PHỤ LỤC1: DÀN BÀI THẢO LUẬN NHÓM
Xin chào các em (các anh/ chị - đối với nhóm thầy cơ quản lý, giáo viên)
Tôi tên là Nguyễn Ngọc Trung. Hiện nay tôi đang làm đề tài nghiên cứu về liên quan đến chương trình VNEN. Hơm nay rất hân hạnh được đón tiếp các anh/chị/ em đến để cùng thảo luận về chương trình học VNEN. Sẽ khơng có ý kiến nào là sai, mọi ý kiến của chị/ em đều góp phần vào sự thành công của đề tài nghiên cứu này.
1. Giới thiệu:
i. Phần giới thiệu của đáp viên (tên, tuổi, công việc hiện tại, …). ii. Tình trạng học tập và một số sở thích cá nhân.
2. Phần câu hỏi chính:
Sau đây tơi sẽ đưa ra 1 số câu phát biểu về chương trình học VNEN. Các câu phát biểu này được chia ra thành từng phần: phương diện phi học thuật, phương diện học thuật, cơ sở vật chất, sự tiếp cận, nội dung chương trình. Với mỗi phần, anh/ chị/ em có xem có hiểu được phát biểu đó hay khơng? Nếu khơng, vui lịng giải thích vì sao khơng? Chị/ em có muốn bổ sung thêm phát biểu nào khơng?
A. PHƯƠNG DIỆN PHI HỌC THUẬT
1 Cán bộ nhân viên của trường lịch sự, nhã nhặn đối xử bình đẳng với học sinh. 2 Cán bộ nhân viên của trường tận tình hỗ trợ học sinh khi liên hệ công việc.
3 Cán bộ nhân viên của trường giải quyết các yêu cầu của học sinh một cách hợp lý, hiệu quả.
4 Trường lưu trữ hồ sơ, kết quả học tập đầy đủ và cung cấp kịp thời thông tin cho các em khi cần
5 Thời khóa biểu học tập và sinh hoạt tại trường được thiết kế phù hợp và thuận tiện cho học sinh
B. PHƯƠNG DIỆN HỌC THUẬT
6 Thầy, cơ có kiến thức chun mơn vững vàng đối với mơn học mình phụ trách 7 Thầy, cơ có phương pháp truyền đạt rõ ràng, dễ hiểu cho các em
8 Thầy, cô cung cấp thông tin cần thiết về môn học đầy đủ và kịp thời (sách hướng dẫn, đề cương, bài tập, hướng dẫn làm bài kiểm tra ...)
9 Thầy, cơ nắm rõ tình hình học tập của các em, luôn đưa ra nhận xét về sự tiến bộ của các em.
10 Thầy, cơ ln khuyến khích các em thảo luận, làm việc theo nhóm, tự tìm hiểu và phát hiện những vấn đề mới trong bài học.
máy vi tính, đèn chiếu và những máy móc thiết bị khác khi giảng dạy).
C. CƠ SỞ VẬT CHẤT
12 Trường có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ nhu cầu học tập và giải trí của học sinh.
13 Phịng học có đủ bàn ghế và các thiết bị nghe nhìn thuận tiện cho việc học tập của học sinh
14 Thư viện có đủ sách và tài liệu tham khảo đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh 15 Phịng thí nghiệm thực hành có đầy đủ máy móc, thiết bị, dụng cụ cần thiết đáp ứng
nhu cầu thực hành của học sinh.
D. SỰ TIẾP CẬN
16 Khi cần các em luôn nhận được sự hỗ trợ từ nhà trường một cách nhanh chóng. 17 Các em dễ dàng liên lạc với thầy cô khi cần thiết.
18 Các em dễ dàng tiếp cận với thư viện, thiết bị, và các phịng chức năng để học tâp và giải trí.
19 Các em dễ dàng đóng góp ý kiến hay gởi yêu cầu đến các bộ phận liên quan của trường .
20 Các em dễ dàng được tham gia các phong trào, văn nghệ thể thao, câu lạc bộ đội nhóm do nhà trường tổ chức.
E. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
21 Trường em giảng dạy đầy đủ các môn học theo quy định (11 môn). 22 Mục đích u cầu của các mơn học rõ ràng đối với học sinh.
23 Nội dung các môn học đem lại cho em nền tảng kiến thức cơ bản, hữu ích.
24 Chương trình học phát triển tố chất tư duy sáng tạo, khả năng tự học của học sinh. 25 Chương trình học được thiết kế hiện đại, phù hợp với xu hướng quốc tế.