II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
BÀI 49: PHỐI HỢP CHẠY NHẢY, MANG VÁC TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
Ngày soạn: 28/2/2014
Ngày giảng: Thứ 2/3/3/2014 (4B) - Thứ 4/5/3/2014 (4A)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy - nhảy
- Biết cách chơi trò chơi “chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
2. Kĩ năng
- HS thực hiện động tác phối hợp chạy - nhảy ở mức tương đối đúng. - Tham gia trò chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ
- GD HS sự khéo léo, rèn luyện khả năng phối hợp. * Giảm tải: - Không dạy phối hợp chạy nhảy, mang vác.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường. - Phương tiện: còi, bóng rổ.
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV ĐỊNHLƯỢNG LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HSI. PHẦN MỞ ĐẦU I. PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Ép dọc, ép ngang. - Tập bài thể dục PTC * Trò chơi: “Kết bạn”
II. PHẦN CƠ BẢN
1. Ôn phối hợp chạy - nhảy
(6p) 2p 4p (25p) 15p Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ chức và báo cáo sĩ số, chào GV - HS trật tự lắng nghe GV phổ biến nội dung bài học
Cả lớp khởi động theo sự hướng dẫn của GV HS khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
2. Trò chơi “chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
III. KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập - GV hô: “Giải tán”
10p
(5p)
HS nghe GV hướng dẫn cách chơi va tham gia trò chơi
HS thả lỏng * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 1 HS nhắc lại ND bài học. 2 HS nhận xét, bổ sung. HS nghe HS hô: “khỏe”
2013 - 2014
THỂ DỤC