7. Cấu trúc luận văN
1.3 Hoạt động dạy họ cở trƣờng tiểu học dạy học 2buổi/ngày
1.4.5. Quản lý các điều kiện phục vụ dạy học 2buổi/ngày
Để hoạt động giáo dục, yêu cầu trƣờng tiểu học phải đáp ứng đủ các nguồn lực và phát huy tác dụng của nó; Các nguồn lực trong nhà trƣờng bao gồm CSVC, thiết bị dạy học và kinh phí giáo dục.
CSVC và thiết bị là điều kiện thiết yếu để tổ chức dạy học. Với trƣờng dạy học 2 buổi/ngày phải đảm bảo tỉ lệ 1.5 GV/lớp, 01 phịng/ lớp, đầy đủ phịng học bộ mơn đạt chuẩn, sân chơi, bãi tập, thƣ viện có đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo; có nhà ăn, ở bán trú cho học sinh...
Kinh phí phục vụ cho việc dạy 02 buổi/ ngày là toàn bộ nguồn thu, chi cho nhu cầu hoạt động thƣờng xuyên và không thƣờng xuyên của các hoạt động giáo dục trong nhà trƣờng. Ngân sách giáo dục ở các trƣờng tiểu học là nguồn tài chính do Nhà nƣớc cấp, nguồn đóng góp của các tổ chức cá nhân và sự đóng góp của cha mẹ học sinh. Vì vậy, việc QL các điều kiện phục vụ dạy học 2 buổi/ngày đòi hỏi Hiệu trƣởng phải biết xây dựng kế hoạch phát triển CSVC, thiết bị, tổ chức và khai thác, sử dụng có hiệu quả nhất; biết vận động xã hội hóa giáo dục để tăng cƣờng CSVC trong nhà trƣờng.
QL các điều kiện hỗ trợ HĐDH 2buổi/ngày là quá trình chỉ đạo, tổ chức và kiểm tra việc thực hiện các yếu tố trên, nhằm tạo điều kiện tốt nhất để GV dạy tốt, trò học tốt. Ngƣời QL cần sắp xếp để sử dụng tối đa nguồn lực, CSVC thiết bị sẵn có trong trƣờng đảm bảo phát huy hết công năng và phù hợp với nội dung dạy học.
Khi DH 2 buổi/ngày, nhà trƣờng cần xem xét cách sử dụng không gian trong trƣờng, cần phải tính tốn sử dụng khơng gian ngồi trời cũng nhƣ trong phịng một cách tối đa.