6. Kết cấu của đề tài nghiên cứu
3.2.3. Hoàn thiện triển khai đào tạo nhân lực
3.2.3.1 Đầu tư cải thiện cơ sở vật chất dành cho công tác đào tạo
Cơ sở vật chất là yếu tố quan trọng quyết định đến hiệu quả của đào tạo, việc tiết kiệm thời gian hay chi phí đào tạo. Cơ sở vật chất tốt tạo điều kiện cho người lao động học tập tốt hơn cả về lý thuyết và thực hành, nâng cao chất lượng đào tạo. Không những thế, với cơ sở vật chất tốt, còn có thể học tập với những lớp có số lượng đông hơn hoặc bố trí thời gian hợp lý hơn. Cơ sở vật chất của một số phòng học còn nghèo nàn nên cần được trang bị các máy móc hiện đại hơn, bố trí quạt, máy chiếu, micro… cho phù hợp.
Hiện nay một số công đoạn của việc đào tạo được công ty tiến hành trực tiếp trên máy móc thực tế tại các xưởng sửa chữa, điều này rất nguy hiểm, có thể gây hỏng hóc các trang thiết bị, máy móc hoặc gây tai nạn, mất an toàn. Để khắc phục tình trạng trên,“EVHANOI nên hướng dẫn một cách tỉ mỉ cặn kẽ lý thuyết, hoặc đầu tư mô hình để người lao động làm quen trước khi thực hành trên máy như hiện nay. Công ty cũng cần kiểm tra giám sát nội quy an toàn lao động trong quá trình thực hành, yêu cầu giáo viên và học viên thực hiện nghiêm túc các biện pháp bảo hộ lao động như mặc quần áo bảo hộ, đeo kính bảo hộ, đi găng tay…”
3.2.3.2 Xây dựng đội ngũ giảng viên có chất lượng
Hầu hết giảng viên trong công ty và giảng viên thuê ngoài đều đáp ứng được yêu cầu về công tác đào tạo nhân lực trong công ty.“Tuy nhiên vẫn còn một số giáo viên chưa đáp ứng được yêu cầu cho công tác giảng dạy, do đó công ty nên:
- Đối với giáo viên trong công ty: Tổ chức khóa học đào tạo kỹ năng sư phạm ngắn hạn (3 – 6 tháng). Sự chuyên nghiệp, thành thạo này sẽ quyết định sự thành công và mang lại hiệu quả trong công tác đào tạo.
- Đối với giảng viên bên ngoài cần được tiếp cận với tình hình thực tế của công ty nhiều hơn trước khi giảng dạy, để giảng viên hình dung nhìn nhận rõ ràng hơn về công việc của mình để chất lượng giảng dạy được tốt hơn.”
Khi lựa chọn giảng viên, bên cạnh trình độ chuyên môn Công ty nên chú ý đến các yếu tố sau:
- Phẩm chất đạo đức: Lựa chọn giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình trong công việc (phản ánh qua việc chấp hành nội quy lao động, tích cực tham gia hoạt động của Công ty, qua đánh giá của người quản lý trực tiếp, đồng nghiệp).
- Sức khỏe: Giáo viên giảng dạy phải có sức khỏe để đảm bảo cho quá trình giảng dạy diễn ra liền mạch, có hiểu quả.
- Tuổi: Việc giảng dạy thường cần giáo viên có nhiều kinh nghiệm, tuy nhiên công việc nên có sự khuyến khích với giáo viên trẻ, có kinh nghiệm, trình độ, sức khỏe, nhiệt huyết với công việc giảng dạy.
- Các giáo viên thuê ngoài: Lựa chọn những giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy ở nhiều công ty và được đánh giá tốt.“Trước khi giảng dạy, công ty và giáo viên nên có buổi trao đổi về tình hình thực tại của công ty, mục đích để giáo viên hiểu rõ hơn về công ty, thuận tiện cho việc bố trí giảng dạy cho phù hợp.”