1. Mục tiêu là gì?
1.1. Khái niệm mục tiêu
1.2. Tại sao bạn chưa đặt mục tiêu trong cuộc sống 1.3. Ý nghĩa của việc tạo mục tiêu đúng 1.3. Ý nghĩa của việc tạo mục tiêu đúng
2. Các quy tắc xác định mục tiêu
BÀI 2: KỸ NĂNG RÈN LUYỆN Ý CHÍ-QUAN ĐIỂM LẠC QUAN ĐỂ THAY ĐỔI BẢN THÂN THAY ĐỔI BẢN THÂN
(Thời gian: 7 giờ) I. MỤC TIÊU
1. Trình bày được tầm quan trọng của ý chí chiến thắng, quan điểm lạc quan trong cuộc sống của mỗi con người; phân biệt được lạc quan tích cực và lạc quan thái quá khác nhau như thế nào; biết cách rèn luyện như thế nào để tự tin và có ý chí vững vàng.
2. Rèn luyện năng lực tư duy lí luận cho sinh viên; có kỹ năng rèn luyện ý chí chiến thắng, cách suy nghĩ lạc quan để thay đổi bản thân và dẫn dắt những người xung quanh; vận dụng các kiến thức về kỹ năng rèn luyện ý chí chiến thắng và thái độ lạc quan trong việc giải quyết những khó khăn, thách thức để vươn tới thành cơng.
3. Có năng lực vận dụng các kiến thức về kỹ năng rèn luyện ý chí chiến thắng và thái độ lạc quan trong việc giải quyết những khó khăn, thách thức để vươn tới thành cơng; có ý chí, quan điểm lạc quan trong cuộc sống.
II. NỘI DUNG BÀI
2. Làm sao để bạn có quan điểm lạc quan tích cực
2.1 Bạn bi quan, lạc quan thái quá hay lạc quan tích cực 2.2. Hãy làm một người lạc quan tích cực 2.2. Hãy làm một người lạc quan tích cực
2.3 Rèn luyện như thế nào để trở nên lạc quan hơn
3. Rèn ý chí chiến thắng
3.1. Tự đánh giá ý chí của bản thân
3.2. Ý chí quyết định đến thành cơng của bạn
3.3. Rèn luyện như thế nào để tự tin và có ý chí vững vàng
BÀI 3: KỸ NĂNG GIAO TIẾP - LẮNG NGHE HIỆU QUẢ Thời gian: 7 giờ Thời gian: 7 giờ
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày được một số vấn đề liên quan đến giao tiếp và lắng nghe hiệu quả trong giao tiếp; phân biệt được hoạt động nghe và lắng nghe trong giao tiếp; Thực hành kỹ năng nghe và lắng nghe quá trình giao tiếp.
2. Vận dụng được những tri thức về giao tiếp để thực hiện tốt hoạt động giao tiếp thơng thường; hình thành các kỹ năng lắng nghe hiệu quả; đánh giá được kỹ năng giao tiếp của bản thân trong thực tế.
3. Có khả năng sáng tạo trong quá trình tham gia học tập; có khả năng phối hợp, tương tác trong học tập; hực hiện hiệu quả kỹ năng giao tiếp-lắng nghe hiệu quả trong hoạt động nghề nghiệp và sinh hoạt cá nhân.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Giao tiếp và phương tiện giao tiếp.
1.1. Khái niệm giao tiếp 1.2. Phương tiện giao tiếp 1.2. Phương tiện giao tiếp
1.3. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp
2. Kỹ năng lắng nghe trong giao tiếp
2.1. Kỹ năng lắng nghe là gì?
2.3. Rèn luyện kỹ năng lắng nghe
BÀI 4: KỸ NĂNG TRẢ LỜI PHỎNG VẤN (Thời gian: 7 giờ) (Thời gian: 7 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày được các bước cần chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn, hình thức phỏng và cách trả lời phỏng vấn.
2. Vận dụng được những kiến thức đã học để trả lời phỏng vấn một cách khéo léo, trôi chảy và tự tin.
3. Chủ động, tích cực, sáng tạo trong quá trình tham gia học tập.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Trước khi trả lời phỏng vấn
1.1. Chuẩn bị nội dung 1.2. Chuẩn bị về tâm thế 1.2. Chuẩn bị về tâm thế 1.3. Chuẩn bị hình thức 2. Khi trả lời phỏng vấn
2.1. Các nguyên tắc khi trả lời phỏng vấn 2.2. Giao tiếp ứng xử khi trả lời phỏng vấn 2.2. Giao tiếp ứng xử khi trả lời phỏng vấn
3. Các câu hỏi thường gặp
3.1. Các câu hỏi tổng quát
3.2. Các câu hỏi về công việc và sự phù hợp của ứng viên
3.3. Các câu hỏi về sự nhiệt tình và quan tâm đến cơng việc dự tuyển 3.4. Các câu hỏi về tham vọng và mục tiêu thực tiễn 3.4. Các câu hỏi về tham vọng và mục tiêu thực tiễn
3.5. Các câu hỏi về kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề 3.6. Các câu hỏi về tính cách/ phẩm chất cá nhân 3.6. Các câu hỏi về tính cách/ phẩm chất cá nhân
3.7. Các câu hỏi về tinh thần đồng đội và khả năng làm việc tập thể 3.8. Các câu hỏi về mức độ tự tin và sự chín chắn 3.8. Các câu hỏi về mức độ tự tin và sự chín chắn
3.9. Các câu hỏi về sự trung thực
BÀI 5: KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH (Thời gian: 7 giờ) (Thời gian: 7 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Xác định được các yếu tố tạo nên 1 bài thuyết trình; trình bày được quy trình xây dựng một bài thuyết trình hiệu quả.
2. Tổ chức thành cơng một bài thuyết trình; vận dụng hiệu quả những kiến thức về thuyết trình vào một nội dung cụ thể trong q trình học tập hoặc ngồi xã hội.
3. Tích cực học tập và sẵn sàng chủ động áp dụng các kiến thức về thuyết trình vào thực tế cuộc sống, biết chia sẻ với mọi người, có tình cảm với nghề nghiệp.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Khái niệm, nguyên tắc của kỹ năng thuyết trình.
1.1. Khái niệm thuyết trình? 1.2. Nguyên tắc thuyết trình 1.2. Nguyên tắc thuyết trình
2. Quy trình chuẩn bị và thực hiện bài thuyết trình
2.1. Chuẩn bị bài thuyết trình 2.2. Cách thức tổ chức bài thuyết trình hiệu quả
BÀI 6: KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM (Thời gian: 5 giờ) (Thời gian: 5 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trang bị các kiến thức về khái niệm các giai đoạn hình thành và phát triển trong qúa trình làm việc nhóm;
2. Vận dụng các kiến thức trong làm việc nhóm để thực hiện tốt các hoạt động làm việc nhóm trong cuộc sống và trong cơng việc. Hình thành các kỹ năng như: Phân tích, giải quyết xung đột, lập kế hoạch,…
3. Tương tác tốt trong q trình làm việc nhóm, hạn chế được các xung đột nhóm, giải quyết các mâu thuẫn thường gặp trong nhóm;
II. NỘI DUNG BÀI