- Qua cõu trả lời của học sinh
2. Hoạt động: Hỡnh thành kiến thức mớ
Tổ chức cỏc hoạt động thảo luận và giải đỏp thắc mắc cho HS
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV tổng hợp lại những vấn đề HS chưa biết hoặc cũn thắc mắc trong bảng K -W - L mà thư kớ cỏc nhúm gửi tới khi HS thảo luận trờn lớp học trực tuyến. Đồng thời GV chiếu bảng K - W - L lờn theo 4 nội dung sau để HS cỏc nhúm thảo luận. 1. Định nghĩa, cấu tạo
2. Tớnh chất vật lớ 3. Tớnh chất húa học 4. Ứng dụng
- HS bổ sung thờm cõu hỏi và kiến thức cần được giải đỏp.
- HS thảo luận theo nhúm, đưa ra cõu trả lời và chốt kiến thức lý thuyết.
- HS được chỉ định đứng lờn trả lời
- Cỏc nhúm khỏc chỳ ý lắng nghe, nhận xột và đặt cỏc cõu hỏi cũn thắc mắc cho nhúm vừa trỡnh bày.
- GV chỉ định một học sinh bất kỡ trong nhúm đó được chia từ trước tiết họclờn bốc thăm chọn nội dung để trả lời.
- Sau mỗi phần trả lời GV yờu cầu nhúm khỏc nhận xột và phản biện.
- GV nhận xột cõu trả lời của từng nhúm và giải thớch bổ sung cho đỏp ỏn.
- GV và HS cựng tổng hợp lại kiến thức dưới dạng sơ đồ tư duy.
- GV chốt lại kiến thức cho HS. Khi phõn tớch đặc điểm cấu tạo phõn tử phenol, GV yờu cầu HS phõn biệt phenol và ancol thơm (dựa vào vị trớ của nhúm –OH liờn kết trực tiếp với nhõn benzen hay với nhỏnh ankyl của nhõn benzen)
Khi nghiờn cứu tớnh chất húa học của phenol, GV yờu cầu HS so sỏnh điểm giống và khỏc nhau giữa ancol, phenol qua từng tớnh chất
GV phõn tớch để HS hiểu được sự ảnh hưởng qua lại giữa cỏc nhúm nguyờn tử trong phõn tử.
- GV mở rộng kiến thức bài học:
1. Sục khớ CO2 vào dung dịch natri phenolat thấy dung dịch bị vẫn đục, trong dung dịch cú NaHCO3 được tạo thành. Viết PTHH của phản ứng xảy ra và giải thớch. Nhận xột về tớnh axit của phenol so với axit cacbonic?
2. Viết PTHH của phản ứng xảy ra giữa phenol với HNO3 tạo axit picric (2,4,6- trinitrophenol)?
- HS nghe GV nhận xột và tự sửa vào vở của mỡnh những nội dung cũn chưa chớnh xỏc.
- HS trao đổi tổng hợp lại kiến thức bằng sơ đồ tư duy.
- HS suy nghĩ và cú thể thảo luận theo cặp đụi những vấn đề mà GV nờu ra.
1. CO2 + C6H5ONa + H2O → C6H5OH + NaHCO3
Sản phẩm tạo ra phenol mà phenol ớt tan trong nước nờn cú hiện tượng vẫn đục. Qua phản ứng trờn suy ra tớnh axit của phenol yếu hơn axit cacbonic.