Tình hình vận động tài trợ và sử dụng vốn ODA của WB vào ngành

Một phần của tài liệu (Luận văn học viện tài chính) tăng cường vận động nguồn tài trợ vốn ODA của WB vào lĩnh vực giáo dục tiểu học ở các tỉnh vùng núi phía bắc (Trang 53 - 56)

1.1.1 .Khái niệm nguồn vốn ODA

2.2 Tình hình vận động tài trợ và sử dụng vốn ODA của WB vào ngành

giáo dục tiểu học Việt nam.

2.2.1 Khái quát tình hình thu hút vốn Oda của WB vào ngành giáo dục tiểuhọc học

Nhận thấy được về điểm mạnh cũng như sự cần thiết trong vệc phát triển ngành giáo dục đặc biệt là giáo dục tiểu học của Việt Nam, Đảng và Chính phủ đã tập trung thu hút các nguồn vốn bên ngồi khơng chỉ có FDI mà cả ODA, đặc biệt là ODA của WB có vai trị rất quan trọng trong việc tạo đà phát triển của nền giáo dục nước nhà nói chung và Tiểu học nói riêng.

Hai mươi năm qua, nhìn lại những đóng góp trong phát triển giáo dục Việt Nam từ nguồn vốn ODA thì vốn ODA dành cho Tiểu học đạt khoảng 400 triệu USD, chiếm 25-30% trong các chương trình, dự án đầu tư phát triển do Bộ quản lý, góp phần xây dựng trương học, cải thiện cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục.. đặc biệt là ở các tỉnh miền núi phía Bắc.Tổng vốn ODA tài trợ cho ngành giáo dục đào tạo là 1,7 tỷ USD trong giai đoạn 1993- 2013. Cơ cấu nguồn vốn ODA cho Giáo dục giai đoạn 1993 - 2013 phân bổ theo các cấp: Tiểu học 27 %, THCS 22%, THPT 19%, Đại Học 16%, Mầm Non 6%, và các loại khác là 10% .

2.2.1.1 Tình hình vốn ODA của WB cam kết, kí kết tài trợ cho giáo dục tiểu hoc.

Trong giai đoạn từ năm 1993-2015, tổng nguồn vốn ký kết của WB chao giáo dục Tiểu học dự kiến là 200 triệu USD, bình quân trên 20 triệu USD/năm, đạt tỷ lệ 81,89 % so với tổng mức cam kết.

Dựa vào các số liệu tổng hợp cho thấy vốn ODA cam kết và vốn ODA ký kết của WB vào giáo dục Tiểu học Việt Nam tăng theo thời gian. Tỷ lệ

vốn kí kết đạt được so với vốn cam kết tăng, giảm qua các giai đoạn tuy không đồng đều nhưng mức chênh lệch không quá lớn. Cụ thể:

Giai đoạn 1991-1995 mức ký kết là 2,34 triệu USD, đạt tỷ lệ 75,6% so

với mức cam kết 3,05 triệu USD.

Giai đoạn 1996-2000 mức ký kết là 7,83 triệu USD, đạt tỷ lệ 83,2% so

với mức cam kết 9,41 triệu USD, tỷ lệ ký kết đã tăng 7,6% tương ứng tăng 1,1 lần.

Giai đoạn 2001-2005 mức ký kết là 72,96 triệu USD, đạt tỷ lệ 76,29% so

với mức cam kết 95,28 triệu USD, tỷ lệ ký kết giảm 6,91% tương ứng giảm 1,09 lần.

Giai đoạn 2006-2010 mức ký kết là 62,1 triệu USD, đạt tỷ lệ 84,99% so

với mức cam kết 73,067 triệu USD, tỷ lệ ký kết tăng 8,7% tương ứng tăng 1,11 lần.

Giai đoạn 2011-2015 mức ký kết dự kiến là 67 triệu USD, đạt tỷ lệ

81,61% so với mức cam kết 82,27 triệu USD, tỷ lệ ký kết giảm 3,38% tương ứng giảm 1,03 lần.

Trong lịch sử viện trợ của WB vào Tiểu học Việt Nam, WB luôn là một trong những nhà tài trợ đa phương lớn nhất của Việt Nam với nguồn vốn ODA kí kết dự kiến từ năm 1993-2015 đạt gân 200 triệu USD. Nguồn vốn ODA của WB vào giáo dục Tiểu Học có xu hướng tăng từ năm 1993 đến năm 2015.

2.2.1.3 Nguồn vốn ODA của WB kí kết phân theo lĩnh vực giáo dục Mầm non 12% Tiểu học 47% THCS 22% THPT 20%

Biểu đồ cơ cấu vốn ODA của WB kí kết theo lĩnh vực

Mầm non Tiểu học THCS THPT

Tổng nguồn vốn ODA của WB đã thu hút được trong thời kỳ 1993 – 2013 cho ngành giáo dục là 418,7 triệu USD, trong đó

Lĩnh vực Mầm Non: 50,4 triệu USD, chiếm tỷ trọng 12% tổng vốn

ODA cho ngành giao dục

Lĩnh vực Tiểu học: 195,6 triệu USD, chiếm tỉ lệ cao nhất 47% tổng vốn

ODA cho ngành giáo dục.

Lĩnh vực THCS: 90,4 triệu USD, chiếm 21% tổng vốn ODA cho cho

ngành giáo dục.

Lĩnh vực THPT: 82,3 triệu USD, chiếm 20% tổng vốn ODA cho

Một phần của tài liệu (Luận văn học viện tài chính) tăng cường vận động nguồn tài trợ vốn ODA của WB vào lĩnh vực giáo dục tiểu học ở các tỉnh vùng núi phía bắc (Trang 53 - 56)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(93 trang)