1.4.3 .Quản lý việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
3.2.1. Biện pháp 1: Bồi dưỡng, duy trì và phát triển đội ngũ CBQL phù hợp vớ
với nhiệm vụ và quy mô đào tạo
Cán bộ quản lý giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, điều hành các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Bồi dưỡng, duy trì và phát triển đội ngũ CBQL phù hợp với nhiệm vụ và quy mô đào tạo là một hoạt động thiết thực để nâng cao chất lượng quản lý, bảo đảm cho sự phát triển bền vững của nhà trường.
Mục tiêu
- Nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ và năng lực quản lý cho đội ngũ CBQL nhằm thực hiện tốt công tác quản lý, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trình độ TCCN.
- Hình thành được đội ngũ CBQL đủ về số lượng, đạt chuẩn về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu.
Nội dung
- Rà soát lại đội ngũ CBQL các đơn vị trong trường, điều chỉnh và bổ nhiệm CBQL phù hợp với nhiệm vụ đào tạo hàng năm.
- Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục (đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp).
- Tạo điều kiện cho CBQL tự bồi dưỡng năng lực quản lý bằng nhiều hình thức khác nhau.
- Xây dựng các chính sách ưu đãi để CBQL hiện tại yên tâm công tác và thu hút CBQL giỏi về trường.
Cách thức thực hiện
Rà soát lại đội ngũ CBQL các đơn vị trong trường. Điều chỉnh và bổ nhiệm
CBQL phù hợp với nhiệm vụ đào tạo hàng năm.
- Căn cứ vào quy mơ đào tạo mỗi năm của tồn trường, quy mô đào tạo mỗi năm của các khoa để xác định lại nhu cầu CBQL ở mỗi đơn vị.
- Hoàn thiện lại sơ đồ tổ chức của nhà trường, chú trọng đến những đơn vị có biến động nhiều về số lượng.
- Tiến hành rà soát đội ngũ CBQL hiện tại trong nhà trường đồng thời đánh giá năng lực CBQL dựa trên những thành tích đã đạt được và mức độ tín nhiệm của CBQL, GV và nhân viên trong trường.
- Giữ nguyên những vị trí quản lý cịn đáp ứng được u cầu công việc mới, bổ nhiệm lại những CBQL khơng cịn phù hợp với vị trí quản lý cũ nhưng phù hợp với vị trí quản lý mới, đồng thời cắt giảm số CBQL không đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ mới.
- Rà soát đội ngũ GV, nhân viên nghiệp vụ được tập thể nhà trường tín nhiệm đồng thời có năng lực quản lý phù hợp để bổ nhiệm vào các vị trí cịn lại.
- Trường hợp sau khi bố trí hết số CBQL (kể cả CBQL mới) nhưng vẫn còn thiếu thì phải tiến hành tuyển dụng bổ sung, ưu tiên tuyển dụng những nhà giáo đã từng làm công tác quản lý ở các cơ sở đào tạo khác.
Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục (đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp).
- Đánh giá năng lực đội ngũ CBQL hiện tại dựa trên những kết quả đạt được, những mặt còn tồn tại trong quá trình quản lý để tìm ra được những nội dung cần bồi dưỡng, từ đó lập kế hoạch tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý cho CBQL.
- Tổ chức thực hiện bồi dưỡng nâng cao trình độ quản lý cho CBQL theo kế hoạch đã đề ra.
- Tổng kết, đánh giá công tác tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý cho CBQL đồng thời rút ra những kinh nghiệm trong công tác tổ chức.
Tạo điều kiện cho CBQL tự bồi dưỡng năng lực quản lý bằng nhiều hình thức
khác nhau.
- Trang bị đầy đủ cho thư viện trường các tài liệu, sách vở, báo chí về quản lý giáo dục, quản lý trường học và các văn bản liên quan đến giáo dục nghề nghiệp để tạo điều kiện thuận lợi cho CBQL tự nghiên cứu.
- Tổ chức các buổi hội thảo khoa học về các chuyên đề quản lý trường học nhằm chia sẻ các sáng kiến kinh nghiệm trong quản lý; xây dựng quy chế phối hợp giữa các đơn vị chức năng trong trường để CBQL có điều kiện học hỏi lẫn nhau.
- Tổ chức cho CBQL tham quan, học tập, trao đổi kinh nghiệm quản lý với những cơ sở đào tạo khác.
Xây dựng các chính sách ưu đãi để CBQL hiện tại yên tâm công tác và thu hút
CBQL giỏi về trường.
- Căn cứ vào nhu cầu thị trường lao động hiện tại của các ngành nghề và các chính sách thu hút nhân tài ở một số cơ sở đào tạo khác để xây dựng chính sách thu hút nhân tài cho trường.
- Trong q trình xây dựng các chính sách thu hút nhân tài cần lưu ý đến các nội dung:
+ Xây dựng chiến lược phát triển nhà trường một cách bền vững để CBQL có niềm tin vào tương lai và an tâm làm việc.
+ Bố trí sử dụng nhân sự trong cơng tác quản lý phải đúng người, đúng việc, đúng trình độ chun mơn.
+ Xây dựng chính sách tiền lương phù hợp với năng lực của mỗi người.
+ Tạo môi trường làm việc tốt về thể chất lẫn tinh thần trong đó mọi người đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, phương tiện làm việc đầy đủ.
+ Tạo điều kiện để CBQL đóng góp, cống hiến phát huy hết tài năng, trí tuệ của mình trong cơng tác được giao.
+ Tạo điều kiện thuận lợi để CBQL được học tập, trao đổi kinh nghiệm nâng cao kiến thức, trình độ để hồn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.