7. Kết cấu của luận văn
1.4.1. Các yếu tố bên ngoài
1.4.1.1. Những yếu tố thuộc môi Trường vĩ mô
- Chính sách cơ chế quản lý của Nhà nước đối với các Trường ĐH NCL
Trong những năm gần đây Nhà nước đã ưu tiên cho giáo dục, đào tạo nên các Trường đại học có những điều kiện rất thuận lợi để phát triển. Đặc biệt, Nhà nước đã dành sự ưu tiên về ngân sách cho đào tạo, chú trọng đến phân luồng và hướng
nghiệp cho học sinh các Trường phổ thông để tạo điều kiện cho các Trường đại học có nguồn tuyển sinh rất lớn. Những thay đổi trong chính sách vĩ mô của Nhà nước đã tạo nên những bước đột phá mới trong sự nghiệp giáo dục đại học nói chung và mở ra những cơ hội cho sự phát triển các Trường đại học NCL nói riêng. Trong đó, đặc biệt là sự phát triển nhanh của ĐNGV các Trường đại học. Từ đó tạo những điều kiện hết sức thuận lợi cho việc nâng cao chất ĐNGV nhờ sự gia tăng đáng kể số lượng sinh viên hàng năm, nhờ việc gia tăng về cơ cấu và số lượng giảng viên. Quan trọng hơn là ĐNGV trong các Trường đại học đã có động lực để làm việc, sinh viên có cơ hội tìm được việc làm cao hơn.
- Xu hướng phát triển của hội nhập kinh tế quốc tế.
Về mặt kinh tế, Việt Nam hội nhập ngày càng sâu, rộng vào nền kinh tế thế giới. Nhờ đó nền kinh tế đã có những bước phát triển ấn tượng mặc dù còn rất nhiều khó khăn. Trong bối cảnh đó, để phát triển các ngành sản xuất có kỹ thuật và nâng cao hàm lượng giá trị gia tăng của sản phẩm, nâng cao năng lực tham gia chuỗi giá trị toàn cầu của các doanh nghiệp Việt Nam rất cần đến đội ngũ công nhân và nhân viên có trình độ cao đẳng, đại học được đào tạo bài bản có tay nghề tốt, có kỹ thuật để đáp ứng yêu cầu công việc. Do vậy đòi hỏi các Trường đại học phải nắm bắt nhanh chóng những yêu cầu của sự phát triển kinh tế và hội nhập kinh tế quốc tế để đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp đào tạo nhằm tạo ra những sinh viên đáp ứng nhu cầu của xã hội. Đây là sức ép rất nặng nề từ môi Trường vĩ mô đối với các nhà quản lý của các Trường và bắt buộc họ phải nâng cao chất lượng ĐNGV để đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu của xã hội.
- Sự phát triển kinh tế của đất nước và nhu cầu nguồn nhân lực có trình độ.
Sự phát triển của nền kinh tế nước ta những năm qua đặc biệt là sau khi gia nhập Tổ chức Thương mại thế giới đã và đang đòi hỏi các Trường đại học cung ứng một lực lượng lao động có kỹ năng cao để đáp ứng nhu cầu của hàng ngàn doanh nghiệp nhỏ và vừa ra đời mỗi năm. Về cơ bản các Trường này đã đáp ứng nhu cầu về nhân viên kế toán, nhân viên phục vụ trong các khách sạn và các công ty du lịch, nhân viên trong các ngân hàng và trong các ngành dịch vụ khác đang có sự phát
triển vượt trội song cũng từ đó đã bộc lộ yếu kém về chất lượng đào tạo so với nhu cầu xã hội mà bắt buộc các Trường phải nhanh chóng đổi mới. Điều đó đã đặt ra những vấn đề rất lớn cho các Trường là phải không ngừng hoàn thiện và đổi mới về mọi mặt và tập trung nâng cao phát triển ĐNGV, coi đó là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội.
1.4.1.2. Sự cạnh tranh mạnh mẽ giữa các Trường Đại học
- Sự hội nhập về ngành giáo dục ngày càng sâu rộng
Hội nhập về giáo dục đã có những bước phát triển mạnh trong những năm qua. Điều đó đã tác động rất lớn đến tư duy của ĐNGV trong các Trường và đòi hỏi họ phải không ngừng nâng cao trình độ, học tập bổ sung kiến thức để nâng cao công tác giảng dạy sao cho chất lượng đào tạo phải được nâng lên những bước rất cơ bản để hội nhập về chất lượng với các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới về trình độ đại học kinh tế hiện nay.
- Cạnh tranh trong lĩnh vực đào tạo trình độ đại học
Trong điều kiện hiện nay khi Nhà nước chủ trương xã hội hóa giáo dục nhằm tăng cường tỷ lệ sinh viên trên 1000 người dân để có thể giảm bớt tỷ lệ này so với các nước trong khu vực thì hàng loạt các Trường đại học tư thục đã đua nhau thành lập, nâng cấp. Với nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế xã hội, tính đến thời điểm hiện tại, Việt Nam có 60 Trường ĐH NCL được thành lập đào tạo đa dạng hóa các ngành, chuyên ngành. Với tình hình trên đã tạo ra nhiều cơ hội hơn cho người học, tạo ra môi Trường cạnh tranh trong giáo dục đào tạo đặc biệt sự cạnh tranh giữa các Trường đại học nói chung và đối với các Trường ĐH NCL nói riêng ngày càng gay gắt hơn trong tuyển sinh và trong giữ chân ĐNGV giỏi có năng lực. Thực tế đó đã tác động rất lớn đến cơ chế và chính sách đối với ĐNGV đặc biệt là trong các Trường ĐH NCL nhằm duy trì sự trung thành của họ khi mà các chế độ đãi ngộ về vật chất và tinh thần còn rất hạn chế như hiện nay.