1. Tỡm hiểu kết cấu đoạn trớch:
- Bốn cõu thơ đầu: giới thiệu về khỏi quỏt về hai chị em Thuý Kiều; - Bốn cõu thơ tiếp: vẻ đẹp của Thuý Võn;
- Mười sỏu cõu thơ cũn lại: vẻ đẹp của Thuý Kiều.
Trỡnh tự miờu tả cỏc nhõn vật theo kết cấu đoạn trớch là miờu tả từ khỏi quỏt đến cụ thể. 2. Nột riờng về nhan sắc và tớnh cỏch của Thuý Võn được gợi tả bằng cỏc hỡnh ảnh ước lệ (trăng, cười, ngọc, mõy, tuyết) trong bốn cõu thơ:
Võn xem trang trọng khỏc vời, Khuụn trăng đầy đặn, nột ngài nở nang.
Hoa cười, ngọc thốt, đoan trang, Mõy thua nước túc, tuyết nhường màu da.
Vẻ đẹp của Thuý Võn được gợi tả là vẻ đẹp sang trọng, quý phỏi, đầy đặn, nở nang… về nhan sắc; đoan trang, trung thực, phỳc hậu… về tớnh cỏch. Hỡnh ảnh chõn dung, tớnh cỏch cũn cú tỏc dụng gợi tả số phận: cuộc đời bỡnh lặng, yờn ổn.
3. Nhan sắc của Thuý Kiều được gợi tả bằng cỏc hỡnh ảnh mang tớnh ước lệ: thu thuỷ, xuõn sơn, hoa, liễu. Vẻ riờng của Thuý Kiều được núi đến ở những cõu thơ giới thiệu khỏi quỏt mở
đầu đoạn:
Kiều càng sắc sảo mặn mà, So bề tài sắc lại là phần hơn:
“sắc sảo” và “mặn mà” đều cú tỏc dụng vừa gợi tả nhan sắc, vừa gợi tả tớnh cỏch, tài trớ. Về nhan sắc, mặc dự khụng gợi tả cụ thể như khi tả Thuý Võn, nhưng qua những hỡnh ảnh đậm màu sắc tượng trưng, ước lệ, tỏc giả đó tạo được ấn tượng về một vẻ đẹp của giai nhõn tuyệt thế. Đặc biệt là việc gợi tả vẻ đẹp của đụi mắt: “làn thu thuỷ”; đụi mắt trong sỏng như nước mựa thu, gợi vẻ lanh lợi, sắc sảo hơn người.
4. Bờn cạnh vẻ đẹp hỡnh thức, nhan sắc, tỏc giả cũn nhấn mạnh vẻ đẹp tài năng, tõm hồn của Kiều. ở Kiều hội tụ đầy đủ mọi tài năng theo quan niệm của tư tưởng phong kiến: cầm - kỡ - thi - hoạ. Trong đú, tỏc giả đặc biệt nhấn mạnh tài đỏnh đàn của Kiều (Nghề riờng ăn đứt Hồ cầm một
trương) và gợi tả về tớnh cỏch đa sầu, đa cảm của Kiều qua khỳc nhạc nàng tự sỏng tỏc - một
thiờn “bạc mệnh”. Cũng như khi miờu tả Thuý Võn, những nột riờng về tài và sắc của Thuý Kiều cũn gợi ra những dự cảm về số phận, chỉ khỏc là những nột riờng về tài sắc của Kiều lại gợi ra cỏi nghiệt ngó, ộo le của số phận (theo quan niệm “tài mệnh tương đố” của tư tưởng trung đại). Cho nờn, núi: Sắc đẹp của Thuý Võn “Mõy thua nước túc, tuyết nhường màu da”, cũn sắc đẹp của Thuý Kiều “Hoa ghen đua thắm, liễu hờn kộm xanh” là sự dự bỏo số phận của hai người là cú cơ sở.
5. Trong hai bức chõn dung Thuý Võn và Thuý Kiều, bức chõn dung Thuý Kiều nổi bật hơn. Điều này phự hợp với dụng ý nghệ thuật của tỏc giả khi sỏng tạo Truyện Kiều: toàn bộ tỏc phẩm tập trung xoay quanh cõu chuyện về cuộc đời đầy đau khổ của nàng Kiều. Điều này thể hiện ngay ở sự chờnh lệch về số lượng cõu thơ dành cho việc miờu tả hai nhõn vật (4/12). Vẻ đẹp của Thuý Võn được gợi tả về nhan sắc, tớnh tỡnh cũn vẻ đẹp của Thuý Kiều được gợi tả cả về nhan sắc, tài trớ, và tõm hồn. Mặc dự Thuý Võn là em nhưng lại được tả trước là vỡ tỏc giả muốn tạo ra một phụng nền làm nổi bật chõn dung của Kiều.
II. RẩN LUYỆN KỸ NĂNG
Đoạn thơ này miờu tả vẻ đẹp của hai chị em Thuý Kiều và Thuý Võn. Với ngũi bỳt tài hoa, khả năng vận dụng khộo lộo ngụn ngữ dõn tộc kết hợp với cỏc điển tớch, điển cố, cú thể núi Nguyễn Du đó giỳp bạn đọc hỡnh dung được những chuẩn mực về vẻ đẹp của người phụ nữ trong xó hội xưa, đú cũng cú thể coi là chuẩn mực của cỏi đẹp trong của văn học trung đại.
Khụng chỉ miờu tả những hỡnh mẫu, chõn dung Thuý Kiều và Thuý Võn trong tỏc phẩm cũn thể hiện những dụng ý nghệ thuật sõu xa của tỏc giả. Mặc dự "Mỗi người một vẻ, mười phõn vẹn mười" nhưng với mỗi nhõn vật, sự miờu tả của Nguyễn Du dường như đó dự bỏo những số phận khỏc nhau của hai chị em. Điều đú vừa thể hiện bỳt phỏp miờu tả nhõn vật khỏ sắc sảo của Nguyễn Du nhưng đồng thời cũng cho thấy quan niệm "tài mệnh tương đố" của ụng.
Khi đọc đoạn trớch, cần chỳ ý giọng miờu tả, thể hiện qua cỏch ngắt nhịp và gieo vần của thơ lục bỏt.
CẢNH NGÀY XUÂN(Trớch Truyện Kiều) (Trớch Truyện Kiều)
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Bốn cõu thơ đầu gợi lờn khung cảnh mựa xuõn tươi đẹp, trong sỏng: - Gợi tả khụng gian và thời gian:
Ngày xuõn con ộn đưa thoi, Thiều quan chớn chục đó ngoài sỏu mươi.
- Hỡnh ảnh thiờn nhiờn:
Cỏ non xanh tận chõn trời,
Cành lờ trắng điểm một vài bụng hoa.
Nền cảnh của bức tranh thiờn nhiờn được hoạ nờn bởi màu xanh non, tươi mỏt của thảm cỏ trải ra bao la. Trờn nền xanh tươi, trong trẻo ấy điểm xuyết sắc trắng tinh khụi của vài bụng hoa lờ. Chữ điểm cú tỏc dụng gợi vẻ sinh động, hài hoà. Tỏc giả sử dụng bỳt phỏp hội hoạ phương Đụng: chấm phỏ, lấy tĩnh tả động.
2. Khung cảnh lễ hội trong tiết Thanh Minh được gợi tả trong tỏm cõu thơ tiếp:
- Phong tục tảo mộ (viếng mộ, sửa sang phần mộ của người thõn) và du xuõn (hội đạp thanh);
- Khụng khớ rộn ràng của lễ hội mựa xuõn được gợi lờn bởi hàng loạt cỏc từ ghộp tớnh từ, danh từ, động từ:
+ Từ ghộp danh từ: yến anh, chị em, tài tử, giai nhõn; + Từ ghộp động từ: sắm sửa, dập dỡu;
+ Từ ghộp tớnh từ: gần xa, nụ nức.
3. Ở sỏu cõu thơ cuối là cảnh chị em Kiều du xuõn trở về. Bờn cạnh vẻ thanh thoỏt, dịu nhẹ của mựa xuõn như ở những cõu thơ trước, khung cảnh mựa xuõn đến đõy đó mang một sắc thỏi khỏc với bức tranh lễ hội rộn ràng, nhộn nhịp:
Tà tà búng ngả về tõy,
Chị em thơ thẩn dan tay ra về. Bước lần theo ngọn tiểu khờ,
Lần xem phong cảnh cú bề thanh thanh. Nao nao dũng nước uốn quanh,
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.
- Khung cảnh toỏt lờn vẻ vương vấn khi cuộc du xuõn đó hết;
- Cỏc từ tà tà, thơ thẩn, thanh thanh, nao nao, nho nhỏ vừa gợi tả sắc thỏi cảnh vật vừa gợi ra tõm trạng con người. Dường như cú cỏi gỡ đú đang mơ hồ xõm lấn, cảnh vật đó nhuốm sắc thỏi vương vấn, man mỏc của tõm trạng con người.
- Đến những cõu thơ cuối đoạn trớch này, sự chuyển biến dự nhẹ nhàng của cảnh vật và tõm trạng con người cũng đủ tạo ra dự cảm về những sự việc sắp xảy ra.
4. Đoạn trớch Cảnh ngày xuõn cú bố cục cõn đối, hợp lớ. Mặc dự khụng thật rừ ràng nhưng cũng cú thể núi đến kết cấu ba phần: mở đầu, diễn biến và kết thỳc. Nguyễn Du đó cho thấy một nghệ thuật miờu tả thiờn nhiờn điờu luyện, sắc sảo. Trong đoạn trớch, mặc dự chủ yếu là miờu tả cảnh ngày xuõn nhưng vẫn thấy sự kết hợp với biểu cảm và tự sự (diễn biến cuộc tảo mộ, du xuõn của chị em Thỳy Kiều, dự bỏo sự việc sắp xảy ra).
II. RẩN LUYỆN KỸ NĂNG
1. Đõy là đoạn tả cảnh ngày xuõn trong tiết Thanh minh và cảnh du xuõn của chị em Thuý Kiều.
2. Trong đoạn thơ, cú nhiều điển tớch, điển cố, từ ớt thụng dụng. Cần đọc kĩ cỏc chỳ thớch trước khi tỡm hiểu giỏ trị nghệ thuật và nội dung.
3. Đọc đoạn thơ bằng giọng miờu tả xen kể chuyện.
THUẬT NGỮI. KIẾN THỨC CƠ BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. THUẬT NGỮ LÀ Gè?
a) Trong hai cỏch giải thớch nghĩa của từ nước và muối dưới đõy, cỏch giải thớch nào làcỏch giải thớch thụng thường, cỏch giải thớch nào là của chuyờn mụn sõu: cỏch giải thớch thụng thường, cỏch giải thớch nào là của chuyờn mụn sõu:
(1) Nước là chất lỏng khụng màu, khụng mựi, cú trong sụng, hồ, biển,…
Muối là tinh thể trắng, vị mặn, thường tỏch từ nước biển, dựng để ăn.
(2) Nước là hợp chất của cỏc nguyờn tố hiđrụ và ụxi, cú cụng thức là H2O.
Muối là hợp chất mà phõn tử gồm cú một hay nhiều nguyờn tử kim loại liờn kết với một
hay nhiều gốc axớt.
Gợi ý: Cú nhiều cỏch giải thớch khỏc nhau trước mỗi đối tượng. Cú cỏch giải thớch thụng
thường và cỏch giải thớch của những lĩnh vực chuyờn mụn sõu. Trong hai cỏch giải thớch trờn, cỏch giải thớch thứ hai là cỏch giải thớch thuật ngữ chuyờn mụn, đũi hỏi phải cú tri thức nhất định về lĩnh vực hoỏ học mới hiểu được thấu đỏo.
b) Đọc cỏc định nghĩa sau và cho biết chỳng thuộc bộ mụn nào?
- Thạch nhũ là sản phẩm hỡnh thành trong cỏc hang động do sự nhỏ giọt của dung dịch đỏ
vụi hoà tan trong nước cú chứa axớt cỏcbụnớc.
- Bazơ là hợp chất mà phõn tử gồm cú một nguyờn tử kim loại liờn kết với một hay nhiều
nhúm hiđrụxớt.
- Ẩn dụ là gọi tờn sự vật, hiện tượng này bằng tờn sự vật, hiện tượng khỏc cú nột tương
đồng với nú.
- Phõn số thập phõn là phõn số mà mẫu số là luỹ thừa của 10.
Gợi ý: Cỏc định nghĩa trờn của những bộ mụn khoa học khỏc nhau: thạch nhũ - địa lớ; bazơ -
hoỏ học; ẩn dụ - ngữ văn; phõn số thập phõn - toỏn học. Mỗi chuyờn mụn khoa học, cụng nghệ thường cú những từ ngữ biểu thị những khỏi niệm riờng và chỳng chủ yếu được sử dụng trong những văn bản khoa học, cụng nghệ. Đú chớnh cỏc thuật ngữ.
2. ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT NGỮ
a) Trong mỗi lĩnh vực khoa học, kĩ thuật, cụng nghệ mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị bằngmột khỏi niệm và ngược lại, mỗi khỏi niệm chỉ được biểu thị bằng một thuật ngữ. Đặc điểm một khỏi niệm và ngược lại, mỗi khỏi niệm chỉ được biểu thị bằng một thuật ngữ. Đặc điểm này phự hợp với yờu cầu về tớnh chớnh xỏc, thống nhất, tớnh quốc tế của khoa học, kĩ thuật, cụng nghệ.
b) So sỏnh từ muối trong hai trường hợp sau và cho biết ở trường hợp nào từ nàymang sắc thỏi biểu cảm? mang sắc thỏi biểu cảm?
(1) Muối là tinh thể trắng, vị mặn, thường tỏch từ nước biển, dựng để ăn. (2) Ai ơi chua ngọt đó từng
Gừng cay muối mặn xin đừng quờn nhau.
Gợi ý: Muối ở trường hợp (2) được dựng theo phong cỏch văn bản nghệ thuật, mang sắc thỏi
biểu cảm. Muối ở trường hợp (1) là thuật ngữ, được dựng theo ngụn ngữ khoa học, khụng mang sắc thỏi biểu cảm.
c) Như vậy, thuật ngữ cú tớnh biểu cảm khụng?II. RẩN LUYỆN KĨ NĂNG II. RẩN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Hóy điền những từ ngữ thớch hợp vào chỗ trống - (…):
a) (…) là tỏc dụng đẩy, kộo của vật này lờn vật khỏc.
b) (…) là làm huỷ hoại dần dần lớp đất đỏ phủ trờn bề mặt đất do cỏc tỏc nhõn: giú, băng hà, nước chảy,…
c) (…) là hiện tượng trong đú cú sinh ra chất mới. d) (…) là tập hợp tất cả cỏc từ cú nột chung về nghĩa. e) (…) là nơi cú dấu vết cư trỳ và sinh sống của người xưa. f) (…) là hiện tượng hạt phấn tiếp xỳc với đầu nhuỵ.
Gợi ý: lực, xõm thực, hiện tượng hoỏ học, trường từ vựng, di chỉ, thụ phấn.
2. Bằng những kiến thức đó học trong cỏc mụn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lớ, Toỏn học, Vậtlớ, Hoỏ học, Sinh học, hóy định nghĩa cỏc thuật ngữ cho trước dưới đõy: lớ, Hoỏ học, Sinh học, hóy định nghĩa cỏc thuật ngữ cho trước dưới đõy:
- Lưu lượng…. - Trong lực… - Khớ ỏp… - Đơn chất… - Thị tộc phụ hệ… - Đường trung trực… - Tự sự…
Gợi ý: Định nghĩa phải đảm bảo tớnh chớnh xỏc, khụng biểu cảm. Trước hết phải xỏc định
lĩnh vực chuyờn mụn của cỏc thuật ngữ sau đú mới tỡm hiểu, nhớ lại những kiến thức đó học liờn quan đến cỏc thuật ngữ để cú cơ sở định nghĩa.
3. Đọc đoạn trớch sau và trả lời cõu hỏi:
Nếu được làm hạt giống để mựa sau Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa Vui gỡ hơn làm người lớnh đi đầu Trong đờm tối tim ta làm ngọn lửa!
(Tố Hữu, Chào xuõn 67)