Những trọng tâm mô đun cần chú ý

Một phần của tài liệu Chương trình đào tạo liên thông nông nghiệp công nghệ cao (từ trung cấp lên cao đẳng) (Trang 124 - 129)

- Phục vụ sản xuất

IV. Tài liệu tham khảo

UBND TỈNH KON TUM

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM CỘNG ĐỒNG KON TUM

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC

Tên mơn học: Tiếng Anh chuyên ngành nông nghiệp công nghệ cao

(English for high-tech agriculture)

Mã số môn học: 64282051

Thời gian thực hiện môn học: 45 giờ (lý thuyết: 15 giờ; thực hành, thí

nghiệm, thảo luận, bài tập: 28 giờ; kiểm tra: 2 giờ)

A. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠN HỌC I. Vị trí I. Vị trí

Là mơn học chun ngành trong chương trình giáo dục trình độ liên thơng Cao đẳng Nơng nghiệp cơng nghệ cao.

II. Tính chất

Là mơn học bắt buộc được học song song hoặc sau các mô đun chuyên ngành.

B. MỤC TIÊU MÔN HỌC I. Về kiến thức I. Về kiến thức

1. Mô tả được ứng dụng các thành tựu công nghệ để tạo ra các cơ sở Nông nghiệp công nghệ cao chăn nuôi hiện đại, không phụ thuộc vào thời tiết, khí hậu và có thể cho ra đời các sản phẩm nơng nghiệp trái vụ có giá bán cao hơn và do đó đạt lợi nhuận cao hơn các sản phẩm chính vụ.

2. Liệt kê các mơ hình nơng nghiệp công nghệ cao theo các tiêu chuẩn VietGap và GlobolGap … ở các tỉnh thành tại Việt Nam đã bước đầu đáp ứng nhu cầu tiêu thụ trong nước và xuất khẩu sang các thị trường khó tính như Mỹ, Nhật Bản, EU.

3. Xác định được sản xuất nông nghiệp công nghệ cao giúp giảm giá thành sản phẩm, đa dạng hóa thương hiệu và cạnh tranh tốt hơn trên thị trường.

4. So sánh được việc áp dụng công nghệ cao vào sản xuất nông nghiệp sẽ hạn chế được sự lãng phí về tài nguyên đất, nước do tính ưu việt của các cơng nghệ này như công nghệ sinh học.

II. Về kỹ năng

1. Nghiên cứu và phân tích tài liệu cũng như ứng dụng các thuật từ Tiếng Anh chuyên ngành Nông nghiệp trong môi trường làm việc và nghiên cứu trong lĩnh vực chuyên sâu của ngành.

2. Làm việc độc lập, làm việc cặp, nhóm, kỹ năng trình bày...

III. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm

1. Có tinh thần cầu tiến, thái độ học tập tích cực vì sự phát triển của nghề trong tương lai;

2. Có tinh thần trách nhiệm cao, khơng ngại khó khăn, sẵn sàng giúp đỡ và chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp.

C. NỘI DUNG MÔN HỌC

NỘI DUNG TỔNG QUÁT VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN

Số

TT Tên bài, mục

Thời gian (giờ)

Tổng số thuyết Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài

tập

Kiểm tra

1

Unit 1: General conditions for cultivation of crops - Soil & water conservation - Irrigations - Seeds - Cropping system - Mechanization - Good agricultural practices 7 3 4 2

Unit 2: Soil and Plant nutrition

- What is soil?

- Deficiency Symptom of nutrients in plants

- Different fertilizers and their nutrient content - Plant analysis

- Irrigation water analysis - Recommended fertilizer dose for impprtant crops

Số

TT Tên bài, mục

Thời gian (giờ)

Tổng số thuyết Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài

tập

Kiểm tra

3

Unit 3: Plant Protection - Pest management - Disease management - Weed management - Farm management 7 3 4 4 Test 1 1 5

Unit 4: Farm management - Is farming a business? - Know your farm resources - Manage your farm for enough income to sustain yourself

- Exercises & Solutions - Manage your money through the year

8 2 6

6 Unit 5: Occupational health & safety of farmers

- Important occupational health hazards in

agriculture

- Factors that may increae risk of injury or illness for farm workers

- Safe handling of argo chemicals

- First aid measure for pesticide poisoning - Care in use of pesticide for farmers

7 2 5

7 Unit 6: Farmers' access to services

- Important services required for farmers - Accessing financial services - sources - Agriculture insurance 7 2 5 8 Test 1 1 9 Cộng 45 15 28 2

NỘI DUNG CHI TIẾT

UNIT 1: GENERAL CONDITIONS FOR CULTIVATION OF CROPS (Thời gian: 6 giờ) (Thời gian: 6 giờ)

I. MỤC TIÊU

1. Nâng cao nhận thức về nhân tố quan trọng trong việc chọn mùa màng và tầm quan trọng của cơ khí hóa nơng nghiệp.

2. Nhận diện cách thức đánh giá nông sản chuẩn sạch (GAP)

3. Tích cực nghiên cứu tài liệu, tham gia thảo luận, làm việc theo cặp, nhóm.

Một phần của tài liệu Chương trình đào tạo liên thông nông nghiệp công nghệ cao (từ trung cấp lên cao đẳng) (Trang 124 - 129)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(163 trang)