Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.4. Đặc điểm tâm lí, nhận thức của học sinh lớp 10 THPT
1.4.1. Đặc điểm hoạt động học tập
Học sinh lớp 10 là lứa tuổi chuyển từ giai đoạn học sinh lứa tuổi THCS sang giai đoạn học sinh THPT. Với những yêu cầu cao hơn về tính tích cực và độc lập trí tuệ. Muốn lĩnh hội đƣợc sâu sắc môn học đòi hỏi HS phải có trình độ tƣ duy cao hơn. Đòi hỏi phải có tính năng động và độc lập ở lứa tuổi này.
Thái độ đối với việc học tập cũng có sự thay đổi. Thái độ tự ý thức về việc học tập cho tƣơng lai đƣợc nâng cao. Học sinh lớp 10 THPT bắt đầu đánh giá hoạt động chủ yếu theo quan điểm của tƣơng lai của mình. Có thái độ lựa chọn đối với từng môn học và đôi khi chỉ chăm chỉ học những môn đƣợc cho là quan trọng và có ảnh hƣởng trực tiếp tới tƣơng lai.
Ở lứa tuổi này các hứng thú và khuynh hƣớng học tập đã trở nên xác định và thể hiện rõ ràng hơn, học sinh thƣờng có hứng thú ổn định đối với một môn khoa học hay lĩnh vực nào đó. Điều này kích thích nguyện vọng muốn mở rộng và đào sâu các tri thức trong linh vực tƣơng ứng.
1.4.2. Đặc điểm của sự phát triển trí tuệ
Lứa tuổi lớp 10 THPT là mở đầu cho giai đoạn quan trọng trong việc phát triển trí tuệ. Do cơ thể đƣợc hoàn thiện nên tạo điều kiện cho phát triển trí tuệ. Cảm
giác và tri giác lứa tuổi này đã đạt mức độ của ngƣời lớn. Điều này làm cho năng lực cảm thụ đƣợc nâng cao
Trí nhớ cũng phát triển rõ rệt, học sinh đã biết sử dụng nhiều phƣơng pháp ghi nhớ chứ không chỉ ghi nhớ một cách máy móc (học thuộc). Sự chú ý của học sinh cũng phát triển. Ví dụ học sinh có thể tập trung chú ý vào tài liệu mà mình không hứng thú nhƣng hiểu đƣợc ý nghĩa quan trọng của nó.
Hoạt động tƣ duy của học sinh bắt đầu phát triển mạnh, ở thời kỳ này học sinh đã có khả năng tƣ duy lý luận, trừu tƣợng một cách độc lập và sáng tạo. Những năng lực nhƣ phân tích, so sánh, tổng hợp cũng phát triển.
Tóm lại, hoạt động nhận thức của lứa tuổi học sinh lớp 10 THPT đã phát triên ở mức độ cao, có khả năng nhận thức vấn đề một cách đúng đắn và sâu sắc. Khả năng tƣ duy và nhận thức cũng sẽ dần đƣợc hoàn thiện trong quá trình học tập và rèn luyện cá nhân.