Tĩm tắt ảnh hƣởng của các yếu tố mơi trƣờng bên ngồi

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chiến lược phát triển trường đại học nguyễn trãi (Trang 63 - 67)

Cơ hội

 Phát triển giáo dục luơn đƣợc chú trọng trong chiến lƣợc phát triển kinh tế xã hội của đất nƣớc

 Xu hƣớng đại chúng hĩa GD ĐH ở VN

 Đƣợc ƣu đãi trong chính sách thuế Ngành kiến trúc, mỹ thuật cơng nghiệp bắt đầu cĩ danh tiếng trên thị trƣờng

. Cầu lao động trình độ cao đẳng nghề rất lớn

Thị phần ngành quan hệ cơng chúng, luật cịn nhiều.

Nguy cơ

 Khách hàng ngày càng địi hỏi chất lƣợng cao.

 Nhiều đối thủ cạnh tranh cĩ học phí thấp hơn.

Ngày càng nhiều đối thủ cạnh tranh. Tiềm lực đối thủ cạnh tranh ngày càng mạnh.

Giáo dục ngồi cơng lập chƣa đƣợc tin tƣởng

Sự bùng nổ phong trào du học tự túc

2.4. XÂY DỰNG CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃI (2015 - 2020) NGUYỄN TRÃI (2015 - 2020)

2.4.1. Sứ mệnh, Tầm nhìn phát triển và Các giá trị cốt lõi

Sứ mệnh

Trƣờng Đại học Nguyễn Trãi là trung tâm đào tạo và bồi dƣỡng phát triển nguồn nhân lực chất lƣợng cao, trình độ cao đẳng, đại học và sau đại học theo hƣớng tiệm cận và đạt chuẩn quốc tế; xây dựng và phát triển mơi trƣờng học thuật, văn hĩa trung thực, nhân văn; gĩp phần quan trọng trong sự nghiệp giáo đại học Việt Nam và hội nhập quốc tế. Trƣờng cịn là nơi kết nối tri thức khoa học với nghề nghiệp cho cộng đồng doanh nghiệp và xã hội.

Trƣờng Đại học Nguyễn Trãi định hƣớng trở thành một trong những trƣờng đại học hàng đầu Việt Nam và khu vực thơng qua việc áp dụng thành cơng các mơ hình, chƣơng trình đào tạo theo chuẩn tiên tiến trên thế giới, sớm hồn thành mục tiêu trở thành trƣờng đại học đẳng cấp quốc tế. Phƣơng châm đào tạo của Trƣờng là “Chất lƣợng- Trung thực- Nhân văn và Bền vững”.

Các giá trị cốt lõi của trường Đại học Nguyễn Trãi Chất lượng cao:

Chất lƣợng cao là lựa chọn phù hợp với sứ mệnh, tầm nhìn hƣớng đến trình độ khu vực và quốc tế, mang lại lợi ích cho tất cả các bộ, sinh viên, nhà trƣờng và xã hội. Chất lƣợng cao vừa là động lực cho mọi hành động vừa là mục tiêu phấn đấu của tồn thể giảng viên, cán bộ quản lý và sinh viên.

Sáng tạo

NTU là một mơi trƣờng tự do sáng tạo và luơn khuyến kích, ủng hộ sự sáng tạo, lấy sáng tạo là yếu tố sống cịn để đột phá tạo nên những thành tựu nổi bật, khẳng định vị thế của NTU với tƣ cách làm một trung tâm đào tạo cung cấp dịch vụ đào tạo chuyên nghiệp, đặc biệt trong lĩnh vực kiến trúc và kỹ thuật cơng nghiệp.

Trách nhiệm

NTU cĩ trách nhiệm cao trƣớc xã hội, đặt nhu cầu xã hội ở một vị trí xứng đáng trong mục tiêu và hành động; là địa chỉ tin cậy của học sinh, sinh viên và xã hội; cam kết sản phẩm đào tạo đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trƣờng lao động. Trách nhiệm xã hội thể hiện trong các chính sách, hệ thống văn bản và hoạt động của NTU cũng nhƣ trong hoạt động của từng thành viên.

Phát triển bền vững

Nền tảng cho sự phát triển bền vững của NTU là sự tích hợp các trụ cột cơ bản bao gồm mơi trƣờng văn hĩa cộng đồng NTU, xã hội, kinh tế và thể chế. Việc khai thác và sử dụng hợp lý các nguồn lực, đặc biệt là nguồn nhân lực và tăng cƣờng mở rộng hợp tác quốc tế luơn đƣợc coi trọng, vừa đảm bảo sự phát huy tài của mỗi ngƣời vừa đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nƣớc hiện tại cũng nhƣ tƣơng

lai. NTU là ngơi nhà chung cho mọi ngƣời, cho những ai muốn tâm huyết và tri thức cống hiến cho sự nghiệp giáo dục và bồi dƣỡng thế hệ trẻ.

2.4.2. Các mục tiêu chiến lƣợc Mục tiêu chung: Mục tiêu chung:

Xây dựng NTU thành trung tâm đại học tƣ thục đa ngành, nằm trong nhĩm các trƣờng đại học cĩ thƣơng hiệu ở Việt Nam vào năm 2017, vƣơn lên nhĩm các trƣờng đại học ngồi cơng lập hàng đầu vào năm 2020; đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao, trình độ cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nƣớc và nhu cầu du học tại chỗ, thu hút các cán bộ giỏi và tâm huyết về làm việc, nhiều sinh viên quốc tế đến học, tạo dựng mơi trƣờng đào tạo mang tính nhân văn tiêu biểu của Việt Nam.

Các mục tiêu cụ thể:

- Chất lƣợng và trình độ của sinh viên tốt nghiệp từng bƣớc đạt chuẩn khu vực và tiếp cận trình độ quốc tế. NTU là đại học thu hút nhiều sinh viên quốc tế, tổ chức du học tại chỗ và xuất khẩu sản phẩm đào tạo ra thị trƣờng lao động quốc tế.

- Cĩ mơi trƣờng đào tạo trung thực, nhân văn và đáp ứng các chuẩn mực quốc gia, từng bƣớc đạt chuẩn quốc tế.

- Đội ngũ cán bộ cĩ năng lực và trình độ cao, một số giảng viên đủ khả năng tham gia giảng dạy bằng tiếng Anh, ở nƣớc ngồi, làm nền tảng cho sự phát triển của NTU và sự phát triển của mọi thành viên.

- Hệ thống cơ sở vật chất kỹ thuật đồng bộ và tƣơng đối hiện đại, đƣợc vận hành tƣơng xứng với yêu cầu, quy mơ của một trƣờng đại học tƣ thục chất lƣợng cao, ngang tầm với các trƣờng đại học hàng đầu trong nƣớc, đáp ứng yêu cầu đào tạo, nghiên cứu khoa học cơng nghệ chất lƣợng cao, hiệu quả cao.

- Mơ hình đại học tƣ thục tự chủ, tự chịu trách nhiệm cao, liên kết chặt chẽ với các cơ quan, doanh nghiệp bên ngồi. NTU cĩ cơ cấu hợp lý về đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ giảng dạy, giảng viên thỉnh giảng; cĩ những đĩng gĩp tiêu biểu cho sự nghiệp cải cách hệ thống giáo dục đại học ở Việt Nam.

- Các nguồn tài chính đƣợc phát triển theo hƣớng đa dạng hĩa và bền vững, hiệu quả thơng qua tăng cƣờng, mở rộng hợp tác với các đối tác trong và ngồi nƣớc, khai thác các hình thức huy động vốn mới theo cơ chế mới, đặc thù, xây dựng và vận hành khu đại học mới tại Hà Đơng.

2.4.3. Phân tích ma trận SWOT để đề xuất chiến lƣợc

Vận dụng lý luận về lập ma trận SWOT cùng với những phân tích đánh giá về điểm mạnh – điểm yếu, cơ hội – nguy cơ đã trình bày ở 2.1/2.2/2.3 ta cĩ ma trận SWOT nhƣ sau:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chiến lược phát triển trường đại học nguyễn trãi (Trang 63 - 67)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(88 trang)