1. Kiến thức:
- Nu được bản chất của hơ hấp ở thực vật, viết phương trình tổng qut v vai trị của hơ hấp đối với cơ thể thực vật.
- Phn biệt được cc con đường hơ hấp ở thực vật lin quan với điề kiện cĩ hay khơng cĩ oxi.
- Mơ tả mối quan hệ giưaz hơ hấp v quang hợp.
- Nu được ví dụ về ảnh hưởng của nhn tố mơi trường đối với hơ hấp.
2. Kỹ năng:
- Rn luyện kỹ năng quan st, phn tích.
3. Thái độ:
- Gio dục được ý thức bảo vệ mơi trường.
II. Kiến thức trọng tm (BT2):
Cc con đường hơ hấp, mối quan hệ giữa quang hợp v hơ hấp.
III. Phương pháp, phương tiện (BT3):
- Thí nghiệm tìm tịi, - Trực quan tìm tịi, - Vấn đáp ti hiện, - Vấn đáp gợi mở.
- Tranh vẽ hình 12.1, 12.2/ SGK trang 51,53.
IV. Tiến trình bi giảng:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bi củ:
N1: Quang hợp ở thực vật l gì? Viết phương trình tổng qut của quang hợp?
3. Giảng bi mới:
Đặt vấn đề (BT):
2GV mơ tả thí nghiệm: Cĩ một bình tam gic chứa hạt đang nẩy mầm v một ống nghiệm chứa nước vơi trong. Bịt kín bình tam gic bằng miếng xốp, sau đó nối thơng bình tam gic với ống nghiệm bằng một ống thuỷ tinh. Em hy dự đốn hiện tượng gì sẽ xảy ra?
HS trả lời
GV thơng bo: Nước vơi trong ống nghiệm sẽ bị vẫn đục. Vì sao?. Chuyển ý.
Hoạt động của gio vin Hoạt động của học sinh
Nội dung
GV yu cầu HS quan st hình 12.1A, mơ tả thí nghiệm v nu kết quả.
Vì sao nước vơi trong ống nghiệm bn phải bình chứa hạt nảy mầm bị vẫn đục khi bơm ht hoạt động?
HS quan st, mơ tả thí nghiệm V nu kết quả thí nghiệm.
HƠ HẤP Ở THỰC VẬT
I. Khi qut về hơ hấp ở thực vật:
1. Hơ hấp ở thực vật l gì?
Tiết:10
Qua 3 thí nghiệm trn, em cĩ thể khi qut như thế no về hơ hấp?
Hy viết phương trình tổng qut về qu trình hơ hấp.
Hơ hấp cĩ vai trị gì đối với cơ thể thực vật?. Chuyển ý
GV thơng bo: hơ hấp sinh ra nhiệt v ATP, vậy chng cĩ vai trị gì đối với cơ thể thực vật?
GV : hơ hấp tạo ra cc sản phẩm trung gian cho cc qu trình tổng hợp cc chất hữu cơ khc trong cơ thể. Cc sản phẩm trung gian đó l những chất gì?. Chuyển ý
Ở thực vật, cĩ mấy con đường hơ hấp?
GV pht phiếu học tp: Yu cầu HS so snh phn giải kị khí v phn giải hiếu khí.
Nội dung phiếu học tập:
* Giống nhau:
* Khc nhau:
Dấu hiệu so snh
Phn giải kị khí
Phn giải hiếu khí Nơi xảy ra Tbc Ty thể Nhu cầu O2 Khơng Cĩ Chuỗi
truyền điện tử
Khơng Cĩ
Sản phẩm cuối cng
Acid lactic, etylic
CO2 , H2O , 36ATP Hiệu quả
năng lượng
thấp Cao
GV hồn thiện phiếu học tập.
Vì sao phn giải hiếu khí sinh ra nhiều năng lượng hơn phn giải kị khí?
Chuyển ý : Hơ hấp sng l gì?
GV yu cầu HS nghin cứu SGK v trả lời cc cu hỏi sau:
Điều kiện xảy ra hơ hấp sng?
Loại enzim tham gia?
Vị trí xảy ra?
Ý nghĩa?
Tại sao hơ hấp sng chỉ xảy ra ở thực vật C3?
HS trả lời: Sử dụng vơi xt để hấp thụ hơi nước v khí CO2
thốt ra trong hơ hấp.
HS viết PTTQ.
HS nu vai trị của nhịt độ v ATP đối với cơ thể thực vật.
HS trả lời: phn giải kị khí v phn giải hiếu khí.
Dựa vo hình 12.2, HS hồn thnh phiếu học tập.
HS nghin cứu SGK v trả lời.
Hơ hấp ở thực vật l qu trình chuyển đổi năng lượng của tế bo sống. Trong đó, cc phn tử
cacbohiđrat bị phn giải đến CO2 v H2O, đồng thời năng lượng được giải phĩng v một phần năng lượng đó tích luỹ trong ATP.
2.Phương trình tổng qut : C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 +6 H2O +Năng lượng ( nhiệt + ATP) 3. Vai trị của hơ hấp đối với cơ thể thực vật:
- Thải ra nhiệt: cần thiết để duy trì nhiệt độ thuận lợi cho cc hoạt động sống của cơ thể thực vật.
-Tích luỹ ATP: sử dụng nhiều cho cc hoạt động sống của cy.
- Tạo ra cc sản phẩm trung gian cho cc qu trình tổng hợp cc chất hữu cơ khc trong cơ thể.
II. Các con đường hô hấp ở thực vật:
III. Hơ hấp sng:
Hơ hấp sng l qu trình hấp thụ O2 v giải phĩng khí CO2 ở ngồi sng.
- Điều kiện xảy ra: Cường độ nh sng cao, lượng CO2 cạn kiệt, O2
tích luỹ nhiều.
- Enzim: Cacboxilaza.
- Vị trí: xảy ra kế tiếp nhau trong 3 bo quan lục lạp, peroxixoom, ti thể.
- Ý nghĩa:
+ Khơng tạo ra năng lượng ATP, nhưng lại tiu tốn 30- 50% sản phẩm quang hơp.
+ Tạo ra một số axit amin.
IV. Mối quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi trường:
1. Mối quan hệ giữa hơ hấp v quang hợp:
PTTQ của quang hợp:
6CO2 +6 H2O CASMT 6H12O6 +
Lục lạp
GV yu cầu HS viết PTTQ của quang hợp v hơ hấp.Từ đó chỉ ra được mối quan hệ giữa quang hợp v hơ hấp.
Vì sao bảo quản nơng sản cần phơi khơ hoặc sấy khơ?
Người ta thường bảo quản nơng sản ở điều kiện mt hoặc phịng lạnh. Vì sao?
Vì sao người ta thường bơm CO2 vo bình bảo quản nơng sản?
HS trả lời:
giảm lượng nước, ức chế hơ hấp.
6O2
PTTQ của hơ hấp:
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 +6 H2O +Năng lượng ( nhiệt + ATP) - Sản phẩm của qu trình ny l nguyn liệu của qu trình kia v ngược lại.
- Thực chất quang hợp l qu trình chuyển hố quang năng thnh hố năng trong cc chất hữu cơ.
- Hơ hấp l qu trình chuyển hố hố năng trong cc chất hữu cơ thnh năng lượng ATP v dạng nhiệt cung cấp cho cc hoạt động sống của tế bo v cơ thể.
2. Mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường:
a. Nước:
Nước cần cho hơ hấp, hm lượng nước tăng thì cường độ hơ hấp tăng.
b. Nhiệt độ:
Sự phụ thuộc của hơ hấp vo nhiệt độ tun theo định luật VanHơp.
c. Oxi:
d. Hàm lượng CO2:
Nồng độ CO2 cao sẽ ức chế hơ hấp.
4. Củng cố:
Củng cố về vai trị của hơ hấp với thực vật, cc biện php bảo quản nơng phẩm v ứng dụng trong cc hoạt động sản xuất như đảm bảo hơ hấp cho hệ rễ bằng lm cỏ sục bn...
5. Dặn dị:
HS cần ghi nhớ phần tĩm tắt trong SGK