Nhiệm vụ đào tạo của Học viện: Học viện Hậu cần là đơn vị trực thuộc
trực tiếp Bộ Quốc Phòng, có nhiệm vụ đào tạo sỹ quan Hậu cần cho toàn quân. Là một trong khối các Học viện, nhà trường kinh tế, đào tạo đội ngũ cán bộ Hậu cần hoạt động trong lĩnh vực kinh tế của Quân đội. Với các chuyên ngành như: Tài chính, quân nhu, quân lương, doanh trại, vận tải, xăng dầu,... Với mục tiêu, yêu cầu đào tạo sỹ quan Hậu cần cho toàn quân một cách toàn diện, đáp ứng yêu cầu xây dựng lực lượng Hậu cần Quân đội vững mạnh.
Tổ chức, biên chế: Học viện hiện nay gồm 2 cơ sở đóng quân tại 2 địa
bàn khác nhau. Cơ sở 1 (Trụ sở chính) đóng quân tại Ngọc Thụy - Long Biên - Hà Nội, bao gồm Ban Giám đốc Học viện, các Phòng, Ban chức năng, 13 Khoa giáo viên, học viên các Hệ 1; 2; 3; 4 và Tiểu đoàn 1; 2. Cơ sở 2 đóng quân tại xã Kim Sơn - Sơn Tây - Hà Nội. Gồm các tiểu đoàn học viên 3; 4; 5.
Đặc điểm của học viên Học viện Hậu cần: Học viện Hậu cần nằm trong
hệ thống các trường đào tạo của quốc gia, tuân thủ những quy chế, quy định về quản lý giáo dục đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tuy nhiên do đặc thù Học viện Hậu cần có những đặc điểm khác so với trường ngoài quân đội. Đối với Học viện Hậu cần việc xây dựng nền nếp kỷ luật, kỷ cương là một yêu cầu giáo dục bắt buộc đối với Học viện, là nơi mẫu mực thực hiện điều lệnh, điều lệ của Quân đội Nhân dân, đó là cơ sở cho công tác quản lý và thực hiện nhiệm vụ chính trị trong nhà trường là điều kiện quan trọng và là một
trong những nội dung giáo dục nhằm hình thành rèn luyện, phát triển nhân cách của người cán bộ sỹ quan Hậu cần trong quá trình đào tạo. Chính vì đặc điểm của Học viện hậu cần khác với các trường Đại học, Cao đẳng và Trung học chuyên nghiệp nên công tác giáo dục đào tạo học viện ở Học viện Hậu cần có những đặc thù riêng. Học viện Hậu cần đã vận dụng các văn bản của nhà nước và của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời căn cứ vào đặc thù của công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, học viên để ban hành các văn bản, pháp quy áp dụng cho Học viện. Chính vì vậy, xây dựng cần kiệm liêm chính, chí công vô tư cho học viên Học viện Hậu cần có những đặc điểm riêng so với việc xây dựng cho học sinh, sinh viên ở các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp không thuộc lực lượng vũ trang. Xây dựng cần kiệm liêm chính, chí công vô tư cho học viên Học viện Hậu cần trong quá trình học tập, rèn luyện tại Học viện là một khâu quan trọng trong việc giáo dục, rèn luyện quá trình hình thành nhân cách của người học viên, cán bộ Học viện Hậu cần theo mục tiêu đào tạo. Đồng thời đưa các hoạt động của học viên, Học viện vào nề nếp quy định, điều lệnh, điều lệ, động viên học viên nâng cao ý thức tự giác, tự quản trong học tập và rèn luyện, xây dựng nhân cách, phẩm chất toàn diện cho học viên.
Đối tượng học viên tuyển vào Học viện Hậu cần phải thông qua một quy trình tuyển lựa kỹ càng theo đúng quy định của Bộ Quốc Phòng, có sự sàng lọc qua vòng sơ tuyển tại Quận đội, Huyện đội ở các địa phương, đơn vị trước khi tuyển sinh vào Học viện. Vì vậy ngoài các đặc điểm chung vốn có của sinh viên các trường nói chung, học viên Học viện Hậu cần có một số đặc điểm mang tính đặc thù của ngành Hậu cần Quân đội.
Đối tượng tuyển sinh vào Học viện Hậu cần phần lớn học sinh đã tốt nghiệp Trung học Phổ thông thông qua kỳ thi tuyển sinh theo đúng quy định của Bộ Giáo dục Đào tạo và Bộ Quốc Phòng bên cạnh đó có một số đối tượng là hạ sĩ quan, sĩ quan đang công tác tại các đơn vị trong toàn quân được cử đi
học. Ngoài ra còn một số đối tượng học viên là con em vùng đồng bào dân tộc thiểu số được cử đi học theo diện chính sách, hệ cử tuyển khi ra trường trở về công tác phục vụ tại địa phương.
Về độ tuổi của học viên đào tạo cử nhân quân sự cấp phân đội dao động trong khoảng từ 18 đến 20 chiếm 70%, đối tượng học viên là Hạ sĩ quan, học viên là người đồng bào dân tộc thiểu số có độ tuổi từ 20 đến 22 chiếm khoảng 10%. Học viên là sỹ quan đi học có độ tuổi từ 26 đến 33 chiếm khoảng 30%. Học viên nam luôn chiếm tỷ lệ cao khoảng 98% [42, 47]. Học viên có trình độ nhận thức khá đồng đều am hiểu về mặt xã hội và
ý thức tổ chức kỷ luật học tập và rèn luyện, được tuyển chọn khá kỹ về lịch sử nhân thân và gia đình. Hơn nữa ngay từ khi mới vào, Học viện đều tập trung tổ chức nhiều hoạt động nhằm duy trì củng cố sự thống nhất kỷ cương và ý thức sẵn sàng nhận nhiệm vụ. Tổ chức cho học viên học tập quy chế quản lý giáo dục, ban hành triển khai nghiêm túc các hoạt động ngoại khóa, quản lý học viên theo quy định của lực lượng vũ trang. Học viện đã thường xuyên tổ chức cho học viên học tập và thực hiện các chỉ thị, quy định của Bộ Quốc Phòng như: điều lệnh, điều lệ quân đội nhân dân, quy chế quản lý giáo dục học viên của Học viện, quy định về phân loại, xếp hạng học viên và một số quy định khác liên quan đến quyền lợi nghĩa vụ của người học viên, nhằm giáo dục rèn luyện cho học viên có nếp sống kỷ cương, kỷ luật trật tự ngăn nắp theo đúng điều lệnh, điều lệ thích ứng với quá trình học tập và rèn luyện, hoạt động công tác chiến đấu của lực lượng vũ trang nhân dân. Duy trì phong trào tự quản phát huy vai trò làm chủ, tích cực của học viên. Kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng phẩm chất đạo đức với thường xuyên kiểm tra uốn nắn kịp thời xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nề nếp, kỷ cương, kỷ luật. Vì vậy, nhìn chung học viên Học viện Hậu cần có ý thức tổ chức kỷ luật cao, tích cực tham gia các phong trào do Học viện tổ chức.
Tình hình tư tưởng học viên trong Học viện luôn xác định lập trường tư tưởng vững vàng, yêu ngành, yêu nghề có nhiều gương người tốt trong việc học tập và rèn luyện. Có hàng ngàn học viên được công nhận đoàn viên ưu tú được kết nạp vào Đảng.
Điểm khác biệt so với học viên các trường ngoài lực lượng vũ trang là học viên Học viện Hậu cần có điều kiện sinh hoạt học tập tổ chức sinh hoạt tập thể, học tập đi đôi với rèn luyện theo nội quy quy chế và điều lệnh, điều lệ của quân đội. Đây là điều kiện thuận lợi để tạo cho học viên có môi trường sống học tập sinh hoạt lành mạnh tạo cho họ ý thức tự lập có tinh thần tập thể tương thân tương ái đoàn kết biết tôn trọng yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. Tuy nhiên môi trường học tập nhưng cách tính kỷ luật cao rèn luyện vất vả cũng là trở lại đối với ai quen sống tự do vô kỷ luật sẽ cảm thấy gò bó, do đó cũng dễ dàng để sinh những ý thức và hành vi tiêu cực. Những đặc điểm tình hình trên có tác động rất lớn trong quá trình tu dưỡng rèn luyện xây dựng cần kiệm liêm chính, chí công vô tư của mỗi học viên. Đòi hỏi xây dựng cần kiệm liêm chính, chí công vô tư cho học viên phải biết nắm bắt tình hình học viên, sự phát triển tư tưởng tâm lý trong từng giai đoạn, trong quá trình đào tạo để có biện pháp cụ thể nhằm nâng cao đạo đức cho học viên. Đạt được mục tiêu đào tạo của nhà trường là tạo ra đội ngũ sĩ quan Hậu cần có phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh trong sạch nắm vững pháp luật, tinh thông nghiệp vụ để sẵn sàng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn hiện nay.