10. Kết cấu luận văn
1.6.5. Các phương pháp so sánh
1.6.5.1. Khái niệm
Phương pháp so sánh là phương pháp đánh giá dựa trên sự so sánh thực hiện công việc của người lao động với đồng nghiệp của họ.
1.6.5.2. Nội dung
Đây là nhóm các phương pháp có cùng bản chất là đánh giá thực hiên công việc của từng NLĐ dựa trên so sánh sự thực iện công việc của từng người với những đồng nghiệp cùng làm việc trong bộ phận. Sự so sánh này thường dựa trên một tiêu thức tổng thể về tình hình làm việc của từng NLĐ.
Có nhiều cách để đánh giá so sánh, và trong phương pháp so sánh có các loại sau: Phương pháp xếp hạng luân phiên; Phương pháp phân phối bắt buộc; Phương pháp cho điểm; Phương pháp so sánh cặp.
Phương pháp xếp hạng luân phiên: là phương pháp đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên rất đơn giản và được áp dụng rộng rãi trong các doanh nghiệp nhỏ.
Theo phương pháp này, “tất cả các nhân viên trong doanh nghiệp sẽ được sắp xếp theo thứ tự tăng dần từ người có kết quả yếu nhất đến người có
kết quả giỏi nhất hoặc ngược lại, từ người giỏi nhất đến người yếu nhất về những điểm chính như thái độ làm việc, kết quả thực hiện công việc.” Trần Kim Dung (2003), Quản trị nguồn nhân lực, NXB Thống kê, tr. 227, Hà Nội.
Như vậy, nhà quản lý sẽ liệt kê tất cả các nhiệm vụ cần đánh giá trên một biểu mẫu. Trên biểu mẫu đó đối với từng điểm chính, người đánh giá sẽ xác định được người thực hiện công việc tốt nhất và yếu nhất.
1.6.5.3. Ưu điểm và nhược điểm của phương pháp so sánh
Phương pháp so sánh đơn giản, dễ hiểu, dễ thực hiện, rất có tác dụng ra các quyết định như lương, thưởng, thăng tiến đối với NLĐ. Tuy nhiên, phương pháp này dễ dẫn các lỗi như thiên vị, thành kiến…. Việc cung cấp thông tin phản hồi với NLĐ cũng bị hạn chế, không có tác dụng khuyến khích sự hợp tác và đoàn kết trong tập thể lao động.