- Hát vận động “Ta đi vào rừng xanh”.
Quan sát: “Bé xem thời tiết trong ngày” 8h45 – 9h00: Uống sinh tố.
8h45 – 9h00: Uống sinh tố.
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH (DẠY HỌC): 9h00 – 10h00 Hoạt động 1: Tìm đơi.
-155-
Cơ đƣa tình huống bạn mèo đi chơi, bạn lựa giày mãi không đƣợc để mang giày đi chơi nên mèo khóc. Làm cách nào để giúp mèo? Trẻ lên lựa giày giúp mèo.
Cơ hỏi: “Vì sao mèo khơng lựa đƣợc giày?”
Trẻ trả lời: “Vì mèo khơng biết chọn đơi giày của mình”.
Cơ hỏi: “Con có cách nào chỉ giúp mèo chọn đúng giày của mình khơng?” Trẻ trả lời: “Chọn 2 chiếc giống nhau”.
Cơ đƣa tình huống: “Đây là 2 chiếc giống nhau đúng không? Sao không mang vào chân đƣợc?”
Trẻ trả lời: “2 chiếc giống nhau nhƣng cùng bên và chiếc lớn, chiếc nhỏ”. Cô hỏi: “Vậy chọn nhƣ thế nào cho đúng?”
Cô dạy trẻ: “Chọn cặp đôi là 2 chiếc phải giống nhau 1 chiếc trái và 1 chiếc phải, cùng kích cỡ, cùng màu sắc và hoa văn”.
Bạn mèo có rất nhiều đơi giày và để lung tung, bây giờ cô mời 2 bạn lên giúp mèo chọn giày xếp thành đôi cho ngay ngắn giúp bạn mèo nhé.
Hai bé lên bảng chọn giày xếp thành đôi. Cô quan sát sửa sai. Hoạt động 2: bé tập mang giày.
Trò chơi đi chợ: “ Đi chợ, đi chợ, mua gì, mua gì?” mua giày.
Cơ có rất nhiều đơi giày bây giờ các con hãy lựa cho mình mỗi ngƣời 1 đôi nhé. =>các bé chạy đi lựa giày trong rổ.
Cơ hỏi: “Các con có biết mang giày không? Các con mang cho cô xem”. Trẻ ngồi xuống mang giày.
Có 9 trẻ mang giày ngƣợc, cô dạy trẻ nhận biết chiếc giày trái, phải để mang cho đúng. 10 bé mang đúng giày. 6 bé khơng mang giày mà đứng nhìn cơ và bạn.
Kết thúc tiết học, cơ cho bé mang giày và hát “đôi giày mới”. 10h00- 10h30: Chơi tự do.
GIỜ ĂN: 10h30 - 11h40
Trƣớc giờ ăn, cô nhắc nhở trẻ đi rửa tay. Cô hƣớng dẫn trẻ rửa tay theo 5 bƣớc, trẻ làm theo cơ.
-156-
Số lƣợng: 25 trẻ, trong đó có 9 trẻ tự làm, tự rửa tay theo đúng cách mà cô đã hƣớng dẫn. 10 trẻ rửa tay chƣa đúng, cô phải hƣớng dẫn trẻ rửa theo cơ. Cịn lại 6 bé khơng chịu rửa tay. Cô bảo mẫu dọn bàn ăn cho trẻ khi trẻ rửa tay xong đi vòng qua bàn chia thức ăn, tự lấy tô và đi đến bàn ăn ngồi vào chỗ ngay ngắn và tự xúc ăn. 12 bé tự xúc ăn đƣợc, có 10 bé xúc ăn cịn vƣơng vãi ra ngồi cơ phải nhắc nhở. 3 bé cô đút cho bé ăn.
Trong giờ ăn cô luôn nhắc nhở trẻ khơng đƣợc nói chuyện, đùa giỡn khi ăn và ăn hết phần ăn.
Khi trẻ đã ăn xong:
Có 9 trẻ tự đứng dậy bê tơ để đúng nơi qui định và quay lại dẹp ghế mình đã ngồi, 10 bé làm với sự nhắc nhở và giúp đỡ của cô. 6 bé cơ phải làm giúp hồn tồn. Sau khi ăn, cô nhắc nhở trẻ súc miệng và chải răng. 9 bé làm tốt, 10 bé nghịch nƣớc cô phải nhắc nhở, 6 bé không súc miệng.
Sau khi trẻ súc miệng, cơ nhắc các trẻ rót nƣớc uống, hầu hết tất cả các trẻ đều tự rót nƣớc uống và cất ca/ ly đúng vị trí. Sau đó các bé ngồi xem phim thiếu nhi và chờ đến giờ ngủ.
NGỦ: 11h50 – 14h00
Đến giờ ngủ, cô nhắc các bé đi vệ sinh và rửa tay sau khi đi vệ sinh. Cô cho trẻ xếp hàng, đi tới tủ lấy nệm, gối của mình và bƣớc đến chỗ ngủ. 9 trẻ tự trải nệm, gối ra và nằm xuống. Cơ phải đi sắp xếp lại vì có 10 bé trải nệm chƣa ngay ngắn và 6 bé thụ động đợi cơ làm. Trong giờ ngủ có 3 bé khó ngủ cơ phải nhắc nhở để bé ngủ. Các cô thay phiên nhau canh cho trẻ ngủ, khi đang ngủ bé nào có nhu cầu đi vệ sinh thì bé tự đi vệ sinh và quay về chỗ ngủ.
Khi đồng hồ 14h00 cô nhắc các bé thức dậy đi vệ sinh và nhắc trẻ xếp nệm, gối vào tủ. Cô phụ trẻ xếp nệm và trẻ tự đi cất vào đúng nơi quy định. Có 10 bé chƣa xếp nệm gối gọn gàng sau khi ngủ dậy, cô phải nhắc nhở và giúp đỡ. Sau khi trẻ đã dọn dẹp xong thì xếp hàng uống nƣớc, sau đó thay đồ và vệ sinh cá nhân.
-157- VỆ SINH CÁ NHÂN, ĂN XẾ: 14h00 đến 15h00.
Sau khi ngủ trƣa dậy cô nhắc các bé đi vệ sinh. Bé nào cũng tự giác xếp hàng để đi vệ sinh, sau khi đi vệ sinh xong các bé tự rửa tay, rửa mặt và lấy khăn cá nhân của mình để lau mặt. Cịn một số bé chen lấn xơ đẩy khơng xếp hàng để đi vệ sinh cô phải nhắc nhở trẻ vào hàng cho ngay ngắn. Trong 25 bé thì có 9 bé thực hiện nghiêm túc cịn lại 10 bé khơng nghiêm túc thực hiện, cô phải nhắc nhở. 6 bé khơng làm gì chỉ đợi cơ.
Sau khi đi vệ sinh, rửa tay, lau mặt xong các bé lên lấy cặp và tới vị trí hàng ngày của mình để thay đồ, xếp gọn đồ dơ của mình vào cặp và mang ra để đúng nơi quy định. 9 bé làm tốt, các bé tự giác thực hiện và sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Có 10 bé tự thay đồ nhƣng còn đùa giỡn vứt đồ, cô nhắc nhở. Sau khi vệ sinh cá nhân và thay đồ xong các bé xếp hàng bạn trai 1 bên, bạn gái 1 bên, ngồi đọc các bài thơ đã học, bạn nữ xếp hàng chờ cô chải và cột tóc gọn gàng. Cả lớp chuẩn bị ăn xế.