BÀI 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Hiểu được sự hình thành 1 cây mới từ 1 bộ phận cơ quan sinh dưỡng (rễ ,thân , lá..) còn gọi là ss sinh dưỡng.
-Trình bày được các hình thức SSVT.
-Nêu được ứng dụng của SSVT và vai trò con người trong việc tạo các pp nhân giống VT.
2.Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng quan sát,phân tích, so sánh, tổng hợp. Khai thác các kiến thức từ hình vẽ.
3.Thái độ:
II. CHUẨN BỊ CỦA THÂY VÀ TRề:
1.Chuẩn bị của GV: Tranh vẽ, ảnh về sự SSVT ở TV.
2.Chuẩn bị của HS: Đọc và quan sát hình vẽ.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Kiểm tra sĩ số lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Phần mở đầu:
Có thể thay thế cả chiếc xe tải chở khoai tây giống bằng 1 bao tải chứa các miếng khoai tây hay 1 số ống nghiệm đựng cây giống được ko?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG CHÍNH
PP: TQ+vấn đáp.
SSVT là gì?
Quan sát hình 41.1:SS của dxỉ.
Dxỉ ss theo kiểu nào?
Ở tv có những hình thức ss nào?
Quan sát hình 41.2 và 41.2 hoàn thành bảng sau:
CD và trình bày cách giâm cành, lá ở rễ?
Tại sao ở cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành? Cách tiến hành?
*kn: SS là qt tạo ra những cá thể mới đảm bảo sự PT liên tục của loài.
Các kiểu SS: SSVT và SSHT.
I.KHÁI NIỆM:
Là hình thức SS ko có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái, con cái giống nhau và giống bố mẹ.
VD: trên củ khoai tây nảy chồi hình thành những cây khoai tây mới.
II.CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH:
SS bào tử SS sinh dưỡng VD Rêu, dương xỉ. Khoai tây, cỏ
tranh, rau ngót, sắn, cây hoa đa, cây lá bỏng…
Nguồn gốc của cây con
Phát triển từ bào
tử. Phát triển từ 1
phần của cơ thể mẹ (từ lá, thân, rễ).
Số lượng cá thể con được tạo ra
Số lượng cá thể nhiều
Số lượng cá thể ít hơn.
Biểu hiện -Bào tử thể →túi bà tử →bào tử
→cá thể mới.
-Có sự xen kẽ 2 thế hệ (giao tử thể và bào tử thể).
-1 cơ quan sinh dưỡng →nảy chồi
→cá thể mới.
-Ko có sự xen kẽ 2 thế hệ.
Tiết:43
Tại sao phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép?
Ghép cành khác với chiết cành ở điểm nào?
Cành giâm và cành chiết có ưu điểm gì so với cây mọc từ hạt?
Nuôi cấy mô TB, mô là gì?
Tại sao mô TV có thể nuôi cấy?
Cơ sở khoa học của việc nuôi cấy mô TB và mô TV là gì?(là tính toàn năng).
GV: tính toàn năng:là khả năng của TB đơn lẻ PT thành cây nguyên vẹn ra hoa và kết hạt bình thường (mỗi TB có 1 bộ gen với đầy dủ thông tin dt đảm bảo trong đk thích hợp sec PT thành cây nguyên vẹn đặc trưng cho loài).
Y nghiã khoa học và thực tiễn của pp nuôi cấy TB và mô là gì?VD?
Phát tán Phát tán rộng nhờ
gío, nước và ĐV. Ko phát tán rộng III.PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH:
1.Giâm:
Là hình thức ss từ 1 đoạn thân , cành (mía, sắn,), đoạn rễ (rau, diếp); mảnh lá (thu hải đường).
2.Chiết:
-Cây ăn quả chiết cành thì rút ngắn tg ST , sớm thu hoạch, và biết trước được đặc tính của quả.
-Cách tiến hành: sgk 3.Ghép:
-Là pp nhân giống lợi dụng t/c tốt của 1 đoạn thân , chồi, cành của 1 cây này ghép lên thân ốc của cây khác.
-Hai cây cùng ghép cùng loài, cùng giống chỉ khác nhau về đặc tính mong muốn.
4.Nuôi cấy mô:
-Thực hiện tạo hàng loạt cây mới trong phòng TN , tạo hàng loạt cây sạch bệnh ST mạnh.
-Dựa trên nguyên lí cơ bản về ss sinh dưỡng : sgk
*y nghĩa của pp nuôi cấy mô TBTV:
-Đảm bảo đưộc tt dt mong muốn.
-Giái trị kinh tế cao, có thể sx những giống cây sạch bệnh, phục chế cây giống qúi, hạ giá thành sp…
5.Vai trò của ssvt đối với đời sống TV và con người:
-Đối với đời sống TV:
Giúp tồn tại và PT của loài.
-Đối với đời sống con người: có vai trò đặc biệt trong NN.
VD: nhân giống nhanh, duy trì được những tt tốt có lợi.
IV.CỦNG CỐ:
Nêu ưu điểm và nhược điểm của ssvt?
V.BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Chuẩn bị bài mới: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT VI.RÚT KINH NGHIỆM:
BÀI 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Kn ssht là sự kết hợp giữa tính đực và tính cái.
-SSHT sau khi thụ tinh dẫn đến sự tạo quả và hạt mới, tạo thế hệ cây mới.
-ứng dụng tạo quả ko hạt và các ứng dụng khác trong NN.
2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh và tổng hợp.
3.Thái độ: Nhìn nhận được vai trò của con người trong cải tạo thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ CỦA THÂY VÀ TRề:
1.Chuẩn bị của GV: Hình trong sgk phóng to.
2.Chuẩn bị của HS: Các mẫu hoa thụ phấn chéo nhờ gió , nhờ côn trùng.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Kiểm tra sĩ số lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Phần mở đầu:
Có nhiều loại ong xh khi mùa hoa nở gợi nên mqh gì của ong với đời sống của cây?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG CHÍNH
PP: tq+vấn đáp.
Ssht là gì?
Điểm khác với ssvt?Những đặc trung cơ bản của ssht là gì?
Ssvt và ssht thì ss nào ưu thế hơn?Vì sao?
Hạt phấn và túi phôi được ht ntn?
Quan sát hình 42.1:
Mô tả qt hình thành thụ phấn và thụ tinh?
Có mấy hthức thụ phấn?VD?
Tại sao nói TV có hoa (hạt kín) thụ tinh kép?
GV: y nghĩa của thụ tinh kép:hình thành cấu tạo dự trữ chất dd để nuôi phôi PT cho đến khi ht cây nontự dưỡng đb cho hậu thế khẳ năng thích nghi cao với đk biến đổi của mt sống để duy trì nòi giống.
I.KHÁI NIỆM:
Là kiểu ss trong đó có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tửcái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới.
II.SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT Cể HOA:
1.Sự hình thành hạt phấn và túi phôi:
a.Sự hình thành hạt phấn:
gp
-TB mẹ (2n)trong bao phấn → 4 TB con (n)(bào tử np
đực) → hạt phấn (thể giao tử đực).
-Hạt phấn gồm 2 TB:
+TB bé là TB ss, phát sinh cho ra 2 giao tử đực(tinh trùng).
+TB lớn là TB sinh dưỡng phân hóa thành ống phấn.
b.Sự hình thành túi phôi:
gp
TBmẹ (2n)trong bầu nhụy → 4TB con (đại bào tử đơn bội) xếp chồng lên nhau, 3 đại bào tử tiêu biến chỉ còn lại 1 đại bào tử phân chia liên tiếp → túi phôi (noãn cầu đơn bội(n-trứng) và nhân cực 2n -gồm 7 TB với 8 nhân).
2.Thụ phấn và thụ tinh:
a.Thụ phấn:
-KN: là qt v/c hạt phấn từ nhị đến núm nhụy của hoa.
-QT thụ phấn: hạt phấn sau khi đưộc v/c đến núm nhụy, hạt phấn nảy mầm.
-Các hình thức thụ phấn:+tự thụ phấn.
+Giao phấn.
-Nảy mầm của hạt phấn:
Hạt phấn roi vàođầu nhụy gặp thuận lợi sẽ nảy mầm mọc ra 1 ống phấn. ống phấn theo vòi nhụyđi vào bầu nhụy, 2 giao tử đực nằm trong ống phấn , được
Tiết:44
Nguồn gốc của hạt và quả?
Khi quả chín có những bđ gì về hình thái và sinh lí?
Có thể làm cho quả chín nhanh hay chậm đi được ko? ĐK nào qđ hiện tượng đó?
ống phấn mang tới noãn.
b.Thụ tinh:
-KN: là sự hợp nhất của nhân gtử đực và nhân của TB trứng trong túi phôi để ht hợp tử (2n) , khởi đầu cho phôi của cá thể mới.
-Qt thụ tinh: ống phấn ST xuyên qua vòi nhụy , qua lỗ túi phôi vào túi phôi → gp 2 nhân (2gtử), 1nhân hợp nhất với TB trứng, 1 nhân còn lại hợp nhất với nhân lưỡng bội (2n) ở trung tâm túi phôi → nhân tam bội (3n), khởi đầu của nội nhũ cung cấp dd cho phôi
→ thụ tinh kép.
3.Sư tạo quả và kết hạt:
-Noãn thụ tinh(chứa hợp tử và TB tam bội) → hạt, hợp tử → phôi , Tb tam bội (3n) → nội nhũ(phôi nhũ).
-quả do bầu nhụy PT thành , c/n bảo vệ hạt.
4.Sự chín của quả, hạt:
a.Sự biến đổi sinh lí:
-Khi quả đạt kích thước cực đại, những biến đổi sinh hóa diễn ra mạnh mẽ.
-Có sự biến đổi màu sắc.
-Mùi vị do bđ tạo các chất thơm có bản chất este, anđêhit, xêtôn.
-Khi quả chín, pectat canxi có ở Tb quả xanh bị phân hủy, các TB rời nhau, xenlulôzơ ở thành TB bị thủy phân làm TB của vỏ và ruột quả mềm ra.
b.Các đk ah đến sự chín của quả:
-Êtilen.
-Nhiệt độ.
III.ỨNG DỤNG TRONG NÔNG NGHIỆP:
-Dùng đất đèn sản sinh khí êtilen làm quả chín nhanh.
-Auxin kết hợp với nhiệt độ thấp: bảo quản quả được lâu.
-Tạo quả ko hạt do vai trò của HM TV kích thích sự tạo quả mà ko có sự thụ tinh nên ko có hạt.
IV.CỦNG CỐ:
Sd phàn tóm tắt trong khung.
V.BÀI TẬP VỀ NHÀ:
BÀI 43: Thực hành: