- Giáo viên nhắc nhở HS một số điều trước khi viết.
- Đọc cho học sinh viết bài.
- Đọc bài cho HS sốt lỗi. HS sốt lại bài. - Giáo viên thu một số bài để chấm, chữa. - HS trao đổi vở để sốt lỗi.
- Giáo viên nhận xét chung.
3. Củng cố dặn dị:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết lại những lỗi sai.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm, quan sát sách giáo khoa cách trình bày.
- Khi cơ bé mới được hai tuổi.
- Gấp đủ 1000 con sếu bằng giấy và treo quanh phịng.
- HS viết nháp, 2 em viết bảng nhĩm..
- HS lắng nghe và thực hiện.
Thứ sáu ngày 6 tháng 10 năm 2016. Tốn (Thực hành)
Tiết 1: LUYỆN TẬP . I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- HS nắm được các đơn vị đo diện tích, tên gọi, ký hiệu, MQH giữa các Đvị đo - Thực hiện được các bài đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng.
- Giúp HS chăm chỉ học tập.
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
Ơn lại các đơn vị đo diện tích
H: Nêu tên các đơn vị diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé.
H: Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo kề nhau
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
: Điền số vào chỗ trống ……. a) 5m2 38dm2 = … m2
b) 23m2 9dm2 = …m2
c) 72dm2 = … m2
d) 5dm2 6 cm2 = … dm2
Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:
a) 3m2 5cm2 ….. 305 cm2
b) 6dam2 15m2…… 6dam2 150dm2
Bài 3: (HSKG)
Một thửa ruộng hình chữ nhật cĩ chiều dài là 36dam, chiều rộng bằng
32 2
chiều dài. Hỏi thửa ruộng cĩ diện tích là bao nhiêu m2.
4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ơn lại 4 dạng đổi đơn vị đo độ dài khối lượng
- HS nêu:
Km2, hm2, dam2, m2, dm2, cm2, mm2
- Cho nhiều HS nêu.
Lời giải : a) 100 38 5 m2 b) 100 9 23 m2 c) 100 72 m2 d) 100 6 5 dm2 Lời giải: a) 3m2 5cm2 = 305 cm2 b) 6dam2 15m2 < 6dam2 150dm2 Bài giải: Chiều rộng của hình chữ nhật là : 36 3 2 = 24 (dam)
Diện tích của thửa ruộng đĩ là : 36 24 = 864 (dam2)
= 86400 m2
Đáp số : 86400 m2
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng việt: (Thực hành)
Tiết 2: LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ. I.Mục tiêu:
- Học sinh biết trình bày số liệu thống kê, biết được tác dụng của các số liệu thống kê. - Biết thống kê đơn giản với các số liệu về từng tổ trong lớp mình, trình bày được kết quả thống kê theo biểu bảng.
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ mơn.
II. Chuẩn bị : phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: GVkiểm tra sự chuẩn bị của
HS
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Giáo viên nêu yêu cầu của giờ học. - Cho HS nhắc lại kiến thức về báo cáo thống kê.
H: Các số liệu thống kê được trình bày dưới những hình thức nào?
H: Nêu tác dụng của các số liệu thống kê? - Giáo viên nhận xét và cho HS vận dụng làm bài tập.
- Nêu số liệu.
- Trình bày bảng số liệu.
- Giúp người đọc dễ tiếp nhận thơng tin, dễ so sánh.
Bài tập: Thống kê số HS trong lớp theo mẫu sau: Tổ Số HS HS nữ HS Nam HS giỏi HS khá HS TB HS yếu HS KT Tổ 1 7 3 4 1 4 2 0 0 Tổ 2 7 3 4 2 3 2 0 0 Tổ 3 6 3 3 1 4 1 0 0 Tổng số HS 20 9 11 4 11 5 0 0 - Cho HS làm theo nhĩm.
- Giáo viên quan sát hướng dẫn, chú ý các nhĩm làm yếu.
- Gọi các nhĩm trình bày.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt ý đúng.
4.
Củng cố, dặn dị :
- Giáo viên hệ thống bài. Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS làm theo nhĩm. - Các nhĩm trình bày.
- HS lắng nghe và thực hiện
TUẦN 6(10/10-14/10/2016) (10/10-14/10/2016)
Thø ngµy M«n Tªn bµi d¹y
2 ƠN TỐN
ƠN TIẾNG VIỆT
Ơn tập về mối quan hệ giữa các đơn vị đo