đến năm 2020:
3.2.1. Thơng điệp - Tầm nhìn – Sứ mạng của Học viện từ nay đến 2020:
"…Với sự không ngừng sáng tạo, đổi mới, Học viện Công nghệ BCVT
cung cấp cho xã hội những sản phẩm nghiên cứu kết hợp giữa trí tuệ Việt Nam và công nghệ tiên tiến trên thế giới; nguồn nhân lực Cơng nghệ thơng tin và Truyền thơng trình độ cao, có năng lực, tâm huyết, yêu nghề; và mang đến cho sinh viên sự trưởng thành về nhân cách và năng lực để thích ứng tốt với thị
trường lao động quốc tế; đóng góp cho sự phát triển của Ngành BCVT Việt Nam,
đưa Việt Nam tiến ra biển lớn…" (Nguồn: www.ptit.edu.vn)
Là đơn vị dẫn đầu trong gắn kết Nghiên cứu - Đào tạo - Sản xuất Kinh doanh trong lĩnh vực Công nghệ thông tin và Truyền thơng, sứ mạng của Học viện Cơng nghệ Bưu chính Viễn thông giai đoạn 2009 – 2020 là:
o Kết hợp các hoạt động nghiên cứu khoa học với giáo dục – đào tạo để đáp ứng nhanh các yêu cầu thực tiễn của hoạt động sản xuất kinh doanh.
o Góp phần quan trọng đẩy nhanh tiến độ thực hiện các mục tiêu chiến lược của Ngành thơng qua việc đáp ứng nhanh chóng các nhu cầu về khoa học công nghệ và nguồn nhân lực đồng bộ, lành nghề cho Ngành.
o Tạo ra một mơ hình mới để triển khai tổ chức đào tạo và nghiên cứu khoa học hợp lý, có hiệu quả cao, bám sát chiến lược phát triển của ngành. o Tạo ra một mơ hình mới trong việc huy động nguồn lực (cả kinh tế và
môi trường thực tiễn…) từ các doanh nghiệp mạnh của Nhà nước cho nghiên cứu khoa học và giáo dục đào tạo đáp ứng nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và của xã hội trong điều kiện ngân sách Nhà nước dành cho nghiên cứu khoa học, giáo dục đào tạo còn hạn hẹp cũng như khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu, đào tạo của các đơn vị nghiên cứu, đào tạo công lập vào thực tiễn chưa cao.
63
3.2.2. Định hướng phát triển đến năm 2020:
Là đơn vị Nghiên cứu - Đào tạo đầu Ngành BCVT, Học viện xác định nguồn nhân lực chính là tài sản quý giá nhất, là tài sản cần được đầu tư một cách bài bản, chuyên nghiệp và có định hướng lâu dài . Với đội ngũ cán bộ gần 1000 người, Học viện là một trong các đơn vị có mật độ tri thức cao nhất trong Ngành.
Đội ngũ cán bộ giáo viên của Học viện nói chung và Học viện Cơ sở nói riêng sau 12 năm xây dựng và phát triển đến nay đã đủ mạnh để cho phép Học viện nghĩ đến những định hướng phát triển rộng lớn hơn trong công tác đào tạo như từ nay đến năm 2020 như:
o Xây dựng phương thức và chương trình đào tạo hiện đại, hấp dẫn, linh hoạt và hiệu quả nhằm phục vụ nhiệm vụ chính trị hàng đầu là đào tạo nguồn nhân lực khoa học - cơng nghệ trình độ và chất lượng cao cho đất nước.
o Xây dựng đội ngũ cán bộ tâm huyết, giỏi chun mơn, giàu trí tuệ, tinh thơng nghiệp vụ đủ sức giải quyết nhanh chóng, hiệu quả các vấn đề thực tiễn cuộc sống đặt ra. Cố gắng tạo điều kiện và môi trường làm việc tốt nhất để thu hút được những nhà khoa học danh tiếng, xuất sắc, có đức, có tài, gắn bó với sự nghiệp khoa học - đào tạo, tập hợp thành đội ngũ vững mạnh kế thừa và phát huy không ngừng những thành quả đã đạt được. o Tăng cường công tác nghiên cứu khoa học; kết hợp hài hòa, hợp lý và
hiệu quả giữa nghiên cứu cơ bản và nghiên cứu ứng dụng, phát huy tiềm năng nghiên cứu ứng dụng triển khai; Coi nghiên cứu khoa học là nhân tố quyết định nâng cao chất lượng đào tạo, là thước đo định giá trình độ và chất lượng một trường đại học có đẳng cấp. Nghiên cứu khoa học phải bám sát thực tiễn sản xuất kinh doanh, coi đó là cội nguồn cảm hứng sản sinh ra các chương trình, đề tài, nhiệm vụ khoa học và sản phẩm khoa học - công nghệ.
64
o Tập trung đầu tư, khai thác triệt để và hiệu quả cơ sở vật chất, đặc biệt là các phòng thực hành, phịng thí nghiệm. Phải coi đây là nơi thực sự tạo ra sản phẩm khoa học góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo và năng lực khoa học, đặc biệt đối với đội ngũ cán bộ trẻ.
o Khơng ngừng phát triển vốn xã hội, trong đó đặc biệt quan tâm mối quan hệ hợp tác song phương và đa chiều với các trường đại học, viện nghiên cứu, các tổ chức, doanh nghiệp trong và ngoài nước; thu hút các nhà khoa học, giảng viên và sinh viên quốc tế đến tham gia nghiên cứu, giảng dạy và học tập.
o Tăng cường hiệu quả công tác điều hành và quản lý, trong đó cải cách hành chính được coi là khâu đột phá.
Với định hướng phát triển như vậy, Học viện nói chung và Học viện Cơ sở nói riêng rất coi trọng và quan tâm nhiều hơn lúc nào hết đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của mình để vừa đảm bảo qui mô phát triển, vừa đảm bảo chất lượng đào tạo ngày càng được nâng cao.
Tuy nhiên để đạt được những tiêu chí chuẩn mực của đội ngũ cán bộ giảng dạy theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Cơ sở còn rất nhiều việc phải phấn đấu. Trong giai đoạn 2009 – 2020, phát triển đội ngũ được coi là chiến lược trung tâm, là tiền đề quan trọng để mở rộng qui mô và nâng cao chất lượng đào tạo. Việc tăng số lượng phải đi đôi với nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy và quản lý, cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm bảo đảm và nâng cao chất lượng đào tạo, theo kịp với trình độ các trường đại học trong khu vực và trên thế giới.