- Loại trắc nghiệm nhiều chọn lựa (Multỉple Choice QuestỉonMCQ)
GG t d
2.2. Tổng quát về định dạng đề th
Ngày 11 tháng 3 năm 2015 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra Quyết định số 729/QĐ-BGDĐT ban hành Định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Việc lựa chọn một công cụ đánh giá năng lực tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 (theo chiều dọc) chứ không phải từng bậc đơn lẻ (level – based) đã là một việc làm không mới trên thế giới (đó là bài thi IELTS và TOEFL). Công cụ theo chiều dọc có một số ƣu điểm cơ bản nhƣ tiết kiệm về thời gian và nguồn lực do thí sinh chỉ thi một lần song có thể nhận đƣợc kết quả xếp vào bậc năng lực tƣơng ứng.
Tuy nhiên HVAN hiện vẫn đang áp dụng dạng thức đề thi quy định tại Phụ lục IIIb của Thông tƣ 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 2 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, do đó trong luận văn này tơi xây dựng đề thi theo dạng thức quy định tại Thơng tƣ 05 nêu trên để nâng cao tính ứng dụng của luận văn.
- Thờ i gian
Thời gian dành cho phần thi Reading là 45 phút, bao gồm đọc, trả lời và chuyển câu trả lời sang phiếu. Khác với phầ n thi Listening có thời gian để chuyển câu trả lời sang phiếu trả lời , 45 phút là thời gian dành cho làm bài và chuyển câu trả lời sang phiếu cho Reading.
- Mục đích:
Phần thi reading kiểm tra các tiểu kĩ năng đo ̣c hiểu khác nhau. Các tiểu kĩ năng gồm: đo ̣c hiểu thông tin chi tiết, đo ̣c hiểu ý chính, đo ̣c hiểu ý kiến, thái độ tác giả, suy ra tƣ̀ thông tin trong bài và đoán nghĩa của tƣ̀ trong văn cảnh.
37
+ Xác định từ đồng nghĩa/gần nghĩa với một từ trong bài (Reading for vocabulary) + Câu hỏi về ý chính của bài (reading for main ideas)
+ Câu hỏi yêu cầu tìm một chi tiết cụ thể (reading for facts and details) + Câu hỏi tìm từ thay thế (reading for inferents)
+ Câu hỏi tìm chi tiết cụ thể (Looking for facts and detail)
Các dạng câu hỏi này thƣờng yêu cầu thí sinh skim and scan để tìm thơng tin trả lời.
Bảng 2.8. Bảng mô tả dạng thức đề thi B1 áp dụng tại HVAN
Phần Dạng thức và loại câu hỏi Số lƣợng
câu hỏi Điểm
1
Đọc 10 câu độc lập mỗi câu có một từ bỏ trống, chọn 1 từ đúng trong 4 từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) để điền vào chỗ trống. Các chỗ trống này cho phép kiểm tra kiến thức ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa và kiến thức văn hóa, xã hội
10 10
2
Lựa chọn một trong hai hình thức bài tập:
- Đọc 5 biển quảng cáo, bảng báo hiệu thƣờng gặp trong đời sống hàng ngày hoặc thơng báo ngắn, sau đó chọn một câu trả lời đúng trong 4 câu cho sẵn. - Đọc 5 đoạn mô tả ngắn, mỗi đoạn khoảng 3 câu, sau đó chọn các bức tranh tƣơng ứng với đoạn mơ tả, có nội dung liên quan đến đời sống hàng ngày.
5 5
3
Đọc một bài khoảng 200 - 250 từ, chọn các câu trả lời Đúng hoặc Sai hoặc lựa chọn câu trả lời đúng trong 4 khả năng A, B, C,D. Bài đọc có thể lấy từ báo, tạp chí dễ hiểu, dạng phổ biến kiến thức, thƣờng thấy trong đời sống hàng ngày.
5 5
4
Làm bài đọc điền từ, dạng bỏ từ thứ 7 trong văn bản. Lƣu ý: chỉ bỏ ô trống bắt đầu từ câu thứ 3, câu thứ 1 và thứ 2 giữ nguyên để thí sinh làm quen với ngữ cảnh. Bài đọc này dài khoảng 150 từ trong đó có 10 từ bỏ trống. Chọn trong số 15 từ cho sẵn các từ phù hợp để điền vào chỗ trống
10 10
Yêu cầu chung:
38
- Chủ đề quen thuộc, liên quan tới đời sống thƣờng ngày (có thể lấy từ báo, tạp chí, tài liệu giáo dục, truyện, các mục trong bách khoa toàn thƣ…)
- Lƣợng từ mới khơng vƣợt q 10% của trình độ B1.