ƠN TIẾNG VIỆT

Một phần của tài liệu giao an buổi chiều lớp 5 đầy đủ (Trang 25 - 27)

a) ngọt bùi // đắng cay

ƠN TIẾNG VIỆT

Ơn tập về hai dạng tốn quan hệ tỉ lệ

Luyện tập về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa

5 ƠN TỐN

ƠN TING VIT

Ơn tập về đơn vị đo độ dài, khối lượng Ơn chính tả

6 ƠN TỐN

ƠN TING VIT

Ơn tập về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích

- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải. Bài 1: Một thúng đựng trứng gà và trứng vịt cĩ tất cả 128 quả. Số trứng gà bằng 5 3 số trứng vịt. Hỏi trong thúng cĩ bao nhiêu quả trứng gà? Cĩ bao nhiêu quả trứng vịt?

Bài 2: Cĩ một số tiền mua kẹo Trung thu.

Nếu mua loại 5000 đồng một gĩi thì được 18 gĩi. Hỏi cũng với số tiền đĩ, nếu mua kẹo loại 7500 đồng một gĩi thì mua được mấy gĩi như thế?

Bài 3 : (HSKG)

Theo dự định, một xưởng dệt phải làm trong 15 ngày, mỗi ngày dệt được 300 sản phẩm thì mới hồn thành kế hoạch. Nay do cải tiến kĩ thuật nên mỗi ngày dệt được 450 sản phẩm. Hỏi xưởng đĩ làm trong bao nhiêu ngày thì hồn thành kế hoạch?

4.Củng cố dặn dị.

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà ơn lại kiến thức vừa học.

Lời giải : Ta cĩ sơ đồ : Trứng gà Trứng vịt Tổng số phần bằng nhau cĩ là : 3 + 5 = 8 (phần) Trứng gà cĩ số quả là : 128 : 8  3 = 48 (quả) Trứng vịt cĩ số quả là : 128 – 48 = 80 (quả) Đáp số : 80 quả Lời giải:

Số tiền mua 18 gĩi kẹo là 5000  18 = 90 000 (đồng)

Nếu mua kẹo loại 7500 đồng một gĩi thì mua được số gĩi là:

90 000 : 7 500 = 12 (gĩi) Đáp số : 12 gĩi.

Bài giải:

Số sản phẩm dệt trong 15 ngày là : 300  15 = 4500 (sản phẩm)

Mỗi ngày dệt được 450 sản phẩm thì cấn số ngày là: 4500 : 450 = 10 (ngày)

Đáp số : 10 ngày. - HS lắng nghe và thực hiện.

Tiếng Việt (Thực hành) Tiết 2: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA, TRÁI NGHĨA. I. Mục tiêu:

- HS vận dụng kiến thức đã học về từ đồng nghĩa và trái nghĩa, làm đúng những bài tập về từ đồng nghĩa và trái nghĩa.

- Phân loại các từ đã đã cho thành những nhĩm từ đồng nghĩa. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ mơn.

II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định:

2.Kiểm tra : Cho HS nhắc lại các kiến

thức về từ đồng nghĩa. - Giáo viên nhận xét.

3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.

- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập.

- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu

- GV chấm một số bài và nhận xét.

Bài 1 : Tìm từ đồng nghĩa trong đoạn văn

sau:

a) Đất nước ta giàu đẹp, non sơng ta như gấm, như vĩc, lịch sử dân tộc ta oanh liệt, vẻ vang. Bởi thế mỗi người dân Việt Nam yêu nước dù cĩ đi xa quê hương, xứ sở tới tận chân trời, gĩc bể cũng vẫn luơn hướng về Tổ Quốc thân yêu với một niềm tự hào sâu sắc…

b) Khơng tự hào sao được! Những trang sử kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ oai hùng của dân tộc ta rịng rã trong suốt 30 năm gần đây cịn ghi lại biết bao tấm gương chiến đấu dũng cảm, gan dạ của những con người Việt Nam anh dũng, tuyệt vời…

Bài 2 : Đặt câu với mỗi từ sau:

a)Vui vẻ. b) Phấn khởi. c) Bao la. d) Bát ngát. g) Mênh mơng.

Bài 3: Tìm từ trái nghĩa với các câu tục

ngữ, thành ngữ sau: a) Gạn đục, khơi trong

b) Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng c) Ba chìm bảy nổi, chín lênh đênh. d) Anh em như thể tay chân

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.

4. Củng cố, dặn dị :

- HS nêu

Bài giải:

Một phần của tài liệu giao an buổi chiều lớp 5 đầy đủ (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(132 trang)
w