CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.2 Thực trạng về quản lý nhân lực ngành giáo dục của tỉnh Hà Nam
3.2.2 Công tác xây dựng quy hoạch phát triển nhân lực ngành giáo dục
Nghị quyết số 08 của Tỉnh ủy về phát triển nhân lực tỉnh Hà Nam đến năm 2020; Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ƣơng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo tại các cơ sở giáo dục. Sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh có nhiều đổi mới, phát triển, đạt kết quả toàn diện và vững chắc. Hoàn thành Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, chuyển đổi 112 trƣờng Mầm non bán công sang công lập; sáp nhập, điều chuyển, sắp xếp các trƣờng theo Quy hoạch. Thực hiện tốt đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân”. Giữ vững và nâng cao kết quả phổ cập tiểu học đúng độ tuổi; phổ cập giáo dục trung học cơ sở. Công tác xã hội hóa giáo dục, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập phát triển mạnh. Chất lƣợng giáo dục toàn diện đƣợc củng cố và nâng cao, chất lƣợng mũi nhọn có bƣớc tiến mới. Cơ sở vật chất ngành giáo dục đƣợc tăng cƣờng. Đội ngũ cán bộ giáo viên đủ về số lƣợng, cân đối về cơ cấu, chất lƣợng ngày càng tăng, 100% giáo viên đạt chuẩn.
3.2.2 Công tác xây dựng quy hoạch phát triển nhân lực ngành giáo dục của tỉnh Hà Nam tỉnh Hà Nam
Năm 2011, UBND tỉnh Hà Nam đã xây dựng đƣợc Quy hoạch phát triển nhân lực tỉnh Hà Nam đến năm 2020; Quy hoạch phát triển giáo dục, đào tạo Hà Nam đến năm 2020 và tầm nhìn đến năm 2030. Công tác quy hoạch nhân lực, quy hoạch cán bộ đã đƣợc chính quyền các cấp cũng nhƣ ngành giáo dục quan tâm và xây dựng. Nội dung quy hoạch đã đánh giá đƣợc cung, cầu cũng nhƣ dự báo về cung, cầu nhân lực ngành giáo dục. Tuy nhiên, chƣa có một quy hoạch chi tiết về nhân lực của ngành giáo dục Hà Nam, vì vậy còn có hiện tƣợng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở một số địa phƣơng, một số trƣờng và một số môn học.
Xây dựng Đề án xác định vị trí việc làm; nâng điều kiện và mức hỗ trợ đối với đào tạo sau đại học, thu hút nguồn nhân lực chất lƣợng cao về công tác tại tỉnh.
Xây dựng Đề án, trình và đƣợc Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt thành lập Khu Đại học Nam Cao, đã chấp thuận chủ trƣơng đầu tƣ cho 16 trƣờng và phối hợp chặt chẽ để các trƣờng triển khai đầu tƣ xây dựng cơ sở vật chất.
Bằng nhiều nguồn vốn khác nhau (ngân sách nhà nƣớc, chƣơng trình mục tiêu, huy động từ các thành phần kinh tế, sự đóng góp của ngƣời dân…), mạng lƣới cơ sở giáo dục, đào tạo các cấp của tỉnh đã và đang phát triển ngày càng rộng và phân bố trên khắp các xã, đến tận tổ/thôn trên địa bàn tất cả các huyện/thị trong tỉnh với hệ thống cơ sở trƣờng, lớp và cơ sở vật chất-kỹ thuật từng bƣớc đƣợc cải thiện.