6 ƠN TỐN Ơn tập về mối quan hệ giữa các đơnvị đo diện tích
LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Tiếp tục củng cố về các đơn vị đo diện tích. - Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải tốn. - Giúp HS chăm chỉ học tập.
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học.
- Nêu nhận xét về giữa hai đơn vị liền kề.
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a) 16ha = ….dam2 35000dm2 = …m2 8m2 = …..dam2 b) 2000dam2 = …ha 45dm2 = ….m2 324hm2 = …dam2 c) 260m2 = …dam2 …..m2 2058dm2 =…m2….dm2
Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
a) 7m2 28cm2 ….. 7028cm2
b) 8001dm2 …….8m2 100dm2
c) 2ha 40dam2 …….204dam2
Bài 3 : Chọn phương án đúng : a) 54km2 < 540ha b) 72ha > 800 000m2 c) 5m2 8dm2 = 10 8 5 m2 Bài 4 : (HSKG) Để lát một căn phịng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật cĩ chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi căn phịng đĩ cĩ diện tích là bao nhiêu m2 ?
4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ơn lại kiến thức vừa học.
- HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Lời giải : a) 16ha = 1600dam2 35000dm2 = 350m2 8m2 = 100 8 dam2 b) 2000dam2 = 20ha 45dm2 = 100 45 m2 324hm2 = 32400dam2 c) 260m2 = 2dam2 60m2 2058dm2 = 20m2 58dm2 Lời giải: a) 7m2 28cm2 > 7028cm2 (70028cm2) b) 8001dm2 < 8m2 10dm2 (810dm2) c) 2ha 40dam2 = 240dam2
(240dam2) Bài giải: Khoanh vào C. Bài giải: Diện tích một mảnh gỗ là : 80 20 = 1600 (cm2) Căn phịng đĩ cĩ diện tích là: 1600 800 = 1 280 000 (cm2) = 128m2 Đáp số : 128m2 - HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng Việt (Thực hành)
Tiết 1: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM. I. Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hố cho HS vốn kiến thức về từ đồng âm.
- Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ mơn.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra : Cho HS nhắc lại những kiến
thức về từ đồng âm. Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1 :
Bài tập 1: Tìm từ đồng âm trong mỗi câu câu sau và cho biết nghĩa của mỗi từ. a.Bác(1) bác(2) trứng.
b.Tơi(1) tơi(2) vơi.
c.Bà ta đang la(1) con la(2).
d.Mẹ tơi trút giá(1) vào rổ rồi để lên giá(2) bếp.
e.Anh thanh niên hỏi giá(1) chiếc áo len treo trên giá(2).
Bài tập 2: Đặt câu để phân biệt từ đồng
âm : đỏ, lợi, mai, đánh. a. Đỏ:
b. Lợi:
- HS nêu.
- HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Bài giải:
+ bác(1) : dùng để xưng hơ.
bác(2) : Cho trứng đã đánh vào chảo,
quấy đều cho sền sệt.
+ tơi(1) : dùng để xưng hơ.
tơi(2) : thả vơi sống vào nước cho
nhuyễn ra dùng trong việc xây dựng.
+ la(1) : mắng mỏ, đe nẹt.
la(2) : chỉ con la.
+ giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm dùng để ăn.
giá(2) : giá đĩng trên tường ở trong bếp dùng để các thứ rổ rá.
+ giá(1) : giá tiền một chiếc áo. giá(2) : đồ dùng để treo quần áo.
Bài giải:
a) Hoa phượng đỏ rực cả một gĩc trường. Số tơi dạo này rất đỏ.
b) Bạn Nam xỉa răng bị chảy máu lợi. Bạn Hương chỉ làm những việc cĩ lợi cho mình.
c. Mai: d. Đánh :
Bài tập 3: Đố em biết câu sau cĩ viết cĩ
đúng ngữ pháp khơng?
Con ngựa đá con ngựa đá.
4. Củng cố, dặn dị :
- Giáo viên hệ thống bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
c) Ngày mai, lớp em học mơn thể dục. Bạn Lan đang cầm một cành mai rất đẹp.
d) Tơi đánh một giấc ngủ ngon lành. Chị ấy đánh phấn trơng rất xinh
- Câu này viết đúng ngữ pháp vì : con ngựa thật đá con ngựa bằng đá.
- đá(1) là động từ, đá(2) là danh từ.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016. Tốn (Thực hành)
Tiết 1: LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Tiếp tục củng cố về các đơn vị đo diện tích. - Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải tốn. - Giúp HS chăm chỉ học tập.
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học.
- Nêu nhận xét về giữa hai đơn vị liền kề.
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a) 16ha = ….dam2 35000dm2 = …m2 8m2 = …..dam2 b) 2000dam2 = …ha - HS nêu - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Lời giải : a) 16ha = 1600dam2 35000dm2 = 350m2 8m2 = 100 8 dam2
45dm2 = ….m2
324hm2 = …dam2
c) 260m2 = …dam2 …..m2
2058dm2 =…m2….dm2
Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
d) 7m2 28cm2 ….. 7028cm2
e) 8001dm2 …….8m2 100dm2
f) 2ha 40dam2 …….204dam2
Bài 3 : Chọn phương án đúng : a) 54km2 < 540ha b) 72ha > 800 000m2 c) 5m2 8dm2 = 10 8 5 m2 Bài 4 : (HSKG) Để lát một căn phịng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật cĩ chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi căn phịng đĩ cĩ diện tích là bao nhiêu m2 ?
4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ơn lại kiến thức vừa học.
b) 2000dam2 = 20ha 45dm2 = 100 45 m2 324hm2 = 32400dam2 c) 260m2 = 2dam2 60m2 2058dm2 = 20m2 58dm2 Lời giải: c) 7m2 28cm2 > 7028cm2 (70028cm2) d) 8001dm2 < 8m2 10dm2 (810dm2) c) 2ha 40dam2 = 240dam2
(240dam2) Bài giải: Khoanh vào C. Bài giải: Diện tích một mảnh gỗ là : 80 20 = 1600 (cm2) Căn phịng đĩ cĩ diện tích là: 1600 800 = 1 280 000 (cm2) = 128m2 Đáp số : 128m2 - HS lắng nghe và thực hiện. Tiếng Việt (Thực hành) MỞ RỘNG VỐN TỪ HỒ BÌNH. I. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hố những kiến thức về chủ đề : Hồ bình.
- Rèn cho học sinh cĩ kĩ năng dùng từ để đặt câu viết thành một đoạn văn ngắn. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ mơn.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra : Cho HS tìm từ trái nghĩa với các
từ: béo, nhanh, khéo? - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- HS nêu: Béo // gầy ; nhanh // chậm ; khéo // vụng.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1 : Tìm từ đồng nghĩa với từ : Hồ bình.
Bài tập 2: Đặt câu với mỗi từ tìm được ở
bài tập 1.
Bài tập 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 - 7
câu miêu tả cảnh thanh bình của quê em.
Gợi ý:
Quê em nằm bên con sơng Hồng hiền hồ. Chiều chiều đi học về, chúng em cùng nhau ra bờ sơng chơi thả diều. Cánh đồng lúa rộng mênh mơng, thẳng cánh cị bay. Đàn cị trắng rập rờn bay lượn. Bên bờ sơng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ. Nằm trên bờ sơng mượt mà cỏ xanh thật dễ chịu, nhìn những con diều giấy đủ màu sắc, đủ hình dáng và thầm nghĩ cĩ phải cánh diều đang mang những giấc mơ của chúng em bay lên cao, cao mãi.
- Cho một số em đọc đoạn văn.
4. Củng cố, dặn dị :
- Giáo viên hệ thống bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Bài giải:
- Từ đồng nghĩa với từ Hồ bình là: bình yên, thanh bình, thái bình.
Bài giải:
- Bình yên: Ai cũng mong muốn cĩ
được cuộc sống bình yên.
- Thanh bình: Cuộc sống nơi đây
thật thanh bình.
- Thái bình: Tơi cầu cho muơn nơi
thái bình
- HS làm bài.
- HS đọc đoạn văn
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
TUẦN 7
Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016. Tốn (Thực hành)
Tiết 2: LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Giải thành thạo 2 dạng tốn liên quan đến tỷ lệ (cĩ mở rộng)
- Nhớ lại dạng tốn trung bình cộng, biết tính trung bình cộng của nhiều số, giải tốn cĩ liên quan đến trung bình cộng.
- Giúp HS chăm chỉ học tập.
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Cho HS nhắc lại 2 dạng tốn liên quan đến tỷ lệ, dạng tốn trung bình cộng đã học. - GV nhận xét
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Tìm trung bình cộng của các số sau
- HS nêu
- HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Lời giải :
Thø ngµy M«n Tªn bµi d¹y
2 ƠN TỐN
ƠN TIẾNG VIỆT
Ơn tập lại hai dạng tốn liên quan đến tỉ lệ Luyện tập về từ đồng âm
5
ƠN TỐN
ƠN TIẾNG VIỆT
Ơn tập về số thập phân
Luyện tập về từ đồng âm để chơi chữ
6 ƠN TỐN
ƠN TIẾNG VIỆT
Ơn tập về đọc viết số thập phân Luyện tập tả cảnh
a) 14, 21, 37, 43, 55 b) 4 5 , 7 2 , 3 1
Bài 2: Trung bình cộng tuổi của chị và em
là 8 tuổi. Tuổi em là 6 tuổi. Tính tuổi chị .
Bài 3: Một đội cĩ 6 chiếc xe, mỗi xe đi 50
km thì chi phí hết 1 200 000 đồng. Nếu đội đĩ cĩ 10 cái xe, mỗi xe đi 100 km thì chi phí hết bao nhiêu tiền ?
Bài 4: (HSKG)
Hai người thợ nhận được 213000 đồng tiền cơng. Người thứ nhất làm trong 4 ngày mỗi ngày làm 9 giờ, người thứ 2 làm trong 5 ngày, mỗi ngày làm 7 giờ. Hỏi mỗi người nhận được bao nhiêu tiền cơng ? - Đây là bài tốn liên quan đến tỷ lệ dạng một song mức độ khĩ hơn SGK nên giáo viên cần giảng kỹ cho HS
- Hướng dẫn các cách giải khác nhau và cách trình bày lời giải.
4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ơn lại kiến thức vừa học.
a) Trung bình cộng của 5 số trên là : (14 + 21 + 37 + 43 + 55) : 5 = 34
b) Trung bình cộng của 3 phân số trên là : ( 4 5 7 2 2 1 ) : 3 = 28 19 Đáp số : 34 ; 28 19 Lời giải :
Tổng số tuổi của hai chị em là : 8 2 = 16 (tuổi) Chị cĩ số tuổi là : 16 – 6 = 10 (tuổi) Đáp số : 10 tuổi. Lời giải : 6 xe đi được số km là : 50 6 = 300 (km) 10 xe đi được số km là : 100 10 = 1000 (km) 1km dùng hết số tiền là : 1 200 000 : 300 = 4 000 (đồng) 1000km dùng hết số tiền là : 4000 1000 = 4 000 000 (đồng) Đáp số : 4 000 000 (đồng) Lời giải :
Người thứ nhất làm được số giờ là : 9 4 = 36 (giờ)
Người thứ hai làm được số giờ là : 7 5 = 35 (giờ)
Tổng số giờ hai người làm là : 36 + 35 = 71 (giờ)
Người thứ nhất nhận được số tiền cơng là : 213 000 : 71 36 = 108 000 (đồng) Người thứ hai nhận được số tiền cơng là : 123 000 – 108 000 = 105 000 (đồng) Đáp số : 108 000 (đồng) 105 000 (đồng) - HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng Việt (Thực hành)
Tiết 1: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM. I. Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hố cho HS vốn kiến thức về từ đồng âm.
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ mơn.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra : Cho HS nhắc lại những kiến
thức về từ đồng âm. Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1 :
H : Tìm từ đồng âm trong mỗi câu câu sau và cho biết nghĩa của mỗi từ.
a.Bác(1) bác(2) trứng. b.Tơi(1) tơi(2) vơi.
c.Bà ta đang la(1) con la(2).
d.Mẹ tơi trút giá(1) vào rổ rồi để lên giá(2) bếp.
e.Anh thanh niên hỏi giá(1) chiếc áo len treo trên giá(2).
Bài tập 2: Đặt câu để phân biệt từ đồng
âm : đỏ, lợi, mai, đánh. a. Đỏ: b. Lợi: c. Mai: e. Đánh : - HS nêu. - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Bài giải:
+ bác(1) : dùng để xưng hơ.
bác(2) : Cho trứng đã đánh vào chảo,
quấy đều cho sền sệt.
+ tơi(1) : dùng để xưng hơ.
tơi(2) : thả vơi sống vào nước cho
nhuyễn ra dùng trong việc xây dựng.
+ la(1) : mắng mỏ, đe nẹt.
la(2) : chỉ con la.
+ giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm dùng để ăn.
giá(2) : giá đĩng trên tường ở trong bếp dùng để các thứ rổ rá.
+ giá(1) : giá tiền một chiếc áo. giá(2) : đồ dùng để treo quần áo.
Bài giải:
a) Hoa phượng đỏ rực cả một gĩc trường. Số tơi dạo này rất đỏ.
b) Bạn Nam xỉa răng bị chảy máu lợi. Bạn Hương chỉ làm những việc cĩ lợi cho mình.
c) Ngày mai, lớp em học mơn thể dục. Bạn Lan đang cầm một cành mai rất đẹp.
Bài tập 3: Đố em biết câu sau cĩ viết cĩ
đúng ngữ pháp khơng?
Con ngựa đá con ngựa đá.
4. Củng cố, dặn dị :
- Giáo viên hệ thống bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
Chị ấy đánh phấn trơng rất xinh
- Câu này viết đúng ngữ pháp vì : con ngựa thật đá con ngựa bằng đá.
- đá(1) là động từ, đá(2) là danh từ.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016.
TOÁN
Ôn luyện : Đọc viết số thập phân
I/YÊU CẦU:
- Giúp HS củng cố cách đọc viết số thập phân.
- Rèn kỹ năng chuyển từ hỗn số thành số thập phân