CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨ U
1.4. TUYỂN CHỌN NHÂN LỰC
1.4.1. Khái niệm và tầm quantr ọng của tuyển chọn nhân lực
Khái niệm
Theo giáo trình QTNL Nguyễn Tài Phúc và Bùi Văn Chiêm (2014), Quá trình tuyển chọn nhân lực là quá trình đánh giá các ứng viên theo nhiều khía cạnh khác nhau dựa vào các yêu cầu của công việc, để tìm được những người phù hợp với các yêu cầu đặt ra trong sốnhững người đã thu hútđược trong quá trình tuyển mộ. Cơ sở
của tuyển chọn là các bản yêu cầu của công việc đã được đề ra theo bản mô tả công việc và bản yêu cầuđối với người thực hiện công việc. [4]
Quá trình tuyển chọn phải đáp ứng được các yêu cầu dưới đây:
- Tuyển chọn phải xuất phát từ kế hoạch sản xuất kinh doanh và kế hoạch nguồn nhân lực.
- Tuyển chọn được những người có trình độ chuyên môn cần thiết cho công việc để đạt tới năng suất lao động cao, hiệu suất công tác tốt.
- Tuyển được những người có kỷluật, trung thực, gắn bó với công việc với tổ chức.
Tầm quan trọng của tuyển chọn nhân lực
- Quá trình tuyển chọn là khâu quan trọng nhằm giúp cho các nhà Quản trị nhân lực đưa ra các quyết định tuyển dụng một cách đúng đắn nhất.
- Quá trình tuyển chọn tốt sẽgiúp cho các tổchức có được những con người có kỹ năng phù hợp với sựphát triển của tổchức trong tương lai.
- Giúp cho tổ chức giảm được các chi phí do phải tuyển chọn lại, đào tạo lại cũng như tránh được các thiệt hại rủi ro trong quá trình thực hiện các công việc.
Đểtuyển chọn đạt được kết quảcao thì cần phải có các bước tuyển chọn phù hợp, các phương pháp thu thập thông tin chính xác và đánh giá các thông tin một cách khoa học.
Bả ng 1.1. Các nguồ n thu thậ p thông tin từ ứ ng viên
Tiêu chí
Nguồn thông tin
Đơn xin việc Bài kiểm tra đánh giá Bài thực hành Phỏng vấn Kiến thức
Kiến thứcứng dụng Microsoft office x x Kiến thức về sử dụng email, internet
trong giao tiếp bằng văn bản x
Kiến thức về cách lưugiữcác thông tin x x
Kỹ năng
Kỹ năng tổ chức công việc x x
Kỹ năng giao tiếp bằng ngôn ngữ viết
và nói tốt x x
Kỹ năng quản lý thông tin đến và đi
hiệu quả x
Kỹ năng soạn thảo văn bản tốt x
Khả năng làm việc nhóm tốt x
Chủ động trong việc nhận và hoàn
Kinh nghiệm
Kinh nghiệm quản lý công việc trong
môi trường giáo dục x x
Trìnhđộ x
Năng lực
Làm việc nhóm x x
Giao tiếp x x
Tổchức công việc x x x
(Nguồn:Nguyễn Thị Nam Phương, (2015)),
“Khung năng lực -Xu hướngứng dụng trong bối cảnh hội nhập”