II. PHẦN NỘI DUNG
2. Giải quyết vấn đề
MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺMẦM NON Ở NHẬT BẢN
Ở NHẬT BẢN
ThS. Nguyễn Thị Ngọc Diệp Khoa Sư Phạm
Tóm tắt
Nền giáo dục Nhật Bản được coi là nền tảng cho sự phát triển toàn diện của con người. Ở đó nhà trường đặc biệt quan tâm đến sự phát triển tự nhiên của cá nhân. Ở Nhật, trẻ em được hưởng một nền giáo dục vô cùng đặc biệt, chính điều đó đã khiến các em bé được học bao điều bổ ích, và trở nên vững vàng với những kiến thức và kỹ năng sống được trang bị ngay từ nhỏ.
Nền giáo dục Nhật Bản được coi là nền tảng cho sự phát triển toàn diện của con người. Ở đó nhà trường đặc biệt quan tâm đến sự phát triển tự nhiên của cá nhân. Ở Nhật, trẻ em được hưởng một nền giáo dục vô cùng đặc biệt, chính điều đó đã khiến các em bé được học bao điều bổ ích, và trở nên vững vàng với những kiến thức và kỹ năng sống được trang bị ngay từ nhỏ. giờ chiều. Trong 5 giờ này tại lớp thì có đến 4 giờ trẻ em Nhật đều được vui chơi tự do, chỉ có khoảng 1 giờ cuối trước khi tan học là giáo viên kể chuyện, dạy trẻ tập hát hoặc học. Với 4 giờ vui chơi, trẻ được chơi với các đồ chơi giáo dục, các trò chơi ngoài trời hay với các loại đồ chơi khác để phát triển trí thơng minh và khả năng sáng tạo của mình. Giáo viên sẽ khơng can thiệp quá sâu vào các hoạt động của trẻ mà chỉ đóng vai trò là người quan sát, hỗ trợ trẻ khi cần thiết và ghi chép lại hoạt động của các bé để thông báo đến phụ huynh kịp thời.
2.2. Học đi đôi với thực hành
Đối với trẻ mầm non ở Nhật Bản, học luôn đi đôi với thực hành. Các giáo viên tại Nhật ln giúp trẻ có cơ hội để áp dụng những kiến thức đã học vào việc trải nghiệm thực tế. Nếu trên lớp trẻ được học cách chăm sóc gà, thỏ, rùa… thì ngay sau đó mỗi trẻ hoặc nhóm trẻ sẽ được tự ni và chăm sóc những con vật đó. Phương pháp giáo dục này không chỉ giúp trẻ phát triển khả năng nhận thức vấn đề, hiểu được giá trị của mỗi việc mà còn giúp trẻ phát triển thế giới tình cảm, yêu thương động vật, con người, biết quý trọng những gì mình đang có.