Tự học cỏc nội dung sau:

Một phần của tài liệu SKKN kết hợp mô HÌNH lớp học đảo NGƯỢC với PHƯƠNG PHÁP dạy học hợp tác vào CHƯƠNG ANCOL PHENOLHÓA học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH đáp ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG mới (Trang 58 - 60)

1. Định nghĩa chung về phenol và cấu tạo của phenol đơn giản (C6H5OH) 2. Tớnh chất vật lớ

3. Tớnh chất húa học 4. Ứng dụng

Phương phỏp: Trước hết cỏc em tự học cỏc nội dung trờn, ghi lại những vấn

đề cũn thắc mắc sau đú thảo luận theo nhúm đó được phõn cụng. Nhúm trưởng điều hành cỏc cuộc thảo luận Thư kớ nhúm tổng hợp ý kiến, ghi kết quả và cỏc cõu hỏi cũn thắc mắc sau khi thảo luận chung của nhúm rồi gửi lại cho Cụ. Cỏc vấn đề cũn thắc mắc thỡ chỳng ta thảo luận trong tiết học ở lớp.

III. Hoàn thành cỏc bài tập sau

Cõu 1: Khi nghiờn cứu về phenol người ta cú nhận xột sau. Nhận xột nào đỳng A. phenol là một axit mạnh, làm đổi màu quỡ tớm.

B. phenol là một axit yếu, khụng làm đổi màu quỡ tớm. C. phenol là một axit yếu, làm đổi màu quỡ tớm.

D. phenol là một axit trung bỡnh.

Cõu 2: Phenol (C6H5OH) tỏc dụng được với tất cả cỏc chất trong dóy nào sau đõy?

A. Na, NaOH, HCl. B. K, KOH, Br2. C. NaOH, Mg, Br2. D. Na, NaOH, Na2CO3.

Cõu 3: Phỏt biểu nào sau đõy đỳng

1. phenol cú tớnh axit mạnh hơn C2H5OH vỡ nhõn benzen hỳt e của nhúm -OH, trong khi nhúm -C2H5 là nhúm đẩy e vào nhúm -OH.

2. phenol cú tớnh axit mạnh hơn C2H5OH và được minh hoạ bằng phản ứng của phenol tỏc dụng với dung dịch NaOH cũn C2H5OH thỡ khụng phản ứng.

3. tớnh axit của phenol yếu hơn H2CO3, vỡ khi sục khớ CO2 vào dung dịch C6H5ONa ta sẽ thu được C6H5OH kết tủa.

4. phenol trong nước cho mụi trường axit, làm quỡ tớm hoỏ đỏ.

A. 1, 2, 3. B. 1, 2. C. 3, 4. D. 2, 3.

Cõu 4: Số đồng phõn thơm cú cựng cụng thức phõn tử C7H8O là

A. 4. B. 5. C. 6. D. 7.

Cõu 5: Một chất tỏc dụng với dung dịch natri phenolat (C6H5ONa) tạo thành phenol

(C6H5OH) là

A. C2H5OH. B. NaCl. C. Na2CO3. D. CO2.

Cõu 6: Phản ứng chứng minh nguyờn tử H trong nhúm -OH của phenol (C6H5OH)

linh động hơn ancol là

A. dd Br2. B. dd kiềm. C. Na kim loại. D. O2.

Cõu 7: Ảnh hưởng của nhúm -OH đến nhõn thơm C6H5- trong phõn tử phenol làm

cho phenol

A. dễ tham gia phản ứng thế trong nhõn thơm. B. khú tan trong nước. C. tỏc dụng được với dung dịch kiềm. D. cú tớnh độc.

Cõu 8: Em hóy cho biết trong số cỏc chất sau: Na(1),dd NaOH(2) , dd HCl(3), dd

Br

2(4). Những chất nào cú khả năng phản ứng được với phenol?

A. (1),(2),(3) B. (2),(3)(4) C. (1),(2),(4) D. (1),(2),(3)(4) Cõu 9: Ứng dụng nào sau đõy là của phenol? Cõu 9: Ứng dụng nào sau đõy là của phenol?

A. Sản xuất phẩm nhuộm, mỹ phẩm, nước hoa. B. Sản xuất thuốc nổ, bột giặt, thuốc trị đau khớp. B. Sản xuất thuốc nổ, bột giặt, thuốc trị đau khớp. C. Sản xuất thuốc nổ, nước giải khỏt, mỹ phẩm. D. Sản xuất phẩm nhuộm, thuốc nổ, chất diệt cỏ.

Phương phỏp: Trước hết cỏc em tự làm bài tập, ghi lại những vấn đề cũn thắc

mắc sau đú thảo luận theo nhúm đó được phõn cụng. Nhúm trưởng điều hành cỏc cuộc thảo luận Thư kớ nhúm tổng hợp ý kiến, ghi kết quả bài tập rồi gửi lại cho Cụ. Cỏc vấn đề cũn thắc mắc thỡ chỳng ta thảo luận trong tiết học ở lớp.

Phụ lục 5

Tỡm hiểu cỏc ảnh hưởng của Phenol đến con người và mụi trường?

Phenol và cỏc dẫn xuất của phenol là chất độc hại khụng chỉ gõy nguy hiểm đến sức khỏe con người mà cũn ảnh hưởng đến mọi sinh vật sống.

Đối với mụi trường

Nú được xếp vào loại chất gõy ụ nhiễm, cú khả năng tớch lũy trong cơ thể sinh vật và cú thể gõy nhiễm độc cấp tớnh hoặc món tớnh cho con người

Đối với sức khỏe con người

Một phần của tài liệu SKKN kết hợp mô HÌNH lớp học đảo NGƯỢC với PHƯƠNG PHÁP dạy học hợp tác vào CHƯƠNG ANCOL PHENOLHÓA học 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH đáp ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG mới (Trang 58 - 60)