Theo Kế hoạch số 230/KH-GDĐT-GDTX ngày 17 tháng 01 năm 2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo về tổ chức tập huấn chuyên môn về phương pháp giảng dạy cho giáo viên tiếng Anh của các cơ sở giáo dục thường xuyên.

Một phần của tài liệu ve-gop-y-du-thao-bao-cao-tong-ket-nam-ho-1-1598404262 (Trang 41 - 42)

42

4.3.4. Bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ cho cán bộ quản lý và giáo viên của các trung tâm ngoại ngữ, tin học

Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức tập huấn91 chuyên môn quản lý, tổ chức hoạt động theo Thông tư số 21/2018/TT-BGDĐT và cơng tác phịng cháy chữa cháy cho Chủ đầu tư và Giám đốc của 150 Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học mới được cấp phép hoạt động giáo dục; hướng dẫn 20 trung tâm bổ sung tài liệu giảng dạy, đăng ký thay đổi học phí, quảng cáo, báo cáo đi cơng tác nước ngồi.

Để giữ vững và nâng cao uy tín, nhiều trung tâm đã chú trọng nâng cao chất lượng giảng dạy, cụ thể là chất lượng của đội ngũ giáo viên, tạo ra nhiều sản phẩm dịch vụ cộng thêm để đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập đa dạng của học viên. Các trung tâm đã chủ động mở 2.141 buổi tập huấn chuyên môn nghiệp vụ, 1.092 buổi hội thảo chuyên môn, thực hiện 15.560 tiết dự giờ lên lớp; tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tham dự để trao đổi phương pháp, cập nhật chương trình, giao lưu, học hỏi và chia sẻ chuyên sâu giữa giáo viên với giáo viên, giữa giáo viên với học viên.

4.3.5. Đa dạng hóa các ngoại ngữ được dạy học, các hình thức, mơ hình dạy học ngoại ngữ nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội

Trong số trung tâm dạy ngoại ngữ, dạy tiếng Anh chiếm gần 98%, còn lại dạy tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Hoa, tiếng Đức, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Việt cho người nước ngồi.

Đẩy mạnh cơng tác tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nâng cao năng lực của đội ngũ quản lý các trung tâm; xây dựng chia sẻ kinh nghiệm quản lý, đặc biệt các nội dung liên quan đến cơng tác đa dạng hóa loại hình, nội dung hoạt động. Tạo điều kiện thuận lợi và hỗ trợ các đơn vị thu hút học viên và phát triển chất lượng giảng dạy, tăng cường hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý. Quan tâm xây dựng và phát triển các cộng đồng học tập ngoại ngữ; tiếp tục triển khai, nhân rộng mơ hình “Câu lạc bộ ngoại ngữ cộng đồng”. Đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đáp ứng yêu cầu của khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam92.

4.3.6. Tồn tại, hạn chế, nguyên nhân

Công tác tổ chức tập huấn chuyên môn, đổi mới giảng dạy tại các trung tâm chưa được thường xuyên, chưa đáp ứng nhu cầu quản lý.

Hoạt động nâng cao chất lượng chuyên môn tại các trung tâm chưa đồng đều; số lượng và chất lượng nội dung sinh hoạt câu lạc bộ ngoại ngữ cộng đồng còn hạn chế chưa tạo được nhiều cơ hội cho người học rèn luyện kỹ năng.

Công tác quản lý hoạt động tổ chức giảng dạy một số đơn vị chưa khoa học, thiếu sự quan tâm của các chủ đầu tư ở một số trung tâm.

91

Theo Kế hoạch số 4596/KH-GDĐT-GDTX ngày 11 tháng 12 năm 2019

Một phần của tài liệu ve-gop-y-du-thao-bao-cao-tong-ket-nam-ho-1-1598404262 (Trang 41 - 42)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(114 trang)