Về các yếu tố tác động đến phát triển nguồn lực thông tin

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin – thư viện trường đại học giao thông vận tải (Trang 71 - 73)

2.4 .Nhận xét chung vềhoạt động phát triển nguồn lực thông tin

2.4.5. Về các yếu tố tác động đến phát triển nguồn lực thông tin

2.4.5.1. Ưu điểm

- Đã đƣợc sự quan tâm của Ban Giám hiệu đến công tác PT NLTT nên nhiều năm liền Trung tâmđã đƣợc đầu tƣ kinh phí khá tốt. Mặc dù ngân sách đƣợc phân bổ giảm, nhƣng mức kinh phí đầu tƣ cho Trung tâm tƣơng đối ổn định.

- Đội ngũ cán bộ có chun mơn đã đáp ứng đƣợc yêu cầu của hoạt động PT NLTT. Nhà trƣờng luôn tạo điều kiện thời gian, kinh phí cho cán bộ đi học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ.

- Cơ sở vật chất đƣợc nâng cấp: diện tích đƣợc mở rộng khang trang, các

phòng chức năng đƣợc phân định rất rõ ràng, hệ thống kho đƣợc bố trí khoa học.. nên NLTT đƣợc bố trí hợp lý, thuận lợi cho NDT tìm kiếm tài liệu. Hạ tầng công nghệ đƣợc nâng cấp hiện đại, đầu tƣ đồng bộ.Mơi trƣờng làm việc tốt, tác động ích cực đến hiệu quả lao động.

2.4.5.2. Hạn chế

- Sự quan tâm của lãnh đạo nhà trƣờng chƣa thật triệt để, chƣa có chiến lƣợc. Sự đầu tƣ chƣa xứng tầm đối với việc phát triển của ngành/chuyên ngành đang mở rộng. Nhận thức về vai trò của thƣ viện trong việc cung cấp thông tin nhằm nâng cao chất lƣợng công tác đào tạo, NCKH… của cán bộ lãnh đạo, cán bộ quản lý, giáo viên, ngƣời học học viên, chƣa sâu sắc.

- Việc tổ chức khai thác NLTT cịn hạn chế. Việc tìm kiếm tài liệu tại Trung tâm hồn tồn phụ thuộc vào phần mềm tra cứu (OPAC), trong khi đó modul này từ 2018 đã khơng cịn hoạt động đƣợc,việc tìm kiếm tài liệu đều phải tiến hành thủ cơngvơ cùng khó khăn và mất thời gian. Điều này đã ảnh hƣởng rất lớn đến hiệu quả hoạt động của Trung tâm.

- Mặc dù đƣợc bố trí trên một diện tích rộng nhƣng vẫn chƣa có phịng học nhóm, phịng học đa phƣơng tiện phục vụ phƣơng thức đào tạo theo tín chỉ.

- Đội ngũ cán bộ thƣ viện mặc dù rất đơng đảo nhƣng cịn chƣa đồng đều về chuyên môn nghiệp vụ. Cán bộ đúng chuyên ngành chỉ chiếm 45% còn lại đƣợc đào tạo ở các ngành khác nên cơng tác bổ sung NLTT cịn nhiều bất cập và hạn chế.Cán bộbổ sung liên tục thay thế, làm gián đoạn hoạt động bổ sung, tính chun nghiệp khơng có.

- Sự đầu tƣ ngân sách hai năm trở lại đây bị giảm ảnh hƣởng đến việc PT NLTT, đặc biệt là tài liệu tiếng nƣớc ngoài.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin – thư viện trường đại học giao thông vận tải (Trang 71 - 73)