III. Hoạt động trên lớp 1 Ổn định
3. Nhận xét mối quan hệ giữa mùa ma và mùa lũ của từng lu vực sơng.
sơng.
? Dựa vào kết quả tính tốn để xác định mùa ma và mùa lũ của từng lu vực sơng?
? Tìm các tháng của mùa lũ trùng hợp với tháng nào ma? ? Nêu nhận xét và giải thích?
Lưu vực Cỏc thỏng của mựa lũ trựng hợp với cỏc thỏng mựa mưa
Cỏc thỏng của mựa lũ khụng trựng hợp với cỏc thỏng mựa mưa
Sụng Hồng 6, 7, 8, 9 5,10
Sụng Gianh
9, 10, 11 8
-Mùa lũ hồn tồn khơng trùng khớp với mùa ma do: ngồi ma cịn cĩ độ che phủ rừng, hệ số thấm của đất đá, hình dạng mạng lới sơng, đặc biệt hồ chứa nớc.
4. Đánh giá.
1. Chọn ý đúng: những tháng đợc xếp vào mùa ma là tháng: a. Cĩ lợng ma < lợng ma TB tháng.
(b). Cĩ lợng ma > hoặc bằng lợng ma TB tháng.
2. Chọn ý sai: nh vậy tháng đợc xếp vào mùa lũ của 1 con sơng là:
(a). Cĩ lu lợng dịng chảy bằng hoặc lớn hơn lu lợng dịng chảy TB tháng. b. Cĩ lu lợng dịng chảy < lu lợng dịng chảy TB tháng.
5. Dặn dị.
Ngày dạy : Tiêt 42: Bài 36 : Đặc điểm đất Việt Nam
I. Mục tiêu.
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết đợc sự đa dạng của đất Việt Nam, nguồn gốc của tính đa dạng phức tạp.
- Hiểu và trình bày đặc điểm, sự phân bố các nhĩm đất chính ở nớc ta.
- Thấy đợc đất là một tài nguyên cĩ hạn, cần phải sử dụng hợp lý và bảo vệ tài nguyên của nớc ta.
II. Các phơng tiện dạy học.
- Các bản đồ tự nhiên, đất Việt Nam. - Atlát địa lý Việt Nam.
- ảnh phấu diện đất hoặc mẫu đất tại địa phơng hoặc bộ mẫu đất (nếu cĩ).
- Tranh ảnh về việc sử dụng đất ở Việt Nam.