏc sự kiện.
Nghiờn cứu, trỡnh bày lịch sử phải nhận định, đỏnh giỏ cỏc sự kiện là cụng việc tất yếu. Muốn cú kết quả đỳng phải sử dụng phương phỏp đồng đại vào nhận định đỏnh giỏ cỏc sự kiện. Phương phỏp này cựng lỳc đặt nhiều sự kiện trong một khung thời gian để xem xột, so sỏnh và như vậy sẽ cú kết quả tối ưu nhờ cú cỏc sự kiện đối chứng. Sự kiện lịch sử núi ở đõy cú thể là thời kỳ, giai đoạn lịch sử, là một hoàn cảnh lịch sử, là thời kỳ, giai đoạn lịch sử, là một cụng trỡnh sử học, là một sự vật, hiện tượng riờng lẻ...phương phỏp đồng đại nhận định, đỏnh giỏ cỏc sự kiện này cú yờu cầu chung là xem xột chỳng trong cựng thời gian lịch sử nhưng ở mỗi loại hỡnh sự kiện lại cú những yờu cầu riờng.
Khi nhận định, đỏnh giỏ một thời kỳ, giai đoạn lịch sử tức là nghiờn cứu, trỡnh bày lịch sử trong khoảng thời gian nhất định và tiếp cận cỏc sự kiện theo "mặt cắt" ngang. Trong trường hợp này trước hết đũi hỏi phải phõn kỳ đỳng. Sau đú là thống kờ, sưu tầm cỏc sự kiện trong thời kỳ. Cụng việc này gặp rất nhiều khú khăn bởi sự kiện nhiều, diễn biến của chỳng lại phức tạp. Do vậy, phải lựa chọn cỏc sự kiện chủ yếu và đặt chỳng lại với nhau để tổng hợp, phõn tớch, nhận định, đỏnh giỏ. Lựa chọn được cỏc sự kiện điển hỡnh, chủ yếu trong thời kỳ cú điều kiện tốt bảo đảm đỏnh giỏ đỳng đắn một thời kỳ, giai đoạn lịch sử. Trong cỏc cụng trỡnh nghiờn cứu lịch sử, phương phỏp đồng đại cú mặt hầu hết trong cỏc cụng đoạn từ lỳc xõy dựng đến kết thỳc đỏnh giỏ cụng trỡnh. Phương phỏp đồng đại cú trong xõy dựng và triển khai "cõy mục tiờu" của cõu hỏi lớn, cõu hỏi thứ yếu và cõu hỏi phụ; trong phõn kỳ của nội dung nghiờn cứu, trong tổng hợp cụng trỡnh.
Phương phỏp đồng đại cú thể vận dụng vào nhận định, đỏnh giỏ cỏc sự kiện riờng lẻ (sự kiện khụng nằm trong một thời kỳ hoặc một địa phương). Những sự kiện này rất xa nhau về địa lý ở cỏc nước khỏc nhau, cỏc khu vực khỏc nhau của một nước nhưng xảy ra trong cựng một thời gian vào cựng một hướng nội dung.
Phương phỏp đồng đại trong xử lý tư liệu lịch sử.
Bất cứ nghiờn cứu lĩnh vực lịch sử nào cũng phải trải qua cụng đoạn sưu tầm, tớch luỹ tư liệu và xử lý tư liệu theo phương phỏp đồng đại cần nắm vững cỏc yờu cầu sau:
- Làm chuẩn xỏc những tư liệu lịch sử cũn nghi vấn qua thẩm định và đưa chỳng về thể đồng đại theo nội dung hoặc theo thời gian. Điều này xuất phỏt ở chỗ tư liệu lịch sử cú nguồn gốc phỏt sinh và quan hệ với nhau ở mức độ khỏc nhau và khi xem xột chỳng theo quan điểm lịch sử. Vỡ vậy, thẩm định tư liệu và sắp đặt chỳng theo "mặt cắt" ngang thời gian là đặt chỳng vào khuụn khổ phương phỏp đồng đại.
- Phương phỏp đồng đại cũng như cỏc phương phỏp khỏc cần phải xỏc định tư liệu gốc, đú là một căn cứ chắc chắn, yờn tõm khi sử dụng tư liệu. Sở dĩ phải như vậy là do tư liệu lịch sử tồn tại dưới cỏc dạng khỏc nhau: sử liệu
vật thực, sử liệu hỡnh ảnh õm thanh, sử liệu thành văn v.v...Chỳng tồn tại qua nhiều thế hệ, phương phỏp đồng đại cho ta khả năng thẩm định tư liệu nào đỏng tin cậy thụng qua nhận định, đỏnh giỏ nhiều sự kiện trong cựng thời gian, đảm bảo cho cỏc sự kiện khụng bị xuyờn tạc. N.N.Maxlốp cho rằng: "Xuyờn tạc là giết chết cỏc sự kiện, do đú cũng là giết chết khoa học"1. Điều đú cho ta thấy rừ tầm quan trọng cú được những sự kiện đỳng đắn, chõn thực. Muốn vậy phải thụng qua phương phỏp đồng đại và một số phương phỏp khỏc nữa để xử lý cỏc tư liệu cú được.