1.4.3 .Quản lý việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
3.2.4. Biện pháp 4: Tăng cường động viên, giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổ
đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học
Mục tiêu
- Phấn đấu toàn bộ GV trong nhà trường thực hiện đổi mới PPDH tích cực một cách có hiệu quả.
- Giúp HS phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo; phát triển năng lực tự học; có kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn và hứng thú học tập.
Nội dung
- Xây dựng kế hoạch kích thích, giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, PTDH vào đầu học kỳ.
- Tổ chức thực hiện giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, PTDH đúng theo kế hoạch đã đề ra.
- Tổng kết, đánh giá công tác động viên, giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, PTDH vào cuối mỗi học kỳ.
Cách thức thực hiện
Xây dựng kế hoạch kích thích, giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương
pháp, PTDH vào đầu học kỳ.
- Tổ chức lấy kiến GV về tình hình thực hiện việc đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học, phân tích và đánh giá để tìm ra được những ưu điểm và hạn chế.
- Căn cứ vào thời khóa biểu giảng dạy của GV, kết quả kiểm tra, đánh giá môn học để từ đó xây dựng kế hoạch giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương
pháp, phương tiện dạy học của GV (chú trọng đến những chính sách, động viên, khuyến khích, CBQL cần sử dụng phương pháp tâm lý – giáo dục để tác động GV thực hiện đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học).
Tổ chức thực hiện giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, PTDH
đúng theo kế hoạch đã đề ra.
- Trưởng khoa phân công các trưởng bộ môn giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học của GV thông qua giáo án, nội dung bài giảng và sổ lên lớp.
- Các tổ trưởng bộ môn kết hợp với GV trong tổ bộ môn giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học của GV thông qua dự giờ.
- Trưởng phòng đào tạo giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học của GV thơng qua phiếu thăm dị ý kiến của GV và HS.
Tổng kết, đánh giá công tác động viên, giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới
phương pháp, PTDH vào cuối mỗi học kỳ.
- Căn cứ vào kết quả giám sát, kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học của CBQL các đơn vị để tổ chức tổng kết, đánh giá chính xác.
- Họp mặt GV trong khoa để nhận xét, đánh giá việc thực hiện đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học của GV, động viên kịp thời những GV chưa thực hiện được tốt và khen thưởng kịp thời những GV có tính sáng tạo trong việc đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học.
- Tổng kết, rút ra bài học kinh nghiệm cho toàn bộ GV.