Chƣơng 2 TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIấN CỨU
2.1 Một vài nột về khỏch thể và địa bàn nghiờn cứu
2.2.2 Phƣơng phỏp điều tra bằng bảng hỏi
Đõy là phƣơng phỏp chớnh để chỳng tụi thu thập cỏc số liệu liờn quan đến vấn đề nghiờn cứu. Bảng hỏi đƣợc thiết kế nhằm phỏt hiện thực trạng nhận thức, thỏi độ (chủ yếu là cảm xỳc và những rối loạn cảm xỳc) và hành vi khi thực hiện cỏc nhiệm vụ chăm súc, GD trẻ của cụ giỏo MN. Ngoài ra cũn tỡm hiểu những nguyờn nhõn khỏch quan, chủ quan dẫn tới hội chứng stress ở GVMN. Bảng hỏi cũn thiết kế cỏc cõu hỏi về cỏc biện phỏp ứng phú với stress mà cỏc cụ giỏo đó, đang và sẽ sử dụng để giảm thiểu stress trƣờng diễn do hoạt động nghề nghiệp tạo ra. Kết quả cuối cựng đƣợc xử lý bằng phần mềm SPSS 18.0
Nội dung bảng hỏi bao gồm 14 cõu hỏi cụng cụ.
- Nhận thức của GVMN về thuận lợi cũng nhƣ khú khăn của nghề GVMN
- Cảm xỳc của GVMN khi cú những dấu hiệu của stress - Hành vi của GVMN khi cú những biểu hiện của stress - Nguyờn nhõn gõy nờn stress ở GVMN
- Ứng phú của GVMN khi bị stress
Ngoài ra cũn cỏc thụng tin: tuổi, số năm cụng tỏc, số lƣợng giỏo viờn tƣơng ứng với số chỏu trong một lớp là bao nhiờu chỏu/cụ, trỡnh độ học vấn…
A Cấu trỳc bộ cõu hỏi:
- Hệ thống cõu hỏi tỡm hiểu thực trạng nhõn thức của GVMN (gồm cỏc cõu 5,12,13)
- Hệ thống cõu hỏi tỡm hiểu thực trạng cảm xỳc,hành vi (4,6,7) - Cỏc cõu hỏi tỡm hiểu nguyờn nhõn gõy nờn stress trong CV của GVMN (8,9)
- Cỏc cõu hỏi tỡm hiểu thực trạng ứng phú ở GVMN (10,11,14)
- Cỏc cõu hỏi tỡm hiểu về thụng tin cỏ nhõn, thời gian làm việc, số trẻ, ..(1,2,3)
Cỏch mó húa cỏc mức độ ra điểm số:
- 1 Khụng bao giờ, khụng ảnh hƣởng, khỏ thuận lợi, ớt khú khăn - 2 Thỉnh thoảng, thuận lợi, khú khăn,
- 3 Thƣờng xuyờn, rất thuận lợi, rất khú khăn, quan trọng, ảnh hƣởng - 4 Rất thƣờng xuyờn, rất ảnh hƣởng
Cỏch xử lý điều tra:
Sau đú chỳng tụi tớnh điểm trung bỡnh (ĐTB) cỏc cõu này:
ĐTB đƣợc phõn loại nhƣ sau với những cõu cú bốn sự lựa chọn tƣơng ứng với mức điểm từ 1 đến 4:
Khụng bao giờ: 1 điểm Thƣờng xuyờn: 3 điểm Thỉnh thoảng: 2 điểm Rất thƣờng xuyờn: 4 điểm Dựa trờn ĐTB chỳng tụi phõn loại nhƣ sau:
ĐTB từ 1 đến 1,75: Khụng bao giờ 1,75< ĐTB 2,5: Thỉnh thoảng 2,5 < ĐTB 3,25: Thƣờng xuyờn ĐTB > 3,2: Rất thƣờng xuyờn
Những cõu cú ba sự lựa chọn (tƣơng ứng với ba mức độ) đƣợc tớnh điểm nhƣ sau:
Khỏ thuận lợi, ớt khú khăn: 1 Thuận lợi, khú khăn: 2 Rất thuận lợi, rất khú khăn: 3
ĐTB từ 1 đến 1,7 : Khỏ thuận lợi, ớt khú khăn 1,7< ĐTB2,4 : Thuận lợi, khú khăn ĐTB > 2,4 : Rất thuận lợi, rất khú khăn
Cỏch xử lý số liệu theo cụng thức thống kờ toỏn học với cỏc giỏ trị dựa vào phần mền xử lý số liệu SPSS. Bao gồm: Tần suất (%) để đo lƣờng số lƣợng lựa chọn cỏc item của mỗi cõu hỏi của cỏc nhúm khỏch thể; giỏ trị trung bỡnh, giỏ trị trung bỡnh càng cao cho thấy sự lựa chọn của khỏch thể càng tập trung ở cỏc mức độ cao; độ lệch chuẩn để kiểm tra mức độ phõn tỏn trong lựa chọn của khỏch thể.