V. Đỏnh giỏ sản phẩm:
c. Cú một nam kim nam chõm đặt dưới sợi dõy đồng đặt dưới sợi day đồng cú dũng điện chạy qua Hiện tượng gỡ xảy ra đối với kim nam chõm.
2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới
Hoạt động của GV- HS Nội dung
* Phương phỏp: Thảo luận, vấn đỏp, thuyết trỡnh, thực hành, thảo luận nhúm * Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật thảo luận nhúm, động nóo
*Năng lực nờu và giải quyết vấn đề,
hợp tỏc, giao tiếp, tự học.
- Yờu cầu HS nghiờn cứu cỏch bố trớ TN trong hỡnh 22.1/SGK-61
- Yờu cầu HS tiến hành TN theo nhúm. HS: Nghiờn cứu nờu rừ mục đớch TN. Cỏch bố trớ và tiến hành TN.
HS: Tiến hành TN theo nhúm Quan sỏt và trả lời C1
?Hiện tượng thớ nghiệm chứng tỏ điều gỡ?
*GV cho hs nhận xột và chốt kiến thức. GV: thụng bỏo dũng điện chạy qua dõy dẫn thẳng hoặc dõy dẫn cú hỡnh dạng bất kỳ đều gõy ra tỏc dụng lực (gọi là lực từ) lờn kim nam chõm đặt gần nú. Ta núi dũng điện cú tỏc dụng từ
? Thớ nghiệm trờn chứng tỏ điều gỡ. GV: khẳngđịnh lại và giới thiệu kết luận/SGK-61
?Đọc lại kết luận? HS: Theo dừi SGK - 61 HS: đọc bài
GV: chốt lại kết luận
* Phương phỏp: Thảo luận, vấn đỏp, thuyết trỡnh, thực hành, thảo luận nhúm, * Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật thảo luận nhúm, động nóo
*Năng lực nờu và giải quyết vấn đề,
hợp tỏc, giao tiếp, tự học.
GV chia lớp thành 2 nhúm. Một nửa lớp làm thớ nghiệm với nam chõm, một nửa lớp làm thớ nghiệm với dõy dẫn cú
1. Thớ nghiệm( 9 ph)
C1.
+ Khi dũng điện chạy qua dõy dẫn thỡ kim nam chõm bị lệch đi. Khi ngắt dũng điện thỡ kim n/c trở về vị trớ cũ. - Dũng điện tỏc dụng lờn nam chõm, chứng tỏ dũng điện cú tỏc dụng từ 2. Kết luận (3 ph) - Kết luận SGK - 61 1.Thớ nghiệm (10 ph) 164 I. Lực từ (12 ph) II-.Từ trường (18 ph)
dũng điện
- Yờu cầu HS tiến hành TN trả lời C2 và C3.
? TN trờn chứng tỏ điều gỡ. GV khẳng định lại
? Từ trường tồn tại ở đõu?
GV chốt lại và nờu kết luận SGK- 61 ?Đọc lại kết luận?
GV chốt lại vấn đề và kết hợp giỏo dục
mụi trường: Trong khụng gian từ trường và điện trường cựng tồn tại trong một thể thống nhất là điện từ trường. Súng điện từ là sự lan truyền của điện từ trường biến thiờn trong khụng gian. Cỏc súng radio ,súng vụ tuyến điện, ỏnh sỏng nhỡn thấy, tia X, tia gama cũng là súng điện từ. Cỏc súng điện từ mang theo năng lượng và làm ảnh hưởng tới sức khỏe con người ?Để làm giảm tỏc hại của súng điện từ ta phải làm gỡ?
HS: Trả lời
GV: nhận xột, bổ sung và chốt lại vấn đề
? Qua TN ở phần II. Hóy nờu cỏch nhận biết từ trường.
GV nhấn mạnh cỏch kiểm tra một mụi trường cú phải là từ trường hay khụng phải dựng nam chõm, khụng thể dựng mắt thường.
C2. Kim n/c bị lệch khỏi hướng Bắc – Nam địa lý.
C3. Kim n/c luụn chỉ hướng xỏc định.
- Khụng gian xoay quanh n/c hoặc dũngđiện cú khả năng tỏc dụng từ lờn kim n/c đặt trong nú.
- Khụng gian xung quanh n/c, khụng gian xung quanh dũng điện tồn tại 1 từ trường.
2. Kết luận(3 ph)
HS: trả lời như kết luận SGK-61
+ Xõy dựng cỏc trạm phỏt súng điện từ ở xa khu dõn cư
+ Sử dụng điện thoại di động hợp lớ, đỳng cỏch, khụng sử dụng điện thoại để đàm thoại quỏ lõu, tắt điện thoại khi ngủ và để xa người + Giữa khoảng cỏch giữa cỏc trạm phỏt súng, phỏt thanh truyền hỡnh một cỏch hợp lớ
+ Tăng sử dụng truyền hỡnh cỏp, điện thoại cố định.