Theo Quyết định số 5695/QĐ-UBND ngày 20 tháng 11 năm 2014 của Ủy ban nhân dân thành phố.

Một phần của tài liệu ve-gop-y-du-thao-bao-cao-tong-ket-nam-ho-1-1598404262 (Trang 39 - 40)

85

Kết quả: 273 thí sinh dự thi hùng biện, 10 học sinh được vào chung kết, có 4 học sinh đạt giải và được chọn tham gia giao lưu quốc tế tại Nhật Bản.

86

Theo Kế hoạch số 1948/ KH-GDĐT-TrH ngày 17 tháng 6 năm 2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai thí điểm dạy học tiếng Nhật bậc phổ thơng giai đoạn 2016-2026.

40

Việc tổ chức dạy học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng đã được tăng cường, xã hội hóa đối với các hoạt động dạy học ngoại ngữ, ưu tiên mời giáo viên bản ngữ tham gia giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ,… được cha mẹ học sinh đồng tình. Các trường tiếp tục củng cố và phát triển các Câu lạc bộ tiếng Anh, trang bị phòng lab, máy vi tính, bảng tương tác… thuận lợi trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ, CLB tiếng Anh; khuyến khích dạy các mơn Tốn và Khoa học bằng ngoại ngữ và dạy ngoại ngữ thông qua các môn học.

Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình ngoại ngữ theo chương trình giáo dục phổ thơng mới. Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp giáo viên và khung năng lực giáo viên ngoại ngữ.

Tiếp tục đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh theo chuẩn đầu ra ngay trong quá trình và theo kết quả từng giai đoạn giáo dục. Tăng cường các điều kiện dạy và học ngoại ngữ theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin, các trang thiết bị tối thiểu để triển khai hoạt động dạy và học ngoại ngữ đáp ứng mục tiêu đào tạo chung.

Việc tổ chức dạy học tiếng Pháp, tiếng Nhật, tiếng Trung tại các trường trung học tiếp tục được đặc biệt quan tâm và phát triển. Thực hiện dạy học thí điểm tiếng Nhật, tiếng Hàn theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

4.3. Giáo dục thường xuyên

4.3.1. Dạy và học chương trình mơn tiếng Anh thuộc Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT và chương trình tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc tại các trung tâm GDTX, trung tâm GDNN-GDTX

Các trung tâm đã đưa chương trình dạy tiếng Anh cho học viên thi chứng chỉ A2 và mở lớp luyện thi IELTS88; Số lượng học viên học tiếng Anh THCS là 947/1.861 học viên (tỷ lệ 50,8%), THPT là 12.605/23.436 học viên (tỷ lệ 53,8%); xuất hiện nhiều điểm mới hỗ trợ nâng chất lượng bộ môn tiếng Anh tại các trung tâm là đổi mới việc dạy và học môn tiếng Anh theo định hướng chuẩn quốc tế, chú trọng kỹ năng nói và nghe cho học viên, tổ chức cho học sinh học ngoại ngữ với giáo viên bản ngữ 89.

Các Trung tâm GDTX thành phố phấn đấu đến năm 2025 đạt mục tiêu phổ cập chương trình ngoại ngữ mới cho giáo dục phổ thông; nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ đáp ứng nhu cầu học tập và làm việc; tăng cường năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực trong thời kì hội nhập, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội phục vụ sư nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa trên địa bàn Thành phố.

Một phần của tài liệu ve-gop-y-du-thao-bao-cao-tong-ket-nam-ho-1-1598404262 (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(114 trang)