III. Hoạt động trên lớp 1 Ổn định
1. Vẽ biểu đồ
Hồng
Nhĩm 2: vẽ biểu đồ sơng Gianh - GV cho đại diện 2 nhĩm lên bảng vẽ - HS vẽ làm việc theo nhĩm phân cơng.
1. Vẽ biểu đồ
Lu vực sơng Hồng( Trạm Sơn Tây) Lu vực sơng Gianh( Trạm Đơng Tâm)
4.Đánh giá:
GV gọi hs nhắc lại cách vẽ biểu đồ lợng ma và biểu đồ lu lợng Đánh giá ý thức làm bài thực hành của HS
5. Dặn dị 100- 100- 500- 400- 300- 200- m m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 m3/s 600- thỏn g -1000 -7000 -6000 -5000 -4000 -3000 -2000 -8000 100- 500- 400- 300- 200- m m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 m3/s 600- thỏn g -1000 -7000 -6000 -5000 -4000 -3000 -2000 -8000
- Hồn thành các biểu đồ (số liệu SGK)
Nghiên cứu bài tập mục b, c trong SGK, tiết sau học tiếp bài thực hành về khí hậu, thủy văn Việt Nam.
Ngày dạy:
Tiết 41 Bài 35: Thực hành về khí hậu, thuỷ văn Việt Nam I. Mục têu bài học
Sau bài học, HS cần:
- Cĩ kĩ năng vẽ biểu đồ ma, biểu đồ lu lợng dịng chảy, kĩ năng phân tích và xử lí số liệu khí hậu, thuỷ văn.
- Cũng cố các kiến thức khí hậu, thuỷ văn Việt Nam.
- Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa mùa ma và mùa lũ của sơng ngịi.
II. Phơng tiện dạy học
- Bản đồ sơng ngịi Việt Nam.
- Biểu đồ khí hậu 2 vùng tiêu biểu.
III. Tiến trình dạy học1. ổn định lớp 1. ổn định lớp 2.Bài cũ
? Nêu các hệ thống sơng lớn ở nớc ta? Chỉ trên bản đồ các hệ thống sơng lớn đĩ?
? Nêu một số biện pháp phịng chống lũ lụt ở Đồng bằng sơng Cửu Long ở nớc ta?
3. Bài mới